人教部编版2019-2020学年度二年级下册语文质量阶段性检测试题（II ）卷.doc

人教部编版2019-2020学年度二年级下册语文质量阶段性检测试题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（80） (共10题；共78分)1. （10分）读拼音，写词语。zhu yuchn jnki xunwi h_2. （6分）给划线的字注音。 _放假衣裳背诵照例圈画一段_练习糊涂吓呆戒尺厉声挨打3. （6分）读一读，选字组词。 皮 披 波 坡山_ _上 _肤水_ _浪 _度4. （6分）读句子,选择合适的读音或词语。 （1）姐姐用飞机模_（m m）型哄_（hng hng）着弟弟。 （2）这样坚持虽然很累_（li li）,但是积累_（li li）了很多经验。 （3）一天结束了,落日的余晖不时_（变幻 变换）着颜色。 （4）清明上河图现在还完整地_（保存 保留）在北京故宫博物馆里。 5. （6分）辨字组词 淘_幸_情_历_啕_辛_惰_厉_6. （6分）先把下列四字词语补充完整，然后选词填空。（填序号） A摇_摆_ B山_水_ C百花_D东_西_ E_天_地 F_交加G花_柳_ H电_雷_我的家乡是个美丽的地方，这里一年四季_、_，到这游览的人总是忍不住地夸赞说：“百闻不如一见，果然是名不虚传。”天气说变就变，刚才还是晴空万里，这一会就_，_。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，_；老虎半信半疑，_。7. （8分）照样子写词语，再选择一个自己写的词语造句。 懒洋洋、_、_、_造句：_。葱葱茏茏、_、_、_造句：_。8. （6分）看图写话（没有学过的字写拼音） 9. （6分）写出五个表示天气的词语。 如：秋高气爽、_、_、_、_、_10. （18分）精彩回放。 （1）青松一诗中表现对雄气勃发时代精神赞颂的诗句是_，_。 （2）于谦石灰吟里和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”意思相近的句子是：_，_。 （3）_，_。长与幼，骨肉亲。（节选自新三字经） （4）赤壁之战节选自名著_，作者是_，我还读过此名著里_和_的故事。二、 阅读理解（10） (共1题；共10分)11. （10分）课外阅读我能行。 读书破万卷20世纪30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求在图书馆里，用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但他对面前这位文弱的少年用一年时间要读完数万卷书，心里也不免有些怀疑。以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的图书管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还整理出了数百万字的资料。几年以后，中国思想史一书从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。这位有志少年，便是后来的复旦大学副校长、著名历史学家蔡尚思先生。（1）听了少年的请求，馆长为什么非常吃惊？ （2）馆长同意了少年的请求后，为什么心里又有所怀疑？ （3）少年读书的方法是什么？写出描写少年刻苦读书的语句。 （4）文中画线句采用了什么描写方法？有什么作用？ （5）读了短文，你受到了什么启发？ 三、 看图写话（10） (共1题；共10分)12. （10分）小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用（80） (共10题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10