苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(6).doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(6)一、 选择题 (共35题；共138分)1. （2分）第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是（ ）A . 牛顿B . 焦耳C . 安培D . 奥斯特2. （2分）下列关于浮力的说法中正确的是（ ）A . 浮力方向与重力方向相反B . 浮力都是由水产生的C . 在不同液体中浮力的方向会不同D . 只有固体才会受到浮力的作用3. （2分）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列错误的是（ ） A . “跳远助跑”时利用了惯性的原理B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C . “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D . “仰卧起坐”时利用了大气压的原理4. （2分）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是：（ ）A . 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B . 人能后退一段距离是因为人具有惯性C . 人停下来后惯性就消失了D . 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力5. （2分）地面附近的一切物体都受到重力作用，则重力的方向是（ ） A . 向上B . 向下C . 竖直向下D . 垂直向下6. （2分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象在木块匀速滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木块第1次受到的拉力较大C . 木块两次的动能一样多D . 两次拉力拉木块的功率一样大7. （2分）（2015北海）电动车已成为短途交通的常用工具，下列说法正确的是（ ）A . 在水平道路上减速行驶时，电动车的动能减小、机械能不变B . 行驶过程中，驾驶员相对电动车是运动的C . 轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦D . 电动车紧急刹车时驾驶员的上部向后仰8. （2分）“生活处处有物理”下列生活现象与其解释正确的是（ ） A . 用髙压锅煮饭增大锅内气压，降低水的沸点B . 破镜难圆分子间的斥力大于引力C . 用活塞式抽水机抽水利用了连通器原理D . 飞机靠机翼获得升力流体流速大的位置流体压强小9. （2分）一木块浮在水面时，有 的体积露出水面，若截去这露出水面的部分，则剩下的木块将会（ ） A . 全部浸没在水中B . 有 的体积露出水面C . 有一半露出水面D . 全部露出水面10. （2分）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是A . A对桌面的压强不变B . A对桌面的压力不变C . A对桌面的压力不断变小D . A对桌面的压强不断变小11. （2分）如图所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间并不溶合将一实心铅块（铅的密度是11.3g/cm3）轻轻该放入烧杯中，图中能正确显示出铅块静止时位置的如图是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）（2015咸宁）“花开花谢花满天”花儿那烂漫的姿态，绚丽的色彩点缀了我们的世界，下列关于花的说法中错误的是（ ）A . 看到花朵五颜六色，是因为不同的花反射的色光不同B . 花凋谢时，零落的花瓣飘向地面，是因为花瓣受到重力的作用C . 能闻到花香，是因为花的芳香油分子做无规则运动扩散到空气中D . 花瓣落入水中漂浮在水面上，是因为花瓣受到的浮力大于花瓣的重力13. （3分）舌尖上的中国2中推出了扬州烫干丝，烫干丝香味四射说明_，烫干丝的温度越高越能入味说明_，切成细丝的干丝“藕断丝连”是由于分子间存在_ 14. （2分）如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄使用钳子剪铁丝时，它是 _（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，用力越大，铁丝越容易剪断，说明力的作用效果与力的_ 有关15. （2分）劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字迹擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越_的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过_方法来增大橡皮与纸间摩擦的。 16. （3分）如下图所示，其中甲图说明了力可以改变物体的_；乙图表示利用_使锤头套紧；丙图中B管的水位比A、C两管低，说明液体流速越大的位置压强_。17. （3分）电学实验中，电流表应_在电路中，电压表应_在电路中（均选填“串联”或“并联”）图所示装置可做“探究_与哪些因素有关”的实验。18. （7分）我们经常在物理小实验中使用矿泉水瓶下面是其中一些物理情景： 如图甲，在靠近瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，往瓶中加水至图示水位，拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中水会流出，说明水对容器_有压强，这是因为水_水流速度逐渐变慢直至停止，当水流停止时，瓶内气体压强_（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压接着拧开瓶盖，水便从小孔射出，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将变_；如图乙，将两个相同的矿泉水瓶装入不同质量的水放置在海棉上，验证的是压力的作用效果与_的关系如图丙，向两个矿泉水瓶之间吹气，会看到两瓶相互靠近，说明流体流速大的位置压强_如图丁，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子瘪了，验证的是_的存在19. （2分）（2017黑龙江）到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较_（选填“高”或“低”），使水的沸点_（选填“升高”或“降低”）的缘故 20. （1分）（2015凉山州）在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会_（选填“上升”、“下降”、“不变”或者“不确定”）21. （2分）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力22. （2分）（2016哈尔滨）小明用手将小球浸没在水中，小球排开水的质量是0.1kg，此时小球受到的浮力是_N（g=9.8N/kg）若小球的质量为0.3kg，松手后小球会_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）23. （5分）（2016宿迁）如图，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图24. （5分）如图所示，作出小球受力的示意图。25. （5分）如图，鸡蛋悬浮在液体中，请画出鸡蛋受力的示意图。26. （5分）一个底面积为2102米2的轻质薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，内盛有0.1米深的水，求： 水对容器底部的压强；水的质量m1；继续加入一定量的水，容器对桌面的压强为P1 ， 再将一个物块放入水中（无水溢出），当物块自然静止时，水对容器底的压强变为P2 ， 容器对桌面的压强变为P3 i）若该物块自然静止时未浸没在水中，则该物块的密度的取值范围（写出具体数值）ii）若该物块自然静止时浸没在水中，请用字母表示该物块的密度物 27. （15分）密度是0.6103 kg/m3的木块，体积是4dm3当它浮在水面上时，取g=10N/kg，求： （1）木块重力； （2）木块排开水的体积； （3）木块露出水面的体积 28. （13分）为了探究物质的质量与体积之间的关系，小明从学校电工师傅那里选取了一段“2.5 ”的铝线，而小红则用电冰箱自制了一些大小不等的长方体冰块。（1）现有测量体积的量筒，为完成该探究实验，还必须使用的测量工具是：_、_（2）小明的实验记录见表一.为直接反映出物质的质量与体积之间的关系，请你把表一中的空格填写完整。表一长度/cm4080120160240质量/g2.75.48.110.816.2体积/cm31234_（3）小红在用冰块进行探究时，为防止冰块熔化，尽量缩短测量时间。她只在草稿纸上记录下了两组数据，分别是质量(g)：0.9、5.4、7.2、3.6；体积（ ）：1、8、6、4。请你将数据重新整理好，填在表二的对应空格中。体积/cm301468质量/g0_（4）请在坐标图中分别描绘铝和冰的 图像。（5）从所描绘铝和冰的图像中写出两条规律_29. （3分）在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、橫截面积、材料有关的猜想进行实验验证：（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，下表中可选用的三种导体是_（填导体代号）；（2）若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察_也可以判断导体电阻大小，但不足之处是_。 30. （5分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的 （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_ ， 这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_ （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_ 31. （8分）在“探究运动变化和力的关系”实验中，装置如图（1）所示。（1）为了得出科学结论，三次实验中小车都从相同斜面上的_（相同/不同）位置处由静止自由释放。 （2）下面是记录实验情况的表格，请将表格内（a）处的项目内容补充完整_。（3）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_和_。 （4）在此实验的基础上，进一步推理可得：若小车不受阻力，则小车会在水平面上_。 （5）这个探究活动整体采用的是“实验推理法”，过程中还包含的研究方法是_（写出一个就行）。 （6）仅利用以上实验器材，还可以探究的是_惯性大小与速度的关系 动能大小与速度的关系；重力势能与质量的关系 重力势能与高度的关系。A . B . C . D . 32. （3分）小刚同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验 （1）若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选用图甲和图_来比较 （2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选用图甲和图_来比较 （3）若小刚测得实心砖的长20cm、宽15cm、厚5cm，它的重力是30N，则甲图中实心砖对海绵产生的压强是_Pa 33. （3分）网上报道:大气压的大小随海拔高度的增大而减小，且一般情况下晴天的大气压比阴天的大气压大，冬天的大气压比夏天的大气压大。有网友跟帖:大气压的大小与空气中所含水蒸气的多少有关，空气中水蒸气越多,大气压越小。你认为网友的观点正确吗？请你在家利用生活用品设计一个实验方案验证网友的说法是否正确。（温馨提示:注意实验的可操作性） （1）实验器材：_（2）实验步骤：_（3）实验结论：_34. （3分）课外活动中，小明利用实验室里的圆底烧瓶制作自潜水艇模型，如图所示，圆底烧瓶的容积是175cm3 ， 当瓶中空气的体积为25cm3时，潜水艇模型可以停在液面下任何深度。（1）若通过细管A向瓶中压入空气，潜水艇模型将_； （2）当瓶中空气的体积为75cm3时，潜水艇模型恰好有四分之一的体积露出水面，潜水艇模型的体积为_cm3 （软木塞、细管的体积和重以及瓶中的空气重忽略不计） （3）小明经过思考，利用以上数据计算出圆底烧瓶的玻璃密度为_kg/m3。 35. （14分）根据所学知识完成下面的实验：（1）在下面测定盐水密度的实验中，请你选出最佳的实验步骤(可去掉无用步骤)。按照实验顺序将字母填在下面的空白处：A将玻璃杯中的盐水倒人量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积VB用天平称出玻璃杯的质量，再将量筒中的盐水倒入玻璃杯中称出它们的质量m，C在玻璃杯中盛盐水，用天平称出它们的质量m2D利用密度计算公式，求出盐水密度E称出玻璃杯和杯中剩余盐水的总质量m3正确的顺序为_，盐水密度的表达式为 =_。（2）在探究“影响浮力大小的因素”时：物体A在图中受浮力大小为_N。对比实验图可得出结论：浮力大小与_有关。在图中，若物体A完全浸没到盐水中后，继续向下移动(没触底)，则弹簧测力计示数_，说明物体浸没后，浮力大小与_无关。在图中，若物体A完全浸没后，继续向下移动(没触底)，烧杯底部所受的液体压强会_(填“变大”“变小”或“不变”)。（3）在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“25V”字样(小灯泡额定功率约为06W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路同组的小明发现电路连接有错，如果闭合图甲所示电路的开关，电压表的示数约为_V，电流表的示数约为_A，小灯泡的发光情况为_(选填“正常发光”“亮度较暗”或“不发光”)。小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。请在图甲中画出小刚改动的那条导线_。待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W。小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU关系图象根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_(选填“增大”“减小”或“不变”)。有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法_(选填“正确”或“错误”)。第 19 页 共 19 页