重庆一中初2012级09—10学年度上期期末考试(无答案).doc

重庆一中初2012级0910学年度上期期末考试 语 文 试 卷 2010.1亲爱的同学，七年级的语文学习之旅已近半程，学习内容、学习方法已悄悄地发生了变化，你身上的语文味渐浓了，视野变开阔了，体验也更深刻了。这张试卷就为你提供了展示自己才能的舞台，相信自己，调动你们听说读写各方面的能力，仔细审题，深入思考，用心体验，祝你考出好成绩！请注意：本试卷共四道大题二十五道小题，考试时间120分钟。一、语言积累与运用（40分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A.闷热（mn） 迸溅（bng） 嫩芽（nn） 情不自禁（jn）B.虐杀（n） 红润（yn） 荫蔽（yn） 水波粼粼（lng）C.滑稽（j） 分歧（q） 撇开（pi） 千年万载（zi）D.卓越（zhu） 潜行（qin） 崭新（zn） 春华秋实（hu）2.下列词语字形完全正确的一项是（ ）（3分）A.厄运 弥蔓 阴晴圆缺 玲珑剔透B.踉跄 呵责 根深蒂固 获益非浅C.闲暇 遗撼 更胜一筹 恍然大悟D.慷慨 蓬勃 惊慌失措 明察秋毫3.结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的是（ ）（3分）A.专家预计2010年的住房价格不会高台跳水。（高台跳水：指一项水上体育运动项目。）B.网络曝光的 “楼歪歪”“楼倒倒”等豆腐渣工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣工程：指那些由于偷工减料等原因造成的不坚固的危险容易毁坏的工程。）C.今年元旦节以购书为主要形式的文化消费成为了假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者。）D.游戏终归是游戏，是无聊之人打发时间的最好选择，现实生活才是美好的，坚决不能做网虫。（网虫：沉迷于网络成瘾的人。）4.下列各句中没有语病，句意明确的一项是（ ）（3分） A.经过看到中国救灾队队员在海地地震现场废寝忘食的工作，使我很受教育。B.新世纪启动的国家课程改革，在全国各实验区已经取得了阶段性的成果。C.改革开放三十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。D.不知为什么今天来看2010温布尔登台球大师赛的人数比上一次少了一倍。5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。排列恰当的一项是（）（分）天空渐渐出现了一层薄云， 卷层云慢慢向前推进， 卷云聚集着，仿佛蒙上了白色的绸幕， 当那连绵的雨雪要来临的时候，天气就要转阴。 这种云叫卷层云。A. B. C. D.6.和例句所使用的修辞手法不一致的一句是（ ）（3分）例句：孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪罗汉。A.直的雨道扯天扯地地垂落，地上射起无数的箭头。B.大熊猫背依树杈，端坐在那里落寞的望着远方的天空。C.好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。D.大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟。7.综合性学习。（11分）学校要求每个班举行一次“好读书，读好书”主题班会。作为班里的一员，班委邀请你完成下列任务。(1)在准备活动阶段，同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你在班会上进行专题发言的材料。（4分）【材料】有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快；而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他的就不在活下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读，已经成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。信息一： 信息二： (2)为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话。（2分）【例句】生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）你的仿写：生活里没有书籍，就好像 ；智慧里没有书籍，就好像 。(3)你的同学小明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？（30字以内）（3分）(4)下面是你的同学小华收集的一些信息资料，由于时间匆忙出了一个错误，请你帮他找出来。（ ）（2分）A.我国现代文学史上第一位著名女作家冰心的诗集繁星春水的创作深受泰戈尔飞鸟集的影响。B.“龟兔赛跑”“狼来了”“鼹鼠”等脍炙人口的故事都是出自伊索寓言。C.丹麦著名作家安徒生一生创作了丑小鸭海的女儿灰姑娘等大量优秀的童话作品。D.中国关于月亮的神话最早载于山海经楚辞淮南子等古籍中。8.古诗文积累(11分,每空1分)(1)盘古开天， 。（中华成语千字文）(2)星垂平野阔, 。（杜甫旅夜抒怀）(3) ，相思迢递隔重城。（李商隐宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮）(4) ，总是关山旧别情。（王昌龄从军行）(5) ，西望长安不见家。（与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛）(6)兴亡不可问， 。（李白洛阳道中）(7)人生如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）(8)回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼定风波）(9) ，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。（大学）(10)默写古诗词名句时，有同学不能正确区别“雁”与 “燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如“ ”（写出王湾次北固山下含“雁”字的诗句），而“燕”一般则与报春有关，如“ ”（写出白居易钱塘湖春行含“燕”字的诗句）。二、文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，按要求完成9-12题。（15分）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。9.联系上下文，解释下列加点的词。（4分）(1)无故亡而入胡（ ） (2)皆吊之 （ ）(3)何遽不为福乎（ ） (4)壮者引弦而战（ ）10. 请用现代汉语写出文中划线句子的意思。（4分）(1) 居数月，其马将胡骏马而归。 (2) 近塞之人，死者十九。 11. 本文是蕴含的道理是： ，成语“ ， ”就出自本文。(3分) 12. 你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？请联系实际谈谈对你的启示。(4分) 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成13-18题。（18分） 皇帝的新装（节选） “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定能看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。13.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（不超过20个字）（3分） 14.第段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么？（2分） 15.第段中“每人都有说不出的快乐”的原因是什么呢?（2分） 16.请谈一下第段中“两位诚实的官员”中“诚实”这个词的表达效果？（3分） 17.所选语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由所选语段我们可以看出皇帝具有什么样的性格特点？（4分） 18.皇帝给骗子赐头衔、封爵士、授勋章时又会怎么说呢？请你以皇帝的口吻来说说这番话。（30字内）（4分） （二）阅读下面的文章，完成19-24题。（22分）奇迹的价格佚名 (1)苔丝八岁那年就已经很懂事了。有一天，她听见爸爸妈妈在说她弟弟安德鲁的事。她只听到说弟弟病得很重，而家里一点钱也没有了。他们下个月就得搬到公寓楼去住，因为爸爸已经付不起医药费和房子的月供了。现在弟弟需要接受一个费用昂贵的手术才有可能保住性命，可是看起来没有人会借钱给他们。她听见爸爸用绝望的口气，轻轻地对泪痕满面的母亲叹道：“现在只有奇迹才能救得了他。”(2)苔丝走到自己的卧室，从壁橱里一个隐蔽的地方翻出一只玻璃果酱罐子。她把里面所有的零钱都倒出来摊在地板上，仔细地数起来。数了三遍结果都一样。总数必须得相同，不能出半点错。她小心翼翼地把硬币放回罐子里，旋上盖子，然后溜出后门，向六个街区外的药店走去，那家店门上有一个很大的红色的印第安酋长标志。(3)她耐心地等着药剂师过来招呼，可是那时他太忙了。苔丝扭动双脚在地面上摩擦着，弄出很大的声响来，没人理她。她使劲用最招人厌烦的声音清了清嗓子，还是没用。(4)最后她从罐子里取出一枚25美分的硬币，猛地往玻璃柜台上一拍。这次奏效了。“噢，你想要什么？”药剂师问道，“我正跟我从芝加哥来的弟弟说话呢，我们已经有好几年没见了。”他只是随口一问，并没有等苔丝回答他。(5)“嗯，我想跟你讲讲我弟弟的事，”苔丝也用同样生气的语调回敬他，“他病得非常、非常重所以我想买一个奇迹。”(6)“你说什么？”药剂师问。(7)“他的名字叫安德鲁，他的脑子里长了一个坏东西。爸爸说现在只有奇迹才能救得了他。那奇迹多少钱一个呢？”(8)“小姑娘，我们这没有奇迹卖，非常抱歉，我帮不了你。”药剂师说，声音稍微柔和了下来。(9)“你听我说，我付得起钱。要是不够的话，我再去拿。你只要告诉我一个奇迹要多少钱。”(10)那个药剂师的弟弟穿着非常体面。他弯下腰，问这个小姑娘：“你弟弟需要一个什么样的奇迹呢？”(11)“我不知道，”苔丝的眼泪涌了出来，“我只知道他病得很重，妈妈说他需要动手术，可是爸爸拿不出钱，所以我想用自己的钱。”(12)“你带了多少钱？”那个从芝加哥来的人问道。“一美元十一美分。”苔丝回答，声音低得几乎听不见，“我现在只有这么多，不过需要的话我还可以再去拿。”(13)“哇，真是太巧了，”那人笑了起来，“一美元十一美分，给弟弟用的奇迹正好是这个价格。”(14)他一手接过钱，用另一只手抓过她的手，说：“带我去你家，我要看看你弟弟的情况，见见你的父母。看看我这儿是不是有你需要的奇迹。”(15)那个穿着体面的人叫卡尔顿阿姆斯特朗，是一位神经外科医生。他免费给安德鲁做了手术，没过多久安德鲁就痊愈回家了。(16)事后，苔丝的父母开心地谈到过去，那一连串事情的发生才让他们有了今天。“那天的手术，”她母亲小声说，“的确是个奇迹，我真想知道那得花多少钱。”(17)苔丝露出一丝微笑，她知道奇迹的准确价格是一美元十一美分，再加上一个孩子执着的信念。 （选自读写舫）19.从全文来看，“药剂师”这个人物并非主人公，那作者安排这个人物的用意何在？（3分） 20.有同学依据第（3）（4）（5）段画线的语句认为苔丝是个不懂礼貌的孩子，你同意这个看法吗？为什么？（4分） 21.苔丝父母口中的“奇迹”与苔丝所认为的“奇迹”一样吗？请结合文意加以阐释。（4分） 22.文章中的“奇迹”主要是由哪些人创造的，他们用什么创造了“奇迹”？（4分） 23.爸爸用绝望的口气，轻轻地对泪痕满面的母亲感叹现在只有奇迹才能救得了弟弟的话被苔丝听见。请你站在苔丝的角度写出她的心理活动。（20字左右）（3分） 24.“奇迹”真的可以用钱买到吗？请联系本文并结合生活实际，谈谈你的认识。（4分） 四、作文（55分）25以下两题选做一题。要求：内容具体，感情真挚，严禁抄袭。文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；卷面整洁，书写规范。（1）请以“其实我很快乐”为题写一篇文章。（2）同学们，结束了六年的小学生活后，我们开始了初中的学习之旅。一学期来，一定有很多的经历是难以忘怀的：适应新环境、结识新师生、接受新课程；习惯养成、同伴合作、社会实践这些丰富的经历，使我们对人生有了更深的体验和感悟。请你以“初一，我懂得了 ”为题，写一篇文章。命题：谭吉勇 陶益普重庆一中初2012级0910学年度上期期末考试语 文 答 案 2010.1一、语言积累与运用1.C (A闷热mn ；B红润rn 水波粼粼ln；D崭新zhn春华秋实hu) （3分）2.D （A“弥蔓”应为“弥漫”；B“获益非浅”应为“获益匪浅”；C“遗撼”应为“遗憾”） （3分） 3.A （“高台跳水”在本句中为房价大跌的意思。） （3分）4.B （3分）5.A （3分）6.B （例句为比喻的修辞手法，B句为拟人的修辞手法。）（3分）7.（1）信息一：应多读流行作品，（1分）它贴近现代生活，容易读，有兴趣，吸收快。（1分）信息二：应多读经典名著，（1分）它是经过时间筛选下来的结果，是古今中外文化的精华。（1分）（2）示例：生活里没有书籍，就好像植物没有土壤；智慧里没有书籍，就好像航船没有舵手。（每空1分，共2分）（3）评分标准：要有称呼（1分）做笔记习惯给予肯定（1分）记笔记的方式应委婉地规劝（1分），超字数扣1分。（4）C （灰姑娘是格林兄弟的作品。）8.（11分，每空一分，每空错一处即不得分。）（1）浊沉清扬；（2）月涌大江流；（3）竹坞无尘水槛清；（4）琵琶起舞换新声；（5）一为迁客去长沙；（6）自古谁东流；（7）一樽还酹江月；（8）也无风雨也无晴；（9）物格而后知至；（10）归雁洛阳边；谁家新燕啄春泥。二、文言文阅读（15分）9.（1）逃跑；（2）安慰；（3）怎么就；（4）拉开弓弦。 （每小题1分）10.（1）过了几个月，他那匹马竟然带领着一群胡人的骏马回来了。（关键字：居、将。2分）（2）靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。“（关键字：塞、十九。2分）11. 道理：祸福相依，好坏共存，看待事物要持辨证的态度，要懂得努力将坏事变成好事。（意思相近即可）（2分）成语：塞翁失马，焉知非福。（塞翁失马，安知非福；塞翁失马，焉知祸福等亦可）（1分）12. 不是。（1分）塞翁的高明之处是不悲观，能辨证地看待问题，从反面思考问题。（1分）结合实际（1分），启示（1分）。三、现代文阅读（40分）（一）皇帝的新装（节选）（18分）13. 示例：皇帝看新装，自己受了骗还自欺欺人。（3分，语句不通扣1分，超过字数扣1分。）14. “这”指代皇帝看不到织布机上的布料这件事。（2分，答“我什么也没有看见