北师大版2019-2020学年四年级下册语文第二单元达标卷 （II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年四年级下册语文第二单元达标卷 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共12题；共59分)1. （8分）同音字组词。 以_ 快_ 网_ 进_已_ 块_ 往_ 近_2. （8分）根据拼音写汉字或词语。 扬州的湖绝不g f_春天。桃花zhn fng_了。y wi_在一旁的柳条早已tu_去冬装，变得鲜亮，变得pio y_，她仿佛任性的少女，忘了shu lin_，不时地和湖水撩拨、戏耍。于是湖面不再冷清，p_为得意地dng yng_起春天的节奏3. （2分）选词填空。坚固 牢固只有掌握记忆的方法，不断巩固复习，知识才能掌握得_。这座建筑物特别_，经历了上千年的风风雨雨，依然完好无损。4. （3分）反义词。凋零-_ 红润-_ 沉着-_5. （4分）选词填空。发现 发明英国发明家阿切尔_了邮票打孔机。我在绿叶丛中_了一只可爱的小蚂蚁往常 常常星期天，我_去图书馆看书_派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。6. （1分）“坐，请坐，请上坐”是一上联，请以“茶”起头，对一下联。上联：坐，请坐，请上坐下联：_7. （2分）将下列词语连接成完整的句子。 五颗 滴溜溜 豌豆 出来 滚了_她 妈妈 让 把 小床 窗户 她的 移到 旁边_8. （5分）缩句。那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。9. （3分）写出下列句子所使用的修辞手法。田野像金色的海洋。_美丽的菊花在秋雨里频频点头。_秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。_10. （12分）判断下列说法是否正确。 （1）罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。 （2）罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。 （3）“径自”就是“直接”的意思。 （4）“端详”的近义词是“安详”。 （5）思想者是罗丹的作品。 （6）“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。 11. （7分）读儿歌，回答问题。数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七，数来数去数不清。（1）天上的_亮晶晶，数来数去_。月儿 星星 数不清 数得清（2）找出儿歌中的数字。 12. （4分）给下面的句子排序。 _我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。_小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。_这么多、这么密、这么辽阔！_它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来二、 阅读理解 (共1题；共17分)13. （17分）课外阅读。一束白色的栀（zh）子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qn）人，为我带来了无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（n）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（f）郁与温馨（xn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子也就是在这一年中断的。（1）在文中找出下列词语的近义词。依靠_香气袭人_（2）读画线句子，回答问题。本句运用了哪种修辞手法？把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么？（3）作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱”？（4）读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）你的家乡一定有优美的风景吧？你发现了吗？请选择一处向大家介绍。记住，要按照一定的顺序哦！题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-