2011学校全面总结.doc

2011-2012学年上学期全面工作总结本学期，我校教育教学认真践行科学发展观，以人为本，加强学习，推进创新，务求实效，以道德课堂为统领，以打造高效课堂、实施有效教学为目标，以编制学科课程纲要、细化解读课程标准、分课型构建课堂教学模式、强化作业建设为抓手，进一步深入推进课堂教学改革。我们围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，继续以道德课堂为统领，以打造高效课堂、实施有效教学为目标，以编制学科课程纲要、细化解读课程标准、分课型构建课堂教学模式、强化作业建设为抓手，进一步深入推进课堂教学改革。创新教师学习方式，改革课堂教学，彰显学校特色，通过狠抓落实，最终提高教育教学质量，提升学校办学品位。现将主要工作及措施总结如下：一、加强和改进了德育工作我们从细节、习惯入手，以纵向评价为主，提高德育工作的有效性和针对性。1、让学生养成了良好的习惯一是文明习惯的养成。从捡起一片字纸、一笔一划写好每一个汉字等做起。开展 “诵经典文章，促养成教育”活动，以弟子规等作为校本教材，通过诵读，让学生领会了博大精深的内容，学生自觉守纪、自觉学习、学会处事等。二让学生养成了良好的学习习惯。学生养成乐于学习、主动学习、自主学习、勤奋学习、学会学习、学会总结、学会反思的良好习惯。对后进生，我们让老师多发现他们的闪光点，实施“赏识教育”，充分调动其学习积极性。本学期，坚持每天下午课外活动后10分钟学生写字练习，以学生诵读的经典诗篇为主，进行了阅读比赛、写字比赛、口算比赛，每生周上交一页精品写字作业，教师批阅后统一上交学校。2、高度重视了心理健康教育本学年，我校全面加强心理健康教育和生命教育，根据新郑市教育体育局关于加强中小学心理咨询室建设工作意见（新教体201128号）要求，2011年年底，我校建成小学心理咨询室，配备专兼职心理健康教师宰俊玲老师，进行了严格的培训，创新心理咨询方法，健全心理健康档案，逐步建立和完善小学心理健康服务体系。围绕“健康第一”的理念，开设了心理健康知识的普及教育，结合我校实际开展丰富多彩的心理健康教育活动，提升了我校学生心理品质和身心健康素质。3、注重教育反馈，改革常规评价机制本学期在学生行规训练反方面，我校注重及时反馈，树立榜样，激励先进。建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。搞好纪律、学习流动红旗、文明学生、文明班级等的评比。特别是“文明班级”的评选工作将采取新的形式，督促学生自觉养成各种行为习惯。二、大力推进了“道德课堂”，促进教师队伍专业成长1、扎实推进“道德课堂”、提高教育教学质量常规教学工作是学校教学工作的中心内容，本学期将继续以“道德课堂”为主阵地，以“课题立项”为载体，切实提高课堂效率，提高课堂教学水平，向40分钟要质量。我们做好了开学前学科课程纲要编写工作。教师专业化水平是保证学校教育质量的关键。本学期，我校按照市教体局文件精神，开展学习新郑市分课型构建课堂教学模式指导意见活动，以集中学习和分散学习相结合，做到有笔记有心得体会等。从制度上、后勤保障上给以大力支持和鼓励。开学前我们已经要求各位老师高度重视各学科课程纲要编写工作，组织教师认真编写导学案，做好备课。加强作业建设，减轻学生负担。组织了教师认真编写导学案，做好备课工作。备课是上课的前提，备高质量课是上高效课的保证。今年依据郑州市教育局、新郑市教体局及镇中心校的指示精神，组织学科教师认真编写导学案。它不同于以往的教案，重在指导学生学习。导学案是教师为指导学生学习，依据学科课程标准、课程纲要、学材及学生的认知水平设计编写的供学生在学习中使用的学习方案。是“以学定教、教学合一”的载体，是学生课前学习的导航仪、课堂学习的平台、课后学习的推进器。编写导学案，教师不仅要研究教法，更要研究学法，遵循学生的认知规律，把握学生的学习心理，真正做到“以学定教”。我校将把导学案的编写和使用作为课堂教学改革的一项重要内容，成立由教导主任、教研组长组成的编写和使用导学案指导小组，组织教师进行学习研究，开展针对性培训，并在实践探索的基础上，根据年级、学科特点，提出编写导学案的具体要求。并要做好导学案编写与使用的过程性管理。定期检查并及时反馈有关情况，提出改进建议。在期末教师考核方案中将教师编写与使用导学案的情况作为评价其教学能力的重要内容。2、搭建平台，促进交流一是充分利用网络，开展网上学习交流活动。利用网上资源，教导处每周至少推荐一篇文章，内容涉及新课改、教研教改、课堂教学实践、一线教师的教育随笔等，同时发布在中心校博客上，要求教师利用上午5-10分钟的时间阅读并跟帖讨论，学校对此进行专项考评。二是利用教师例会，共同学习教育类杂志，搞好交流。一方面继续坚持每月一次教师读书沙龙活动，要求各教师要充分利用例会，从自己阅读文章中选取有价值的内容向大家推荐讲解或结合自己教学经历、案例，讲自己读书故事和收获促进交流，形成互动，以达共同提高之目的。另一方面，试行教师工作汇报制，利用每周例会，由一至二名教师轮流汇报上一周工作。三是利用备课组活动时间，做好新课改中的经验与疑惑交流工作。3、走出去，请进来，有计划组织教师学习培训本学期，一是积极做好教师学历及继续教育培训、国培计划工作。二是学校将利用适当时机，组织全体教师到我市部分特色学校参观学习，扩大教师视野，提高教师能力。4、实施绩效工资制度认真贯彻落实国家关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见，加强岗位管理，优化教职工队伍结构，制定科学高效的教职工监测评价体系，激发广大教职工干事创业的积极性。5、开展“师德建设年”活动2011年我们将按照市教体局的要求，开展“师德建设年”活动，以科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强教师思想道德建设和思想政治教育、推进学校社会主义核心价值体系建设为目标。通过学习和培训为抓手着重做好引导教师确立职业理想，引导教师强化职业责任，引导教师严守职业纪律，引导教师优化职业作风，引导教师提高职业技能。三、深入开展特色学校建设，促学校内涵发展1、提升书香校园品位，创特色学校品牌本学年，学校将继续开展“诵读经典”特色项目建设。一方面高标准、高品位做好校园文化建设，营造书香氛围。另一方面，继续采取师生共读之方式，方法是老师念、学生念、班长念，领读、范读、默读。具体时间安排：每天早读前20分钟师生共读，语文课前5分钟检验；下午上课前30分钟午读；下午课外活动后10分钟书法练习；晚饭后10分钟亲子共读。同时学校、班级层层制定读书计划，班级板报与学校板报每月一期相结合，读书体会、手抄报、书法练习三项并进，及时开展班级、校级读书报告会，巩固读书成果。教师共读新课程经典案例，每月举行一次教育叙事。通过师生共读与各项活动开展提升书香校园品位，创特色学校品牌。2、抓好课题研究工作，促进实验项目结题。今年，是我校特色学校建设深入推进的一年，各班级及课任教师将结合我们的课题经典诵读教育在农村学校的发展，脚踏实地地开展好实验工作，要不断完善各种实验措施，校长专人负责，后勤给予一定经费保证，同时要高度重视过程管理，重视资料收集。3、我与经典同行切实做好读书活动。学校制定方案，教师推荐书目供学生阅读，学生在老师的指导下通过阅读经典丰富知识，体验快乐，开阔视野。每位教师在精读1-2本书，并且写出读书笔记，以此丰厚积淀，修炼人格，提升智慧，享受教育之幸福。四、创新管理活动，促进学校全面发展1、狠抓常规教学管理，规范教学行为制定常规检查、常规管理制度。参照市教体局、镇中心校常规工作要求，结合我校实际情况，根据不同专业、学科和年级特点，从计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导测试讲评等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求。教导处对教师的教案、作业、读书笔记等内容，必须在每月25日前检查完毕；少先队要对学生纪律、学习、卫生每周检查一遍，并做到及时总结、及时公布；总务处要对各处室财产及时验收整理，量化积分，做到每月一次。形成常规检查、常规管理制度。突出实效，增强常规检查的科学性、引导性。继续完善月考评工作，做到课堂教学为重点，过程管理不放松。2.狠抓工作落实，促进学生主动发展学校管理将突出细节和习惯，各项管理工作要在精细上下功夫，在执行上求落实。特别在学生管理上要遵循教育规律，从细节做起，抓好学生常规管理活动。按照要求执行好学生作息时间，落实好作业审批制度，切实减轻学生课业负担；根据学生身体条件，落实好学生座位循环轮换制。学校将继续实行领导包班制，确保领导教师一条心，坚持从小事抓起，做到每项工作有布置、有检查、有落实，促进学校健康发展。3、抓好课堂教学改革，提高课堂实效。认真组织教师再次掀起学习新课标的高潮，进一步领会新课标中学科教学的基本理念、基本方法、基本内容、设计思路，并积极运用到教学实践中。继续开展教师基本功比赛活动，努力打造高效课堂，继续深入开展“全体教师赛课”“远教优质课”、“中老年教师优质课”等课堂教学活动，提高课堂教学效率。4、加大教研力度，巩固集体备课，提高中老年教师教学效率。继续坚持每周四学校教研活动，充分发挥教研组长、骨干教师之作用，完善教研制度，从教研态度、教研发言、材料撰写等方面严格考评。通过课例研究，切实转变中老年教师教改意识，提高教学效率。5、做好教育教学质量监控，切实进一步提高教学成绩。本期教导处结合镇中心校相关测试，各教师要做好考后分析，各包班领导要不断深入班级，从听评课、作业、辅导等方面躬身实践，细查所报年级存在的问题，切实解决部分科目课堂教学效率低、教学成绩不佳之严重问题。五. 开齐开全课程，促进学生全面发展；面向全体学生，做好控辍保学工作。1.加强课程设置管理，开齐开全课程学校将充分利用远程教育资源，组织学生上好体音美艺术课，抓好各运动队、文艺队的组建和训练工作。同时，结合打造书香校园活动，积极开发利用弟子规校本课程教材，构建富有我校特色的课程体系。要结合特色学校建设，创造性的开发第二课堂，促进特长生的成长。2.面向全体学生，做好 “控辍保学”工作一方面积极做好宣传，从国家政策、 招生方面以及近年来我校乃至我镇教育可喜变化和取得的良好成绩加大宣传力度，力争做到家喻户晓。另一方面，不折不扣地做好上级有关教育方面惠民政策的落实。第三，师生责任追究制，各班主任为第一责任人，各学段流失率必须保持为0。六.加强和改进毕业年级管理工作坚持把校长主抓毕业班，领导班子深入毕业班听评课、调研作为落实毕业班工作的重要措施。要经常对学生进行理想、前途教育，进行心理辅导。要加强对毕业班教师的管理，努力为他们创设良好的学习、生活、工作环境，想办法为他们排忧解难，最终使他们全身心的投入到毕业班工作当中。要定期组织教师对毕业班工作进行分析研讨，要借助课例研究等搞好专题研讨，通过研讨交流，以老带新，迅速提高毕业年级新进教师素质，同时毕业班教师要搞好培优补差和特长生培养工作，确保我校六年级毕业生以优异成绩升入初中。七继续深化“四校联创”工作。坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，改善办学条件，围绕市养成教育目标，继续抓好学生文明习惯养成教育；做好校园绿化美化，开设环境教育课，做好环境调查与保护活动，抓好环境建设，不断加强环境教育工作，营造良好的育人氛围；将普通话和用字规范化作为学校管理的一项重要内容，让普通话成为校园语言；同时规范家长学校的教学管理，开好中考后家长会建立长效机制，不断提高办学水平，为师生营造了良好的教育环境。八.其他工作1、强化体卫艺教育，突出办学特色加强对体卫艺教育工作的领导，加大对体卫艺教学的管理力度，制定相应的评估办法，学校将重点考核参加镇级以上比赛及大型活动中的成绩。继续广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，坚持两操一课，深入开展大课间活动。组织参加运动会、乒乓球赛等体育竞赛，并力争保持团体冠军的好成绩。积极开展爱国卫生运动，实行每天一小扫、周末、月末大扫除制度，做好校园环境卫生清洁与保持工作。 2.明确安全责任,实行安全责任追究制。结合学生特点和季节变化，扎实搞好学生安全教育。抓好学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即整改。严格放学路队制、危险路口执勤制和课间巡视制，确保师生交通安全；积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动。层层签订安全目标责任书，各班主任及各室负责人为第一责任人，实行责任追究制，努力为学生创造一个良好的受教育环境。3. 进一步加强行风建设，严格财务管理认真落实义务教育经费新机制，坚持实施校务、财务公开，杜绝乱收费现象。严肃财经纪律，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。加强人、财、物的管理，定期做好固定资产的清查及管理，节约用水、用电、用纸，压缩办公用品和各项开支，开源节流，杜绝浪费，最大限度地发挥有限资金的经济效益，努力争创“节约型学校”。 4、加强