苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次联考试卷A卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题。(每小题2分，共32分) (共16题；共32分)1. （2分）（2011葫芦岛）以下事例中，能够说明声音产生原因的是（ ）A . 声波可以清洗钟表B . 两名宇航员在太空中不能直接对话C . 将正在发声的音叉接触平静水面，在水面上激起水波D . 在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声2. （2分）下列有关声和光说法正确的是（ ） A . “声”和“光”总是沿直线传播B . 光在空气中的传播速度约为340m/sC . “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D . 超声波和次声波的传播都需要介质3. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 声音的响度与发声体振动的快慢有关B . 声音在不同介质中传播的速度一般不相同C . 利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量D . 真空不能传播声音4. （2分）人只要听说话的声音就可以判断出自己熟悉的人，依据的是（ ）A . 说话的响度B . 说话声的音色C . 说话声的音调D . 说话的语气5. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声速的大小只跟介质的种类有关B . 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关C . 超声波和次声波统称为声音D . 声不仅可以传递信息，还可以传递能量6. （2分）张华听到楼下的李明大声喊他去踢球，对此分析正确的是（ ） A . 张华能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播B . 李明的喊声越大，他声音的音调越高C . 李明的喊声越大，他声音传播的速度越快D . 张华根据喊声的音调判断出是李明7. （2分）如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法不正确的是（ ） A . 甲的响度比乙的响度大B . 甲的音调比乙的音调高C . 甲的音调与乙的音调相同D . 甲振动的幅度比乙振动的幅度大8. （2分）（2014宿迁）关于声现象，说法正确的是（ ） A . 只要物体振动，我们就能听到声音B . 声音的传播速度是340m/sC . 声音是一种波，它具有能量D . “禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声9. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音在空气中的传播速度比在液体中快B . 声音在真空中也可以传播C . 在穿过住宅区的公路两旁建隔音墙是为了控制噪声D . 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息10. （2分）下列数据最接近实际的是（ ） A . 一张课桌的高度约1.2mB . 一般洗澡水的温度约为40C . 人体感到舒适的温度约为37D . 人的步行速度约为12m/s11. （2分）图中，物体A的长度的测量值为（ ） A . 3.50cmB . 3.51cmC . 3.60 cmD . 3.63cm12. （2分）小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ） A . 2.36cmB . 2.357cmC . 2.35cmD . 2.4cm13. （2分）在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ） A . 比真实值偏大B . 比真实值偏小C . 和真实值一样D . 无法判定14. （2分）地球同步通信卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转的时间相同，下列说法中正确的是（ ） A . 以地球为参照物，卫星是静止的B . 以太阳为参照物，卫星是静止的C . 以地球为参照物，卫星是运动的D . 以地球上的树木为参照物，卫星是运动的15. （2分）为了研究单摆摆动的周期与摆动幅度之间的关系，应选用（ ） A . 摆球的质量和摆线的长度相同，而摆动幅度不同的摆B . 摆球的质量和摆动幅度相同，而摆线长度不同的摆C . 摆球的质量相同，摆线长度和摆动幅度不同的摆D . 摆动幅度和摆线的长度相同，而摆球质量不同的摆16. （2分）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（ ） A . 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B . 用力蹬车是为了增大速度来增大车的惯性C . 下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的D . 停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力二、 填空题(每空1分，共20分) (共8题；共20分)17. （2分）在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示)，则小车通过的路程_cm，该段路程中小车运动的平均速度为_m/s。 18. （2分）几种测量仪器的测量结果如图所示： （1）如图甲所示被测物体的长度为_cm； （2）如图乙所示停表的读数为_s。 19. （2分）如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的结论是：_。 20. （2分）电视节目中，有许多地面上的场景是由无人机在天空中拍摄的，当无人机下降时，地面相对于无人机是_（选填“运动”或“静止”）的，此时需_（选填“增大”或“减小”）；镜头与感光晶片（相当于光屏）间的距离，才能拍摄到清晰的画面。 21. （3分）下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片， 黑点表示物体的像。由图可知，物体在线段的总路程为_cm，平均速度为_m/s。22. （3分）吹奏竖笛时，按住不同的笛孔，声音的_，就会改变。我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同。 23. （3分）“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的_产生的。在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车，这是利用声音在铁轨中的传播速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）声音在空气中的传播速度。 24. （3分）小明周末到无锡去玩，从青阳乘车全程30km，汽车运行时间60分钟，则汽车运行全程的平均速度为 _km/h当汽车驶离公交站台时，若以汽车为参照物，公交站台是_（选填“静止”或“运动”）的。 三、 实验探究题(每空1分，共20分) (共4题；共20分)25. （2分）小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山_m，这种方法不能测月球到地球的距离，原因_。 26. （5.0分）小兰爱好音乐，在课余时间，他想利用牛皮鼓“探究鼓皮发声的响度大小与振幅的关系”。请参与他的探究： （1）如图所示，往鼓皮上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较小，发声的响度较小。用_(填“同样”或“更大”)的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较大，发声的响度较大。由此，可以得出的结论是：鼓皮振动幅度越_，响度越_,用到的实验方法是_。 （2）回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)：探究影响音调高低的因素。 过程：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。用不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音大小，同时观察钢尺振动的_。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺重复实验。结论：物体振动得越_，音调越低。实验方法_，延伸：钢尺伸出桌面的长度达到一定程度，用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是_。27. （5.0分）小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是他在实验时控制的琴弦条件 编号琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A铜400.5B尼龙丝400.5C尼龙丝300.5D钢200.3E钢200.7（1）如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为_的弦（只填写字母代号） （2）想探究弦的音调与弦的长度的关系应选_，想探究弦的音调与弦的材料的关系应选_本题的探究实验所用的方法叫做_法 28. （8.0分）如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开： （1）这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传插 （2）乒乓球在实验中的作用_，这种思维方法叫_ (选填“控制变量法、转换法或类比法”)。 四、 计算应用题(共28分，其中第29题8分，第30题10分，第3 (共3题；共28分)29. （8分）横穿六盘山的隧道长约2400m，开挖岩石大约3105m3 ， 隧道建成，翻越六盘山的行车时间缩短约1h，更重要的是行车有了安全保障，对我国中西部经济往来、西北各省经济发展、六盘山地区脱贫致富都具有重要意义。 （1）若六盘山隧道岩石的密度为2.5103kg/m3 ， 打通隧道需搬运多少吨岩石？ （2）在隧道的入口处，有如图所示的一块交通标识牌，一辆长200m的火车通过隧道所用时间至少是多少分钟？ 30. （10分）现有一辆电动自行车，可以电动骑行，也可以脚踏骑行，骑行时总重为1600N电动自行车在水平的道路上以18km/h的速度匀速行驶。 （1）电动自行车0.5h行驶的路程是多少？ （2）轮胎与地面的接触面积共为80cm2 ， 电动自行车静止时对地面的压强是多大？ 31. （10.0分）如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球以速度v=1米/秒向镜面滚去，已知镜面与桌面间的夹角=45，从小球距镜面与桌面的相交线AB间的距离为50厘米时开始计时。问：（1）小球的像向哪个方向运动； （2）小球的像经0.2秒运动的路程。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题。(每小题2分，共32分) (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1