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苏教版2.1折线统计图 同步练习 （I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 完成填空。 (共6题；共19分)1. （4分）为了让同学们养成节俭的好习惯，王老师让同学们记录自己4月份中某一周的零用钱支出情况，其中李强同学的记录如下：则李强一周内平均每天支出_元，照这样计算，李强一个月要支出_元，一年要支出_元，如果贫困地区一个失学儿童一年上学所需费用为600元左右，则李强一年的零用钱至少能资助_个贫困地区的失学儿童重返课堂2. （2分）折线统计图不仅能表示_，而且能反映_3. （6分）看图回答下面的问题：（1）18岁男生的平均身高约_厘米，16岁女生的平均身高约_厘米（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米女生的平均身高比男生高_男生的平均身高比女生矮_ （3）从_至_岁之间，女生的平均身高比男生高4. （1分）折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的_情况。 5. （2分）表示你所在学校各年级的人数情况，应选择_式_统计图比较合适。 6. （4分）下面是明明和亮亮200米赛跑情况的折线统计图。（1）跑完200米，明明比亮亮多用_秒。（2）亮亮到达终点时，明明离终点还有_米。（3）前15秒，_跑得快些。（4）亮亮跑完全程平均每秒跑_米。二、 根据给出的统计表，绘制折线统计图 (共1题；共5分)7. （5分）这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表)请按上表所述，画出复式条形统计图。三、 根据统计图，回答问题。 (共2题；共16分)8. （3分）公共汽车从A站经过B站到达C站，然后返回，去时在B站停车，而返回时B站不停，去的车速为每小时48km，（1）A站到B站的距离是_km，返回时车速是每小时_km。 （2）车往返的平均速度是每小时_km。（停车时间除外） 9. （13分）下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出_的成绩提高得快。 （2）从条形统计图看出_的思考时间多一些，多_分钟。 （3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩。 （4）你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 完成填空。 (共6题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 根据给出的统计表，绘制折线统计图 (共1题；共
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