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人教版小学数学三年级下册教学设计第九单元 第六课时复习复式统计表与数学广角教学目标：1. 使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。会正确认读并进行简单的分析。2. 了解搭配的意义，并根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。3. 培养学生初步的统计观念，从而激发学生学习的兴趣；体会解决问题策略的多样性，发展思维能力，培养符号感，培养自主探究、小组合作、交流的能力。教学重点难点：1. 正确认读复式统计表，会进行简单的数据分析。2. 根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。教学过程：【复习导入】师：前面几节课我们复习了数与代数、空间与图形，这节课我们一起复习统计与数学广角。【复习讲授】一、复习知识点。1. 复式统计表：会用简单的方法收集和整理数据。会正确认读并进行简单的分析。2. 搭配问题：根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。二、教材第110115页相关题目。1. 投影出示例题：教材第110页第3题。学生独立完成作业。学生交流汇报。生1:29.822.77.1（千克）。生2:9岁比8岁那一年增加最多，增加了27.524.62.9（千克）。生3：陈东从7岁到10岁，体重增加了多少千克？增加了28.823.55.3（千克）。师：第（3）小题答案不唯一，合理即可。但是要解答出来。2. 投影出示：教材第113页第13题。学生根据平时参加的检查视力情况，独立填好复式统计表。学生汇报。3. 投影出示教材第105页第6、7题。（1）学生独立完成。（2）汇报交流。第6题:从鸟岛到狮虎山有3条路线。第7题:一共要比赛6场。分别是甲和乙，甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。【课堂作业】1. 二（3）班男、女生喜欢卡通人物的统计情况。 （1）喜欢海绵宝宝的男生人数有（ ）人，喜欢大耳朵图图的女生人数有（ ）人。（2）喜欢（ ）的男生人数最多，喜欢（ ）的女生人数最少。（3）你能提出什么数学问题？2. 下面是一、二年级各29名学生的体重情况。（1）一年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ）千克的人最少。（2）二年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ）千克的人最少。（3）你还能发现什么？3. 豆豆从家到超市有几条路可以走？【课
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