高中物理牛顿第一定律 教学设计课件新人教版必修1.ppt_第1页
高中物理牛顿第一定律 教学设计课件新人教版必修1.ppt_第2页
高中物理牛顿第一定律 教学设计课件新人教版必修1.ppt_第3页
高中物理牛顿第一定律 教学设计课件新人教版必修1.ppt_第4页
高中物理牛顿第一定律 教学设计课件新人教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

牛顿第一定律 刘洁 教材分析 牛顿第一定律 是人民教育出版社 必修 高中物理第一册第四章 牛顿运动定律 的第一节的知识 本节教材明确指出第一定律是牛顿物理学的基石 牛顿第一定律第一次揭示了力和物质运动之间的关系 改变了人类的自然观和世界观 导致牛顿力学体系得出 与此同时 它本身还包含着力 惯性 和参考系这些极富成果的科学概念 而且伽利略的研究过程蕴涵了重要的科学方法 结合第二章伽利略对运动研究的科学思想方法和思维品质 是培养学生情感价值观的好素材 三维目标 知识与技能1 通过阅读知道动力学认识发展的简史和伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论 知道理想实验是科学研究的重要方法 2 理解牛顿第一定律的内容及意义 3 理解什么是惯性 会正确地解释有关惯性的现象 过程与方法1 通过实验加探对牛顿第一定律的理解 2 理解理想实验是科学研究的重要方法 3 观察生活中的惯性现象 了解力和运动的关系 情感态度与价值观1 通过了解历史上人们认识力和运动的关系的艰难过程 使学生形成不迷信权威 敢于提出疑问的科学的学习态度 2 培养学生主动学习 主动探究问题的习惯 学情分析 学生初步认识了力 建立了力的概念 对力的作用效果有了较深认识 由于学生是第一次接触用科学推理探究物理规律的研究方法 有较大的思维障碍 加之学生对于概念性 理论性 物理学史类型的知识和规律的学习的能力较差 所以主要采取教师引导 学生为主体的教学模式 教学重点 对牛顿第一定律和惯性的理解教学难点 对伽利落理想实验的理解 教学设计1 创设情景 新课引入引导学生观看来自生活的图片 多媒体投影 引出疑问 2 追溯历史 讲授新课 1 引出亚里士多德关于力和运动的观点 2 详细讲述伽利落关于力和运动的观点和实验论证过程 3 讲述笛卡尔对伽利落关于力和运动观点的补充和完善 4 牛顿对前人的总结得出牛顿第一定律 3 详细讲解牛顿第一定律4 讲解惯性定律并利用实例讲解物体的惯性5 运用一道典型例题检查学生对定律的理解和掌握情况 并布置课后作业 1 冰壶运动 冰壶在冰面运动时受到的阻力很小 可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变 2 亚洲飞人柯受良驾车飞越黄河 他凭什么有这种胆识去飞越气势磅礴的黄河呢 推木块 木块就运动 撤去推力 木块停止运动 推小车 小车运动 撤去外力 小车逐渐停下来 亚里士多德 384bc 322bc 古希腊人 世界最伟大哲学家 科学家 天文学家 政治理论家之一 其科学著作构成了他所在时代的一部科学知识百科全书 其中包括天文学 动物学 地理学 地质学 物理学 解剖学 生理学 几乎古希腊人所掌握的任何其他学科都无所不有 恩格斯称他是 最博学的人 力是维持物体运动状态的原因 伽利落理想斜面实验 斜面的摩擦力为零 问题一 为什么小球能上升上原来的高度 伽利略针和单摆实验 在如图所示的装置中 将摆球拉到一边 由静止开始释放小球 摆球会摆到另一边 用水平长尺标记其高度 用一报针多次改变小球的悬点 重复实验 结论 摆球能上升到原来的高度 伽里列奥 伽利略 1564 1642 意大利文艺复兴后期伟大的天文学家 物理学家 哲学家 他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学 物理学和天文学三门知识 扩大 加深并改变了人类对物质运动和宇宙认识 以实验事实为根据开创具有严密逻辑体系的近代科学 被称为 近代科学之父 为了证实和传播哥白尼的日心说 伽利略献出了毕生精力 他晚年受到教会迫害 并被终身监禁 运动的物体如果不受力 物体将保持自己的速度不变 问题二 伽利略在推翻亚里士多德观点中起了重要作用 为什么牛顿第一定律没有被叫做伽利略定律 他认为 只有在水平面上物体才具有保持速度的特征 从这个结论他认识地球上的水平面最后构成一个球 最后得到的结论 运动的物体没有其他原因 将做匀速圆周运动 而这正是亚里士多德的观点 勒奈 笛卡尔 1596 1650 法国哲学家 数学家 物理学家 对现代数学的发展做出了重要的贡献 因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父 他还是西方现代哲学思想的奠基人 其哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人 创立了 欧陆理性主义 哲学 如果没有其他原因 运动着的物体将以同一速度沿着一条直线运动 既不会停来 也不会偏离原来的方向 牛顿 isaacnewton 1643 1727 英国伟大的物理学家 天文学家和数学家 经典力学体系的奠基人 恩格斯说 牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学 由于进行光的分解而创立了科学的光学 由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学 由于认识了力学的本性而创立了科学的力学 牛顿在自然科学领域里作了奠基性的贡献 堪称科学巨匠 牛顿第一定律 牛顿第一定律 newtonfirstlawofmotion 任何物体在不受任何外力的作用下 总保持匀速直线运动状态或静止状态 直到有外力迫使它改变这种状态为止 1 描述了物体不受外力作用时的运动规律牛顿第一定律描述了物体不受外力作用 或者所受的合外力为零时 物体将保持原来的运动状态 匀速直线运动状态或静止

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论