(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先.docx

邓稼先 教案 20世纪中华民族经历了深刻而伟大的变化，在这一个独特的时期，涌现出了许多伟大的人物，一些卓越的政治家、思想家，军事家、文学家，如群星，那么他们的贡献是令人瞩目的，然而在他们的背后，有一群人却鲜为人知，他们是谁呢？那么我们今天将学的邓稼先这篇文章的主人公，就是这样的人物。请大家翻开课本，我们来看一看文中的几个主要的人物，首先我们要了解邓稼先这样一个人，由于课文中已经为我们介绍了，所以我们就不多说，另外的一个人物就是本文的作者杨振宁，大家翻到课文可以看到杨振宁他的基本简要，杨振宁是美籍华裔物理学家，曾经获得诺贝尔物理奖，杨振宁和文中的邓稼先，他们有着五十年深厚的友谊，他们曾经一起学习，杨振宁在邓稼先躺在病床上的时候去探望他，他对自己的这位老朋友老同学所经历的事非常的感动，因此写下了这一篇回忆性的传记文章。 在学习文章之前，我们还要了解一下两弹一星这样一个概念，那么我们现在知道一提到两弹元勋或者说两弹一星，人们马上就会想到邓稼先等等杰出的科研人员，那么什么事两弹一星呢？其实两弹一星最开始指的是原子弹，导弹和人造卫星，后来逐渐的演变为，将其中的原子弹演变为原子弹和氢弹，那么这样一来两弹一星其实就成了这样的一个概念，指的是原子弹，氢弹，导弹和人造卫星。在1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央国务院中央军委隆重的表彰为我国两弹一星作出了许多卓越贡献的23位科研专家，并且授予他们两弹一星功勋奖章，而我们这篇文章的主要人物邓稼先就是其中的一位，那么我们就去走进这篇传记性的文章。同学们很快就会发现这篇人物传记写得非常独特，文章自然地分成了几个章节，我们来看看第一个章节，第一个章节的标题是 从任人宰割到站起来了，这一章节似乎并没有涉及到太多关于邓稼先的内容，作者一开始就介绍了一百多年来中华民族所面临的悲惨的命运，在这一段里面我们可以看到作者主要是展示了邓稼先这样一个人物所出现的背景，同学们会发现邓稼先这样一个主要人物出现是在怎样一个背景下呢？是在20世纪人类历史上发生重要变化的这一百年这样一个变化之中，作者隆重地推出了邓稼先。 文章的第二部分，我们看一看标题叫两弹元勋，细心的同学很快会发现这一部分，才像是一个我们平常所见到的传记，作者在这儿用了非常多的笔墨，来介绍了邓稼先的生平以及他所做出的卓越的贡献。 文中的第三部分，我们来看一看标题，同学们会觉得很奇怪，这一部分的标题叫 邓稼先与奥本海默。我们知道邓稼先是我国杰出的两弹元勋，而奥本海默是谁呢？大家根据课文的注释就会知道，奥本海默是美国的原子弹之父，可以说他在美国的地位应该和邓稼先在中国的地位非常相似，他们都为祖国的核科研事业做出了非常杰出的贡献，那么这一部分作者将邓稼先和奥本海默对比起来写，它的目的是什么呢？当然很明显，通过邓稼先与奥本海默的这样一种比较来展现邓稼先身上的那种熠熠生辉的品质。 我们来看看文章的第四部分，文章的第四部分它的标题叫 民族感情 友情 这一段的内容，大家很快就会发现，它介绍的是杨振宁教授，在他访问中华人民共和国的时候，回到了阔别已久的祖国，见到了阔别已久的老朋友老同学的时候，他询问的是中国的原子弹制造的时候有没有外国人的参与，那么在文中集中体现的就是寒春，那么寒春到底参与了中国原子弹的工程没有呢？这在作者的心里有一个疑问，因此呢，我们可以看到作者就询问了邓稼先这样一个问题，我们可以看到这一部分里，邓稼先给了他的老朋友一个明确的答复，就是中国原子弹的建造工程，除了最早于1959年底，曾经得到过苏联懂得极少数援助之外，没有任何外国人参加，那么这样一个寒春的事件给了作者很大的震撼，作者一时非常的激动热泪盈眶，那么我们看一看这一部分，所写的内容由寒春事件直接地体现了邓稼先他所领导的原子弹工程所创造的卓越的成就。 我们接着看文章的第五部分，第五部分的标题叫做 我不能走 大家很快就会发现这一部分作者主要是在描写邓稼先工作时候的那种艰苦，这一部分可以说是邓稼先工作的场景的一种展现，那么我们可以看到邓稼先在极其艰难的环境下，参与了原子弹研究的工程，为国防科研事业作出了尤其卓越的贡献。 那么我们看看文中的最后一部分又是什么呢？最后一部分它的标题叫做 永恒的骄傲 这一部分作者选用了自己曾经写给邓稼先夫人的电报和书信中的几段话，那么对邓稼先这一个老朋友可以说是给予他一个总的评价，同时洋溢着作者对朋友的无比的深情，这一部分主要是总结全文。 我们刚才了解了一下本文的基本的内容，这篇文章非常的长，但是由于作者采用了这样一种横式的结构，让我们觉得条理非常清晰，那么现在我们就一一地走进文章，去看一看具体的内容，首先请大家来看第一章节的内容，从“任人宰割”到“站起来了”，为朋友写传记，一般的人可能一开始就从这个人物的生平事迹写起，而杨振宁作为一个大家，他为朋友所写的这一个传记却与众不同，我们可以看到作者是从百年的沧桑历史起笔，请大家跟着我一起去看，文章的一开始就用了这样的语句展现了一百年来中华民族所面临的最黑暗最悲惨的经历，“一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：”那么我们可以看到在2345几个自然段中作者列举了1898年的几个重大的历史事件，如第2段中“德国强占山东胶州湾，“租借”99年。”第3段中“俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。”第四段中写到“法国强占广东广州湾，“租借”99年。”第5段中写到“英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。”作者起笔从1898年中国的重大的历史事件写起，那么我们可以看到这一段历史是中华民族任人宰割的历史，这是一个中华民族面临着亡国灭种命运的危险的历史，杨振宁一起笔从中国近百年多的历史写起，尤其将关注的重点投向1898年那个沉重的年代，这说明了当时中华民族任人宰割已经到了无以复加的程度，那么我们可以看到任人宰割的中华民族这一个历史到了什么时候改变了呢？我们会发现第七段中这样写到“今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。”那么是谁改变了这一切，是什么让中华民族摆脱了任人宰割的历史呢？我们可以看到在第8自然段中写到“这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”我们可以看到在这一转变之中，作者在第9自然段中就隆重地推出了邓稼先，第九段中是这样写的“对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。”那么我们可以看到作者将邓稼先放在百年的历史这样的一个背景之中凸显出来，很明显通过中华民族的巨大转变，那么在这个巨大的转变之中，引出了在这一转变过程中作出了巨大贡献的科学家邓稼先，这样一写与一般的传记就不一样了，我们可以看到邓稼先他是一个对中华民族对新中国都有着卓越贡献的科学家，这样一写，那么邓稼先对祖国的那种贡献之大就比一般的传记来的要多一些，我们可以看到这样一些惊心动魄的摆在我们面前的时候，我们为改变了这一切的人发出我们心中的赞叹，我们当然要歌颂他，我们当然要崇敬他们，邓稼先就是这样一位人，我们看到在第一部分主要是在一个广阔的历史背景之下，推出邓稼先这个人，让读者了解到他的巨大的贡献。 那么我们看看第2部分，第二部分一开始就简要介绍了一下邓稼先的基本的生平，邓稼先生于1924年，那么他出生在安徽省的怀宁县，接下去的内容就介绍了邓稼先的求学的经历以及工作的经历，那么我们可以看到在介绍生平的时候，作者将邓稼先的爱国精神也贯穿其中，我们看到哪些字眼能够表现邓稼先的那种强烈的爱国报国的这种愿望呢？细心的同学们一定已经发现了，那么在这样的语句中我们可以读出这样的信息，例如第十段中我们可以看到“1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，”同学们会对这个立即有一定的感受，邓稼先毫不留恋异国他乡，立即两个字表现了他那种强烈的爱国报国的情怀，还有在11段中，细心的同学们会发现这样的字眼，就是始终，文中是这样写着“这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”这个始终将邓稼先一生为国效力的爱国情怀表现得淋漓尽致，那么在第12自然段之后介绍了邓稼先的伟大贡献，“1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!”那么我们可以看到邓稼先的伟大贡献就在于此，那么我们可以在15自然段中找到这样的信息“1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。”作者在这一部分先简要的介绍了一下邓稼先的生平，然后介绍了邓稼先的伟大贡献，邓稼先的伟大贡献不仅仅在制造原子弹和氢弹上面，而且还在国防武器的研制上做出了许多巨大的贡献，那么16自然段介绍了邓稼先他的病情以及因病逝世这样一个信息，我们可以看到1985年邓稼先做了手术，然后再次年又做了第二次手术，在这期间他还和于敏联合署名了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书，1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。这一段主要介绍了邓稼先生命陨落的过程。我们来看看17和18自然段，作者对邓稼先的评价引用到这样8个字“鞠躬尽瘁，死而后已”凝练的成语也极度概括了邓稼先光辉灿烂的一生。那么我们看看18自然段中写到“邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。”我们可以看到对邓稼先的评价有两处，一处是“鞠躬尽瘁，死而后已”这描述了他卓越的一生，还有张爱萍将军的称号两弹元勋，他是当之无愧的，那么读到这相信大家对邓稼先的生平以及他的重要的贡献，应该有了很深的了解。那么这篇传记再将写什么内容呢？似乎该写的都写完了，不，其实没有 我们来看一看作者在第三部分将邓稼先和另外一个人物进行了对比，对比的目的很明显，那么我们去看一看具体的内容，我们可以看到在第三章节里，首先介绍了作者与邓稼先的深厚的友谊，原来邓稼先和杨振宁是同学，他们之间的友谊是五十年的友谊，亲如兄弟，接下去的内容为我们介绍了另外一个人物，物理学家奥本海默，奥本海默是美国家喻户晓的人物，因为他曾经成功的领导过美国的原子弹制造工作，我们可以看到奥本海默在美国是原子弹之父，他和邓稼先有着同等的地位，而这两个人之间却有着截然不同的性格，我们来看看奥本海默是一个怎样的人呢？文中是这样写到的奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好奥本海默是一个家喻户晓的人，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。因此文中这样写到佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。奥本海默的性格是锋芒毕露的，而我们的邓稼先是怎样的呢？课文中是这样写到的，甚至可以说他们走向了两个相反的极端，我们看一看邓稼先是一个怎样的人？邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。请大家在这一部分找一找哪一个字最能概括邓稼先的性格特点呢？相信聪明的你已经找到了，对，这就是一个纯字，那么看一看邓稼先，他的纯体现在什么呢？我们知道纯有多重的意思，有纯洁，纯真，纯正，纯良，纯朴，纯净，纯美等等，而邓稼先可以说是这一切的代表，他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，在作者所认识的知识分子中，作者认为包括中国人和外国人，邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人，我们发现作者把美国的原子弹之父奥本海默和邓稼先进行对比，来突出邓稼先的气质和他的品格的伟大，邓稼先虽然做出了卓越的贡献，然而他不想奥本海默那样的锋芒毕露，那样的骄傲，那样的不近人情，他走向的是另一个极端，因此呢，作者这样大胆的猜测，邓稼先的气质和品质是他所以能够领导各阶层的工作人员为中华民族做出了这样历史性贡献的原因，因为他的纯，因为他的真，而且人们知道，他没有任何的私心，人们绝对的相信他，为了印证这一点，我们可以看到作者在这儿取了两个事例证实，第一个事例是25自然段中的文革初期邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。细心的同学会发现，作者在这里用了一个竟字，竟的意思是竟然，出乎意料，邓稼先在那样一个独特的社会背景之下，能够说服文革中的两派继续工作那么这源于什么呢？就是源于他没有私心，源于他高尚的人格魅力，第二件事情是1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。同学们会发现这个地方又用了一个竟字，那么我们可以看到通过文革中的两件事情，进一步展现邓稼先这样的一个人物身上的品质，他没有任何的私心，因而人们能够绝对的相信他，正由于此，所以他能够在那样一种独特的社会背景下，排除万难，领导大家做出历史性贡献，那么我们看一看两个竟字展现了邓稼先的那种人格魅力之大，工作能力之强，在下面的文字之中，作者高度赞扬了邓稼先，议论性的语言就比较多了，我们可以看到27自然段中，作者这样的评价他，邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。大家不要小看这两句话，我们可以看到这两句话是作者或者是人民对邓稼先的最高评价，那么中国的传统文化讲究的是什么？我们要了解，中国的传统文化大家要知道，讲究的是人与人之间的和谐，讲究的是一个人为人要忠厚，要谦虚，要真诚，要朴实，而邓稼先呢却是有着最高奉献精神的儿子，他是中华民族几千年璀璨文化所孕育出来的，我们可以看到这是邓稼先的气质和品格，这也是华夏几千年传统文化的精髓，第二个句子邓稼先是中国共产党的理想党员，什么是理想党员呢？那当然指的是没有任何的私心，人们绝对的信任他，而且他的一生都是为国家为民众而奉献自己的一切的，邓稼先是一个理想的党员，那么我们可以看到，在高度评价了邓稼先之后，作者再一次强调，以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。那么邓稼先植身于中华几千年的传统文化的根源之中，由于他身上的这一种与着传统的文化相吻合的品质精神人格魅力，所以他成功的领导了中国原子弹工程做出了卓越的贡献，那么我们可以看到在第三部分，作者通过对比，我们读出了两个性格迥异的人，通过对比我们更能够感受邓稼先身上熠熠生辉的品质，他的人格魅力是如此之大。 大家再往下看呢就会发现下面的一部分的内容介绍的是寒春事件，作者为什么要在这儿介绍寒春事件呢，其实聪明的同学一定会知道，如果中国的原子弹工程有外国人介入，或者在外国的工程师的大力的支持之下完成，那么他的贡献可能就减损了，而作者在这儿通过寒春事件，进一步的展示了中国原子弹工程的自力更生这样一个特点，正是由于有着邓稼先这样一批科研人员的努力，中国人自力更生，研发了原子弹，氢弹，创造了世界的奇迹，在寒春事件之后，同学们会发现作者拿到了邓稼先给自己的短信，他的心情有着极大的震荡，文中是这样写的，这封短短的信给了我极大的感情震荡。一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。我们知道杨振宁他虽然是一个华裔物理学家，然而他的根在中国，那么当听到自己的祖国独立的研发了原子弹，氢弹，这样一个伟大的物理学家禁不住泪流满面热泪盈眶，那么我们可以看到这种强大的感情震荡，一方面是为了自己的民族，一方面还是为了谁呢？当然是为自己的同学自己的好友而骄傲而自豪，由于寒春事件让世人知道原子弹工程它的自力更生，没有经过任何的外援，因此，那么邓稼先领导的原子弹工程所创造出的成就也就不言而喻 大家可以看到在下面的一段里，作者就详细的介绍了邓稼先的工作的情况，他是在极度的困苦的环境之下进行研制工作的，工作环境越是艰苦，邓稼先的那种奉献精神表现的就越是强烈，在我