苏教版语文二年级上册第三单元第8课《小鹰学飞》同步练习（I）卷.doc

苏教版语文二年级上册第三单元第8课小鹰学飞同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共96分)1. （3分）组一组。画_ _ _2. （3分）写出下列词语的反义词。快乐_ 细_ 长_3. （6分）比一比，再组词。 井_ 仗_ 健_开_ 丈_ 建_4. （4分）写出带有下面偏旁的字，并组词。饣_ _犭_ _5. （4分）读拼音，写汉字。c jn _pn xun _yo tu _dn din _6. （4分）选词填空。用心 放心 当心 细心妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要_。上课时要_听老师讲课。做作业要_地写。这样我就_了。”7. （5分）用下列词语造句。总算已经8. （4分）看拼音，写汉字；fi xng _d sh _shng min_go xng_9. （5分）读一读，再用加横线的词造句。小鹰只好鼓足劲，跟着老鹰拼命往上飞。小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！10. （2分）写出下列各词的反义词。摇头 _ 高 _11. （2分）写出下列词语的近义词。急促_ 盘旋_12. （3分）读课文小鹰学飞按小鹰学飞的过程排列下面的词语。大山的上空 更高的地方 大树的上面_ _ _13. （6分）比一比，组词。促_总_顶_捉_ 想_ 领_14. （4分）加偏旁，变新字。足-_ _ 巴-_ _15. （4分）写出下列句子的标点符号。小鹰展翅飞翔的样子多美啊_如果可以的话_我多想像小鹰一样_在蓝天上尽情飞翔_16. （6分）按课文小鹰学飞内容填空。小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰_向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得_了。小鹰_地喘着气，对老鹰说：“现在我_会飞了吧？”老鹰向_上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在_呢！17. （7分）填一填。课文小鹰学飞写了_跟着老鹰_。它飞到了_的上面，飞到了_的上空，觉得自己_了。可是，它一抬头，只见_还有几只鹰在_呢！18. （5分）连词成句，并加上标点。一只 跟着 小鹰 老鹰 飞行 学还有 只见 上面 白云 鹰 几只 盘旋 在 呢19. （5分）看汉字，写拼音总算 _ 拼命_ 头顶 _盘旋 _ 好吧_20. （4分）填空、小鹰学飞是一篇童话，叙述了_在跟随_学飞行的过程中，老鹰不断向小鹰提出_，从而使小鹰知道_的道理。21. （1分）猜一猜。家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。 （打一动物）_22. （5分）把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。_小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇头。_一只小鹰跟着老鹰学飞行。_小鹰飞到大树看不见了，大山也变得矮小了的地方。_ 小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头。_ 小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！23. （4分）我会填盘：共_画，第四笔是_。旋：共_画，第七笔是_。二、 阅读题 (共2题；共22分)24. （11分）阅读短文，完成练习。 坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”（1）给文中两个划线的字注音。 _口渴找点水喝（2）照样子，写词语。 无边无际 _（3）短文共有_个自然段，讲了_和_的对话。 它们争论的问题是_（选序号）。天的大小 谁弄错了（4）如果青蛙跳出井口会看到什么？会说些什么？发挥你的想象，续写一下吧！ 青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，这下子，它惊呆了。它看到_。于是，青蛙对小鸟说：“_。”小鸟说：“_。”25. （11分）读文章小鹰学飞，回答问题。小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧！”（1）这段话共有_句。（2）描写小鹰用出全身力气练习飞行的词语有？（3）说明小鹰越飞越高的句子是？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-