高中数学：第二章数列课件—数列的概念及表示(2).ppt_第1页
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文档简介

问题1 观察钢管堆放示意图 寻其规律 建立数学模型 模型一 自上而下 第1层钢管数为4 即 1 4 1 3第2层钢管数为5 即 2 5 2 3第3层钢管数为6 即 3 6 3 3第4层钢管数为7 即 4 7 4 3第5层钢管数为8 即 5 8 5 3第6层钢管数为9 即 6 9 6 3第7层钢管数为10 即 7 10 7 3 问题1 观察钢管堆放示意图 寻其规律 建立数学模型 模型二 上下层之间的关系自上而下每一层的钢管数都比上一层钢管数多1 即 依此类推 例1 已知 写出这个数列的前5项并求 例2 已知数列中 试写出数列的前4项 递推公式 如果已知数列 an 的第1项 或前几项 且任一项an与它的前一项an 1 或前几项 间的关系可以用一个公式来表示 那么这个公式就叫做这个数列的递推公式 递推公式也是给出数列的一种方法
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