苏科版2020届九年级物理3月模拟考试试卷.doc

苏科版2020届九年级物理3月模拟考试试卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于物体质量和密度，下列说法中正确是（ ） A . 的水全部结成冰后，质量不变，密度增大B . 被踩瘪但没有破裂的乒乓球，球内气体密度变大C . 宇航员在太空处于失重状态，质量和密度均为零D . 温度计中的水银柱受热膨胀后，质量和密度均不变2. （2分）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A . 音调B . 频率C . 响度D . 音调及响度3. （2分）下列现象描述正确的是（ ）A . 玻璃在200时开始熔化，到300时还没有熔化完，说明玻璃熔点太高B . 夏天吹电风扇感到凉快是因为电风扇降低了气温C . 用久的白炽灯内表面发黑，是因为钨蒸气先液化后凝固D . 夏天，我们看到雪糕冒“白气”是一种液化现象4. （2分）物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩小像，当物体移至凸透镜前10cm处，所成的是（ ） A . 倒立缩小的实像B . 倒立放大的实像C . 正立放大的虚像D . 正立等大的虚像5. （2分）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论以下是同学们提出的四个观点：假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了摩擦力，人步行的速度更快；假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；其中合理的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量下列说法中不正确的是（ ）A . 进行做功快慢的比较，引入“功率”B . 进行运动快慢的比较，引入“速度”C . 进行压力作用效果的比较，引入“压强”D . 进行物体软硬的比较，引入“质量”7. （2分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A . 在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子B . 科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法C . 温度为0，分子的无规则运动停止D . 摩擦起电的过程中，得到了质子的物体带正电8. （2分）根据欧姆定律 ，下列哪种说法是正确的（ ）A . 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B . 导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C . 导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大D . 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比9. （2分）（2011贵港）用100N的竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为60N的物体竖直向上移动了3m，则拉力做功为（ ） A . 120JB . 180JC . 300JD . 480J10. （2分）如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置回顾探究过程，以下说法正确的是（ ）A . 让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大B . 用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大C . 蹄形磁体固定不动当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D . 蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转11. （2分）我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是（ ） A . 飞船的势能越来越小B . 飞船的一部分机械能转化为内能C . 飞船的机械能保持不变D . 飞船的外表温度会升高12. （2分）在如图所示的电路中，电源电压是6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（ ）A . 灯L1短路B . 灯L2短路C . 灯L1断路D . 灯L2断路二、 填空题 (共9题；共24分)13. （3分）中国古代对电现象的认识我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的早在3000多年前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的象形字西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字淮南子坠形训认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为准确：“雷者，天气郁激而发也阳气困于阴，必追，迫极而进，进而声为雷，光为电”我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用南齐书中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”在我国，摩擦起电现象的记述颇丰西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使_发生转移，这种现象叫_（2）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜，金属被熔化“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于_（选填“导体”或“绝缘体”），所以仍保持原样14. （2分）一只小鸟在平静的湖面上飞过，水深10m，当小鸟距水面4m时，小鸟在湖面的“倒影”距小鸟_m，它是由于光的_形成的. 15. （3分）下列是厨房里常见的现象，请写出其中包含的物理知识（1）汤勺放在汤锅里会变烫：_（2）用手沾些冷水拿热包子不会太烫：_（3）炒菜时有水滴到热油锅里，油花飞溅：_16. （2分）如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_（填“省力”或“费力”）杠杆，若抬起拉杆的力F 为30N，设此时动力臂是阻力臂的4倍，则箱和物品共重_N 17. （2分）用10N的力拉着一个放在水平面上重20N的物体在水平方向以0.1 m/s的速度作匀速直线运动，此时窗台该物体受到的摩擦力为_N，物体受到的合力为_N。18. （3分）小明直接用绳子把一桶沙从地面吊到三楼，小强利用动滑轮将一桶沙从地面也吊到三楼，则两次所做的有用功W有1_W有2 ， 总功W_W2 ， 机械效率1_2（选填、或=） 19. （3分）小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光，此时小灯泡L的电阻为_，功率为_W电阻R0的阻值为_ 20. （4分）野外宿营时，为防止岩石坠落，不能选择在悬崖下扎营；为防山洪，雨季不能在山谷、溪流旁宿营；为了避开滑坡，不能在陡坡上驻扎上述这三个现象中包含的能量转化或转移是_为抗风，搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是_小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为_N；若要将地钉拔出，则至少需_N的拉力 21. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变 . 当电键S闭合后，小灯不亮，电压表V有示数，已知小灯L、电阻 R 中仅有一个出现了故障 . 则： 电路中的故障可能是_； 为了进一步确定故障，采用以下三种方法进行判断：A. 将电流表串联到电路中，观察电流表的示数；B. 将原有电压表V改接在小灯L两端，观察电压表的示数；C. 用完好的小灯L替换电阻R，观察电压表的示数 . 请判断以上三个方案中可行的是_（选填字母“A、B、C”）.三、 作图题 (共3题；共15分)22. （5分）（2015随州）科学家研制出一种新材料（new material），以下简称“N材料”当光线从空气中以60入射角倾斜射入“N材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45，同时光路是可逆的如图，将一块“N材料”板竖直放置，光线PQ以图示角度从空气射入该材料，AB，CD两表面平行画出光线经“N材料”后，从CD面出射的光路（标明相关角度）23. （5分）（1）如图1所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图（2）根据图2中经透镜折射后的光线画出入射光线（3）如图3所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极24. （5分）一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上，其截面如图所示，现使木柱的C点稍离地面，应在木柱上的哪个点施加一个最小的力，请在图上画出这个最小的力F.四、 实验题 (共7题；共44分)25. （6分）在“探究电流产生热量与哪些因素有关”实验中，小明把甲、乙两个透明容器中（密闭着等量空气）的电阻丝串联起来接到电源两端。 （1）通过观察两个U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。 （2）通电一段时间后，_图中U形管中液面高度差大一些，由此可以得出结论：在电流和通电时间相同时，导体_越大，导体产生的热量越多。 （3）在探究电流通过导体产生热量与电流的关系时，不改变原电路连接情况下，小明利用图丙所示的装置完成实验。他已将A、E两个接线柱连接，你认为还应把F与_（选填“B”、“C”、“D”）接线柱连接。 （4）步骤（3）中，将丙装置接入电路，闭合开关一段时间后，只有甲、乙装置“U”形管中出现高度差，而丙“U”形管中液柱高度并无变化。以下情况不可能的是 （选填“A”、“B”或“C”）。 A . 丙所在的支路出现断路B . 丙所在的支路出现短路C . 丙装置漏气26. （2分）冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖_（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆_（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态 27. （7分）小奕同学想测量他爸爸从海南出差给他带来的一个小贝壳的密度，他准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材。如图甲是他在测量前调节天平平衡时的操作，请你指岀他在操作中出现的问题：_。纠正错误后，再测贝壳的质量，所用天平的标尺如图乙所示，且最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量时按规定在_盘加入15g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量_(填“大于”“小于”或“等于”)15g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是_，直至天平平衡。图乙是天平最后平衡时标尺的情景，则贝壳的质量m=_g。测出空小烧杯的质量m1。将装有水的大烧杯和空的小烧杯按图丙所示放置(水至溢水口)。用细线悬挂贝壳，缓缓将贝壳浸没于大烧杯中，有部分水溢岀并进入小烧杯。测出盛有溢出水的小烧杯的总质量m2由上述实验得到溢出水的体积V水=_ (水的密度用水表示)，贝壳的密度=_。(以上两空均用本题中出现过的物理量字母表示)28. （5分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示： （1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的 （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_ （3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大你认为他的观点是_的（填“正确”或“错误”） 29. （5分）小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来.如：图甲的实验是通过观察_，间接的知道小球A动能的大小；图乙的实验是通过观察_，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少. （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法.如：图甲的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与_的关系；图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与_的关系. （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验.如：图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个_和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系. 30. （9分）某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验，实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10）、电流表（00.6A；03A）、电压表（03V；015V）、滑动变阻器（50 1A）、开关各一个，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，连线时导线不能交叉。（2）闭合开关后，两电表都有读数，但小灯泡不亮，可能的原因是_。 （3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其读数为_A，小灯泡的额定功率为_W。 （4）小明利用该电路探究电流跟电阻的关系，仅把其中的小灯泡换成了定值电阻，为了使所控制的电压如图丙所示，这些定值电阻不能大于_。 31. （10分）为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验： （1）实验还需要的测量工具是_ （2）实验时，测得入射角为45，则反射角度数为_；若入射角变大，反射角将_（填“变大”“变小”或“不变”）当让光线沿着F0的方向射向镜面，会发现反射光线沿若0E 方向射出，这表明在反射现象中光路是_ （3）小明把纸板B向前或向后折，照图乙那样，观察是否还能看到反射光线，从而探 究_ （4）如图2所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，请你通过 作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数 五、 计算题 (共2题；共30分)32. （15分）（2015大连）如图是模拟调光灯的电路图电源电压恒为6V，小灯泡L的额定功率是6W，滑动变阻器R的最大电阻是20灯丝的电阻随温度的变化而变化闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于a端时，小灯泡正常发光试求：（1）小灯泡正常发光时的电流时多少？（2）当滑动变阻器连入电路中的电阻是5时，电路中的电流是0.6A，此时小灯泡的电阻是多少？（3）当滑动变阻器的滑片P位于b端时，电压表的示数是1V，通电1min，电流通过滑动变阻器所做的功是多少？33. （15分）（2017潍坊）如图所示，斜面长s=1.5m，高h=0.3m建筑工人将重G=500N的货物箱，用绳子从地面匀速拉到顶端时，沿斜面向上的拉力F=150N忽略绳子重力求： （1）该过程拉力F做的功； （2）该装置的机械效率； （3）货物箱在斜面上受的摩擦力大小 六、 综合题 (共1题；共7分)34. （7分）如图所示，电源电压恒定为24V，灯泡L上标有“12V 9.6W”的字样，灯泡L的电阻值恒定，