南亨中心小学2010-2011学年度工作总结1.doc

南亨中心小学20102011学年度工作总结本学年度，我校在上级党政和教体局的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针，努力践行科学发展观。一年来，我校坚持以人为本，不断加强学校管理，提高教学质量和办学水平，争创全县一流农村中心小学，少先队被评为县先进集体，上学期县抽考成绩列全县第7，圆满完成各项工作任务，在办人民满意教育的征程上又取得了新的成绩。现将本学期工作总结如下：1、 加强学校德育工作，提高师生思想道德素质。1、加强学习，提高教师师德水平。我校利用暑、寒假教师学习会及例会组织全体教师学习了“一个决定，五项工程”、教师职业道德规范、中小学教师行为十不准、七个“严禁”、教育法等法律法规，并结合学校实际制订了南亨中心小学师德师风考核方案。通过学习和考评，进一步规范了教师的教学行为，提高了教师的师德水平。同时学校还注重了加强对教师的职业道德教育和职业理想教育，引导教师树立了正确的教育观、价值观，增强了教书育人、以身立教的使命感、责任感，在学生、家长及社会上树立了良好的教师形象。2、以活动为契机，提升教师综合素质。在“创先争优”活动，我校每个党员都结合自己的工作岗位作出了公开承诺，接受监督，履行承诺，争做教学能手，起到了先锋模范作用。在“发展提升大跨越”活动中，以“治庸、治懒、治散”为突破口，全体教师自我对照，结合各自的工作岗位同开展了自查自纠活动。通过活动，全体教师的敬业精神、争先意识明显得到了加强，对学校各项工作的开展起到了有力的推动作用。 3、抓好“三风”建设。根据县教体局加强“三风”建设为契机，成立了以校长为组长的“三风”建设领导小组，积极推进校风、教风、学风的建设。在“三风”优良化建设中，我校以抓教风为突破口，通过签订师德责任状和开展青年教师“敬岗爱业”为主题的演讲比赛活动，组织教师学习师德标兵陈云根、刘鑫玉，优秀共产党员杨善洲先进事迹材料及撰写心得体会等形式，树立典型，不断引领，使全体教师的敬业精神得到了进一步加强，“三风”优良化建设取得了明显成效。 4、以提高学生思想道德素质为重点，主要开展了常规教育、文明礼仪教育和诚信教育，扎实抓好学生的养成教育，促进学生全面发展。 （1）抓好常规教育。我校从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成了良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第二个周设立为“环境卫生周”，第三周为“校风校纪整治周”。同时还利用黑板报、红领巾广播、对学生进行一日常规教育。我校还充分发挥少先队的作用，每天对教室、寝室、卫生区卫生及学生个人的行为习惯进行检查，督促学生从小养成良好的卫生、学习习惯，也极大地激发了学生的班集体荣誉感，增强了班级的凝聚力，为学生营造了一个良好的成长环境。（2）以活动为载体，让学生在活动中学习和体验，引导学生健康成长。9月份，我校开展了“做一个有道德的人”的系列活动，通过提倡“说文明用语”及演讲比赛等形式，引导学生告别陋习，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。在第二学期，我校以“我为学校争荣誉”为活动主题，开展了作文比赛，校园文化知识抢答赛，红歌进校园大合唱比赛，“客家好少年”评比等。通过各项活动的开展，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的思想情操，学生的精神面貌焕然一新。 （3）利用在周一的国旗下的讲话活动，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。（4）抓好节日教育，利用中小学安全教育日、劳动节、母亲节等重大节日，有重点进行分类教育，提高学生的思想道德素质，培养关注社会的责任意识和自我保护意识。（5）开展了“留守孩”关爱活动。通过老师与留守孩的结对，定期与其监护人联系，了解“留守孩”的思想动向，及时掌握“留守孩”的所想所需，做到在生活上多帮助，思想上重引导，感受到集体的温暖，帮助他们健康成长。二、狠抓教育教学，提高教学质量。1、加强领导，强化措施。我校以质量强校为目标，为抓好教学工作，提高教学质量，我校成立了以校长为组长的教学质量提升领导小组，并细化分工，明确职责，制定了南亨中心小学进一步提高教学质量的六项措施。在工作中，领导小组成员积极深入课堂一线，参与听课、评课，组织参加校本教研活动，取到了良好的示范作用，并强化了教师质量意识；同时走进教师、学生、家长中，了解制约教学质量提高的因素，集思广益，群策群力，牢固树立“教学质量就是学校生命线”的思想，有效地促进了我校教育教学质量的提高。学校还不断严肃校纪,严格执行南亨中心小学教职工日常岗位考评细则，规范教职工考勤管理,增强广大教师的责任感,提高工作效率，为教学质量的提高提供制度保障。通过努力，在第一学期县抽考中，我校取得了全县第7名的优异成绩。2、进一步抓好教学常规管理，规范教学行为 。我校从教师教的“五认真”：备课、上课、批改、辅导、检测抓起，教研组共检查教案作业等13次，教导处在期中、期末对教学常规进行了2次全面检查及3次抽查，特别对教学反思和作业情况等教学环节进行抽查、检查和分析，经常性的下班听课，建立课堂教学登记制度，以规范教学行为，过好课堂关。精细作业布置与批改，作业量适当、批改及时、讲评到位，并对弱势学科的教师作业布置和批改情况进行跟踪及检测，过好作业关，将教学常规落到了实处，抓出了成效。3、 扎实抓好“培优转差”工作。我校针对各个班级都不同程度地存在“差生较多”的现象，我校开学初就召开了如何辅导后进生的专题教研工作会议。全体教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，做到了面向全体，常抓不懈，最大限度地提高学生的学科成绩。 4、以“提高课堂效率”为主题，抓好校本教研。一是通过举行让语文教学走向臻美、趣味教学是提高数学效率的关键等讲座及加强后进生辅导、提高教学质量的研讨会等形式，传授先进教学理念，分享成功教学经验、心得体会，教学水平得到了共同提高；二是邀请了赖爱琴等教研室领导来校指导及上课，对教师进行引领，提高教师的业务水平。三是完善公开课评课环节，要求人人发言，多找缺点，多想对策，形成了浓厚的研究探讨的氛围；四是充分利用多媒体，改变传统教学模式，提高了授课质量和教师的授课水平，同时教师制作课件的水平得到了明显提高；五是充分发挥支教教师、优秀教师的传、帮、带作用，通过听课、互评提高教学水平。六是充分利用好国培平台，做好农村骨干教师的培训工作，我校共有7名教师参加了培训。七是加强课题研究及撰写教研成果。我校由肖炳炎校长主持的省级课题教师信息素养与专业化发展研究圆满完成各项研究工作，已结项；廖淑慧老师主持的课题数学课堂教学中落实“三维目标”获市立项；共有4篇论文获国家级奖，5篇论文获市级奖，36篇论文获县级奖，12个教学设计及课件制作获市级奖。5、积极开展及参与各项竞赛活动。一是针对青年教师多的特点，我校举行了全乡小学语、数、英优质课竞赛。通过赛课促进了教师间的学习与交流，扬长避短，从而有效提升了老师个人及学校的整体教学水平。二是积极派教师参加片、县、市的优质课的听课和赛课。一年来，在优质课竞赛中，廖文澜老师荣获全市科学优质课竞赛说课一等奖、上课三等奖，王晓勇校长荣获全市科学优质课竞赛说课二等奖，蓝兰老师在全市中小学音乐、美术教学能手竞赛中荣获一等奖，张子芳老师荣获县品德说课二等奖，孙丽荣获县体育优质课竞赛三等奖；共派出5位教师到市学习及培训，派出20多人次参加县教研活动。三是在学生中开展了多项比赛，如书画比赛，作文比赛，讲故事比赛，语数竞赛，大型的元旦文艺汇演等，刘乐灵等4位同学在县语、数基础知识中荣获了三等奖，33名学生在其他各类竞赛中获奖。 6、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任老师的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、家长座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。在本学期，我校根据龙南中学招生方案，从早谋划，做好特优生的培养工作，还积极向乡政府争取奖教助学资金，专门用于奖励考取龙南中学的学生。7、加大奖教助学力度，完善评价制度。我校为公正客观评价教师的教学情况，制订了南亨乡小学教学质量评估细则、南亨乡小学教学质量奖励方案，调动了广大教师工作积极性。学校积极与社会各界人士联系，上学期向三仙届争取到到了600元奖金用于奖励在期末考试中取得优异成绩的学生，下学期向海尔集团争取到了5000元（含购物卡）奖金用于奖励在期中考试中取得优异成绩的学生和老师，奖教助学、尊师重教的氛围得到了进一步浓厚。三、抓好学校安全工作，确保校园的安全稳定。1、认真贯彻安全工作的有关会议精神，不断加强和规范学校安全管理工作，全面推进和谐平安校园建设。学校制定了学校突发事件应急处理预案和一系列安全管理责任制和责任追究制度，班主任与学校签订了安全责任状，做到分工明确，责任到人。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，发展问题及时处理，杜绝了不安全事故的发生。上学期，我校完善了门卫制度，巡查制度，做好外来人员的登记工作，积极排查校内、外影响学校稳定的因素，认真做好了学校维稳及学生安全工作。2、加强了学校安全台账建设，规范和加强安全管理措施。落实每周一检查，每周一教育，每月一例会的制度，杜绝安全隐患。 3、做好传染病的防控工作。一是落实好晨午检制度，做到及时发现，及时治疗。二是通过发放传染病防控的宣传资料发及召开主题班会等形式，做好传染病防控的宣传工作，使学生的卫生意识、防范意识进一步加强。三是做好教室、寝室的通风清洁工作，营造干净卫生的校园环境。4、 结合季节，抓好阶段性的安全工作。一是抓好春季的防汛安全。如在恶劣天气时，我校及时启动应急预案，安排教师送队，确保了学生在回家路上的安全。二是做好夏季的防溺水安全工作。进入夏季，我校利用班会、校会等时间对学生进行了以防溺水为重点的专项教育及主题班会，要求学生在写好保证书，起到警醒作用；安排教师在重点时间段到重点区域进行巡查，有效杜绝了学生私自下河游泳的现象；通过发放致家长的一封信和聘请校外监督员，把安全监管延伸到了校外，共同构建安全网络。三是在节假日时，重点教育督促学生注意交通安全、饮食安全。 5、充分利用板报、广播、集会、升旗、印发宣传材料等形式，重点对学生进行了交通、防火、防水、防洪、防山体滑坡、防雷、防电、食品卫生、传染病等方面的安全教育，上好安全第一课及安全演练，增强了师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。四、抓好学校财务后勤工作。1、严格执行了上级的有关财务制度，无乱收费或变相收费现象。学校在开学初通过无记名投票的形式选举了赖九龙、张庆运2名教师代表参与到学校的财务稽核中，做到了每月一核查，每月一公开，确保了学校的财务开支合理，公开透明。2、进一步改善了办学条件。上学期，我校装备了多媒体教室一间，新添打印机一台，购置小黑板20块，不断的完善教学设施，为质量的提高提供保障。3、做好学校的绿化、美化工作。在植树节前后，学校种植了深山含笑等10余株常绿树，做到春有花，夏有荫，冬有绿。同时，还对花池彻上了瓷砖，并在花池边放置了6张石椅，校园环境得到了进一步美化。学校还不断加大校园投入，对教室北面的窗户安装了防盗网。4、完善学校后勤管理，努力为师生营造了全舒适、安全的生活环境。五、抓好助水小学的网点撤并工作。根据规划及教体局文件精神，我校高度重