苏科版物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷.doc

苏科版物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图，雅安市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车，享受绿色出行带来的方便快捷。从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（ ） A . 采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B . 轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C . 轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D . 车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力2. （2分）蔡伟同学学了物理之后，养成了观察生活的好习惯。他发现好多药瓶的瓶盖的侧面都做有密集的条纹，其目的是为了（ ） A . 坚固耐用B . 节约材料C . 便于运输D . 增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧3. （2分）如图所示，竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A . 手对瓶子的压力与瓶子受到的重力相平衡B . 手对瓶子的压力与手对瓶子的摩擦力相平衡C . 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力增大D . 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力不变4. （2分）以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ） A . 请驾驶员系好安全带B . 雨天路滑，驾驶员小心行驶C . 天干物燥，注意防火D . 在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以5. （2分）下列事例中，能减小摩擦力的是（ ） A . 穿防滑鞋B . 旅行箱下安装两个轮子C . 骑自行车刹车时用力捏闸D . 在冰冻路面上撒沙子6. （2分）下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ） A . 骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处B . 机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的C . 人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的D . 皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的7. （2分）物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A . 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B . 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C . 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D . 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力8. （2分）用下列笔写字，笔尖和纸属于滚动摩擦的是（ ） A . 毛笔B . 圆珠笔C . 钢笔D . 铅笔9. （2分）一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 （ ）A . 一定是平衡力 ；B . 可能是平衡力 ；C . 一定不是平衡力；D . 条件不足，无法判断10. （2分）昔日高档小轿车，今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是 （ ）A . 司机驾车时系安全带可以减小惯性B . 轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的C . 轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强D . 人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力11. （2分）近年，一种被称之为“死飞”的自行车出现在城市街头，这种“前卫”的自行车与一般自行车最大的不同，在于其车体很轻、独特的无刹车与后轮固定设计，使其车速可达60km/h下列是某同学对“死飞”自行车的认识，其中错误的是（ ）A . 所用车架为高碳钢，属于金属材料B . 车圈为铝合金材质，可减轻质量防腐蚀C . 其高密度树脂脚踏上有凹凸不平的花纹是为增大摩擦D . “死飞”因车速远大于普通自行车，使其惯性太大而存在安全隐患12. （2分）如图所示，车子停在水平地面上，它在水平方向（ ） A . 不受力B . 受到向左的摩擦力C . 受到向右的摩擦力D . 受到向右的牵引力13. （2分）（2015荆州）如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是A . B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左B . 木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左C . 拉力F做功的功率为1.2WD . 在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大14. （2分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ）A . 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B . 他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C . 他的重力势能转化成了动能和内能D . 他的重力势能减小，动能增大，机械能不变15. （2分）如图所示，小民同学推着装满沙子的车做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A . 人对车的水平推力与车对人的作用力是一对平衡力B . 车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力C . 人对车的水平推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D . 车受到的重力与地面对车的支持力是一对相互作用力二、 填空题 (共5题；共10分)16. （2分）质量2.5kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止，如图所示此时物体对墙的压力是_N；若将水平压力减小为150N时，物体恰好沿墙壁匀速下滑，则此物体受到的摩擦力是_N（g取10N/kg） 17. （2分）当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向东行驶时，马对雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是_N；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_(填“增大”、“减小”、“不变”)18. （2分）如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明_两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是因为_19. （2分）用30N的力把重50N的木块按压在竖直墙面上，则墙面受到的压力为_N,如果用同样大的力把木块按压在水平地面上，则地面受到的压力为_N.20. （2分）空中飞行的飞机，受到的升力来自_；风吹树摇，风停树静，说明力是_的原因 三、 实验题 (共3题；共15分)21. （4分）（2017益阳）如图所示，是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上，弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P，右端固定在墙上在水平外力F的作用下，将长滑板从物块P的底下水平向左抽出 方案一：保持物块P对长滑板的压力不变，更换不同材料的长滑板，重复多次实验，得到的实验数据如表1；方案二：保持长滑板的材料不变，在物块P的上表面增减砝码，重复多次实验，得到的实验数据如表2表1长滑板、P材料木块金属金属金属皮革金属橡胶金属弹簧测力计的示数（N）3.23.63.9表2材料橡胶金属物块P对长滑板的压力大小（N）13151719弹簧测力计的示数（N）3.94.55.15.7根据以上数据回答以下问题：（1）弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力，理由是_； （2）表1中当使用木块与金属做实验时，弹簧测力计的示数如图所示，则物块P所受到的滑动摩擦力为_N； （3）分析表1、表2中的实验数据，你能得到的结论是_； （4）在现实的生产与生活中，许多摩擦对我们是有用的，请你联系生活实际，试例举一个增大有用摩擦的实例，并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的：_ 22. （5分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验实验步骤如下： 把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N4.84.81.83.21.24.86.41.8实验相关数据如下表：（1）此实验是根据_原理测出摩擦力大小的 （2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：_（写出一条即可） （3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为_N （4）实验中是通过_来改变金属盒总重力的 （5）比较实验步骤_（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关 23. （6分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数（填“C”或“D”） （2）在B下面放细圆木条的目的是_，在A 上放钩码的目的是_（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2 （填“运动”或“静止”）（4）分析实验数据，若_，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等四、 计算题 (共2题；共10分)24. （5分）一列火车车身长200m，它以10m/s的速度匀速通过一长为1800m的隧道，火车全部通过过需要多少时间？25. （5分）如图自行车的质量为15。质量为45kg的小红骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速直线前进时，前后轮胎着地总面积约为100cm2 ， 匀速行驶过程中的阻力为30N（忽略空气的阻力）（1）自行车所受重力是多少？（g取10N/）（2）自行车行驶过程中，车对地面的压强是多少？（g取10N/）（3）小红骑着自行车沿直线匀速行驶10min，做了多少功？（4）从自行车的结构和使用来看，应用了许多物理知识，请你仿照下表的示例，写出两个应用的实例。示 例用力捏车闸，通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦例1例2第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)