苏科版2019-2020学年物理八年级下学期第十二章：简单机械单元测试（B）卷.doc

苏科版2019-2020学年物理八年级下学期第十二章：简单机械单元测试（B）卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）在如图所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是（ ） A . 手术剪子B . 修眉剪刀C . 手工剪刀D . 园艺师剪刀2. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 杠杆一定能够省力B . 定滑轮既能省力又能改变力的方向C . 动滑轮既能省力又能改变力的方向D . 滑轮组既能省力又能改变力的方向3. （2分）在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥（如图所示）装置就是一个杠杆的例子如图所示（选项）的工具在使用过程中和吊桥装置属于同类杠杆的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图所示，物体A在F=5N的拉力作用下，在10s的时间内沿水平地面上向左匀速移动了2m。已知物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N，则下列说法正确的是A . 拉力F的功率大小是1WB . 滑轮组的机械效率为80%C . 绳子自由端移动的距离是4mD . 物体A受到的力是平衡力，其运动速度是0.6m/s 5. （2分）均匀木条AOB，形状如图所示，已知AO=BO，在O点系一线悬挂起来，使AO段处于水平后放手，放手后木条将（ ） A . A端下沉B . B端下沉C . 保持原状不变D . 条件不足，无法判断6. （2分）如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中（ ） A . 滑轮组提升钩码做的功是有用功B . 弹簧测力计拉力做的功是额外功C . 滑轮组的机械效率与钩码重无关D . 弹簧测力计上升的高度是钩码的2倍7. （2分）（2016南通）如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（ ） A . 减小动滑轮的重力B . 增大重物上升的高度C . 减小定滑轮的重力D . 增大重物上升的速度8. （2分）如图所示的杠杆，处于平衡状态，每只钩码的质量相同.以下操作后，杠杆仍保持平衡的是（ ）A . 在两边的钩码下边各增加一只钩码B . 在两边的钩码下边各减少一只钩码C . 左边钩码向左移一格再减去一只钩码D . 左边钩码向右移一格再增加一只钩码9. （2分）如图所示，OA=25cm，OB=20cm，OC=20cm，AC=15cm，B点所挂物体重为45N，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为（ ） A . 36 NB . 45 NC . 50 ND . 60 N10. （2分）汶川大地震中，巨大的石头挡住了救援车辆的通路，救援人员用撬棍将石头撬开如果在撬棍a端分别沿如图所示三个方向用力，其中最省力的是（ ）A . 沿F1方向B . 沿F2方向C . 沿F3方向D . 三个方向所用力一样大11. （2分）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 ，将杠杆缓慢地由位置 拉倒位置 ，力 在这个过程中（ ）A . 变小B . 变大C . 不变D . 先变大后变小12. （2分）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面.则（ ）A . F甲F乙 ， 因为甲方法的动力臂长B . F甲F乙 ， 因为乙方法时阻力臂短D . F甲=F乙 ， 因为动力臂都是阻力臂的2倍13. （2分）李华同学利用如图装置提起水中的物块，下列判断正确的是（ ） A . 装置中的滑轮是定滑轮B . 装置中的AOB是省力杠杆C . 装置的机械效率可以达到100%D . 物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小14. （3分）郑小楚同学用如图甲和图乙所示的装置来提升物体。已知两个物体所受的重力均为G，单个滑轮的所受的重力均为G1 ， 且郑小楚用甲、乙两装置都将物体在相同的时间内匀速提升了相同的高度。忽略空气阻力及摩擦，则在郑小楚提升物体的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率B . 图甲中绳端移动的距离大于图乙中绳端移动的距离C . 力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率D . 郑小楚用甲、乙两装置提升物体时，做的有用功相同15. （2分）小明体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m，已知物体A重为800N，他作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A . 地面对小明的支持力和小明对地面的压力是一对平衡力B . 小明做的有用功为3000JC . 小明拉力的功率为250WD . 此滑轮组的机械效率为80%二、 填空题 (共10题；共19分)16. （2分）小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为_N。17. （2分）如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内他至少用_N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为_N 18. （2分）如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物G，B点处用弹簧测力计竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若物体重力G为30N，则弹簧测力计示数为_牛此杠杆是_杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”）19. （1分）电视剧三国中有一种武器叫抛石机，当士兵在A点用力拉动（斜拉）杠杆时，会将石块抛向敌方阵营其原理如图所示，请你标出图中力的力臂若将A点的用力方向由原来的方向移至竖直位置（虚线的位置）时，在A点所用的力会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）20. （1分）如图，把一长为2米的匀质平板的中点支在水平面上一个不高的支点上，在板上站有两个小孩已知m甲=20千克，位于板的中点，m乙=30千克，位于板的左端现两个小孩均以0.1米/秒的速度同时向右慢慢移动，_秒后平板开始转动 21. （2分）如图所示，A、B两个滑轮中物体中所受重力均为20N且匀速上升1m，若不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小是_N，F1所做的功是_J 22. （3分）小刚用一个动滑轮把50kg的物体提高1m所用的力是294N，那么他做的总功和有用功分别是_J和_J，提升物体的机械效率是_ 23. （2分）工人师傅常常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板距地面高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力F沿着斜面把重为2000N的货物匀速直线拉到车上.若斜面机械效率为80%，则实际拉力F为_N，物体与斜面间的摩擦力为_N.24. （2分）如图所示，在杠杆C点挂上钩码，在转轴O上套有半径大小为R的圆形纸板，纸板圆心也在O点在杠杆上先后施加与纸板边缘相切的拉力FA、FB ， 杠杆都能在水平位置保持平衡杠杆平衡时，拉力FB的力臂大小为_，拉力FA _（选填“”、“=”或“”）FB 25. （2分）已知作用在某杠杆上的动力是4N，阻力是10N，阻力臂长是8cm，为使杠杆平衡，则动力臂长为_cm；若将阻力增大5N，不改变力臂的长短，动力应增大_N三、 作图与实验题 (共5题；共23分)26. （5分）在下图中，画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。27. （5分）图中，用鱼竿将鱼钓起，O为支点，请在图中画出作用在A点的最小动力F1以及鱼竿所受阻力F2的示意图。28. （5分）如图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力.29. （4分）在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向_调节。 （2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向_。 （3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是_。（写出一条即可）（4）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_。 四、 计算题 (共2题；共35分)31. （20分）在学校的办公楼建设工地上有一台巨大的起重设备“塔吊”，其主要构成为电动机和机械装置两个部分，简化组成如图所示，A为塔吊的配重，OB为塔吊的起重臂，C为能在起重臂上移动的载重小车，载重小车下挂有滑轮组，OB=25m。当载重小车在B点时，能安全起吊重物的最大质量是12t。如果这台“塔吊”配置的电动机铭牌参数为“额定电压380V，额定功率38kW”。在某次起吊作业中，该“塔吊”电动机正常工作25s，通过载重小车从距离O点为10m的载重臂上把一底面积为08m2、质量为24t的方形重物匀速提升20m。（不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦，取g=10N/kg）那么：（1）起吊前，该重物对地面的压强为多大? （2）起吊后，当重物匀速上升时，载重小车下电动机牵引钢丝绳自由端的拉力要多大？这个拉力工作25s做功的功率是多少? （3）在这次起吊过程中， 塔吊上的电动机对重物做功的效率有多高？ （4）将重物从起吊点提升20m后，为保证塔吊安全工作，载重小车最多能向B点方向再运送重物平移多少米? 32. （15分）用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体向上提起3m，拉力为150N，求： （1）有用功 （2）这个动滑轮的机械效率 （3）拉力的功率 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1