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文档简介
说和做导学案第一课时主备人：王燕一教学目标：1.掌握课文的重点字词。2.熟读课文，了解课文主要内容。3.品味重要语句，分析闻一多先生的形象。4.把握闻一多先生的品格和精神。二预习检测:1给下列加粗的字注音。无暇及此（ ） 赫然而出（ ） 目不窥园（）警报迭起（） 仰之弥高（） 群蚁排衙（ ）2解释下列词语（1）迥乎不同： （2）兀兀穷年：（3）气冲斗牛：三自主学习:1，闻一多先生是一位_、_、_，代表作有诗集 和 。本文的作者是_，代表作 。2，本文可以分为几部分，又从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？围绕这两方面写了哪几件事？（概括回答）从中可看出闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）四、合作探究: 1.分析人物形象，感受闻一多先生高贵的人格：研究闻一多先生的言行，看闻一多先生是一个什么样的人？找出文中相应的句子来分析。2本文运用了多种写作技巧，那么重点从修辞角度来说，品析句子的精妙之处。例：他正向古代典籍钻探，犹如向地壳寻求宝藏。这句话运用比喻的修辞，将“钻研古代典籍”比作“向地壳寻求宝藏”，生动形象的写出了闻一多先生全身投入钻研古代典籍的情景。五、当堂检测:1、通过学习闻一多先生精神及品格，我们得到什么启示结合自己的人生经历谈一谈？六、布置作业:1.本文在叙述中注意通过细节描写来展
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