高中物理恒定电流 串联电路和并联电路教学课件 (2)新人教版必修3.ppt_第1页
高中物理恒定电流 串联电路和并联电路教学课件 (2)新人教版必修3.ppt_第2页
高中物理恒定电流 串联电路和并联电路教学课件 (2)新人教版必修3.ppt_第3页
高中物理恒定电流 串联电路和并联电路教学课件 (2)新人教版必修3.ppt_第4页
高中物理恒定电流 串联电路和并联电路教学课件 (2)新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章恒定电流 第四节串联电路和并联电路 电路的连接 六 限流和分压电路的选取 1 限流式 图中变阻器起限流作用 求待测电阻rx的电压可调范围 限流式电路的特点 1 电压不能从零开始调节 调节范围较小 但电路结构较为简单 2 电能损耗较小 2 分压式 图中变阻器起分压作用 求待测电阻rx的电压可调范围 分压式电路的特点 1 电压可以从零开始调节到电源电动势 调节范围较大 但电路结构较为复杂 2 电能损耗较大 六 限流和分压电路的选取 限流式 分压式 可调范围 变阻器 电能损耗 六 限流和分压电路的选取 较大阻值 较小阻值 较小 较大 首先根据电流的流向分析电路中各个节点的电势高低 并将各个节点按电势从高到低的顺序排列 然后将每个电阻画在相应的两节点间 七 电路连接关系的识别 1 电势法 沿电流方向电势降低ir 逆着电流方向电势升高ir 例1 如图所示电路中已知i 3a i1 2a r1 10 r2 5 r3 30 则通过电流表的电流方向及大小分别为 a 电流方向向左 b 电流方向向右 c 电流大小为0 5a d 电流大小为1 5a 答案 bc 在判断时 首先将节点标号 导线上各点可认为等势 故一根导线两端应标上相同的节点号 其次判断出各节点的电势高低 第三标出电流走向 对于纯电阻电路外部电路电流从高电势流向低电势处 第四确定各电阻的串并联关系 若电阻并列连接在电路的某两个节点间的属并联 七 电路连接关系的识别 2 节点电流法 例2 如图所示 r1 r2 r3 1 2 3 当ab两端加上某一电压后 则流过三个电阻的电流之比为i1 i2 i3 答案 6 3 2 练习 四个电阻r1 r2 r3 r4如图所示连接 若r1 r2 r3 r4 2 且r1两端的电压为4v 求 1 电路的总电阻 2 电阻r2两端的电压 r总 1 2 u2 6v 例3 如图所示四个相同灯泡接在电路中 比较它们的亮度 正确的说法是 a l4最亮 b l3最亮 c l1和l2同样亮 d l3和l4同样亮 答案 ac 七 电路连接关系的识别 3 电路元件的处理技巧 理想电流表的内阻可看成零 理想电压表的内阻可看成无穷大 故电流表可先用导线替代 电压表可先看成断路 当电路处于稳定状态时 电容器相当于断路 故含电容器的一段电路上无电流 若电阻上没有电流流过时 该电阻相当于导线 练习 如图所示 r1 r2 r3 1 2 3 当ab两端加上某一电压后 则三个电流表示数i1 i2 i3 答案 11 5 9 例4 如图所示电路 当ab两端接入100v电压时 cd两端为20v 当cd两端接入100v电压时 ab两端电压为50v 则r1 r2 r3为 a 4 2 1b 2 1 1c 3 2 1d 以上都不对 r1 r1 r2 r3 r3 a b c d a 100v 20v 40v 40v 100v 50v 25v 25v 练习 如图所示电路中 r1 20 r2 40 r3 60 r4 20 r5 40 则下列说法正确的是 a 若uab 140v c d端开路 则ucd 84vb 若uab 140v c d端开路 则ucd 140vc 若ucd 104v a b端短路 则通过r1的电流为0 6ad 若ucd 104v a b端短路 则通过r3的电流为0 4a r1 r4 r3 r2 r5 a b c d acd 例5 一平行板电容器c 极板是水平放置的 它和三个可变电阻及电源连接成如图所示的电路 今有一质量为m的带电液滴悬浮在两极板之间静止不动 要想使液滴上升可采用的办法是 a 增大r1b 增大r2c 增大r3d 减小r2 r1 r2 r3 c cd 练习 如图所示r1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论