怀化学院物理与信息工程系525心理健康月活动总结.doc

物理与信息工程系5.25心理健康月活动总结一活动简介活动主题：阳光心理，靓丽人生活动目的：为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关爱与合作的意识。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们大学生生活中认识自我，学会生活，学会学习，健全人格。活动主办：物理与信息工程系学生分会心理健康部物理与信息工程系心理健康教育协会活动地点：怀化学院西校区活动时间：2011年5月8日至6月1日二活动宗旨本次活动月将针对我系学生的心理特点，发扬系部特色，通过丰富多彩的活动深入细致地开展大学生心理健康教育活动，以增强大学生的心理健康意识和提高大学生的心理素养为目的，进一步发展大学生的各方面的能力，如动手能力、创造力以及思维力等。为营造和谐校园做贡献。三活动内容此次举办的心理健康活动月，包含了形式多样，内容丰富的各项活动。荟萃了最美妈妈照片展活动、最美妈妈征文比赛、义务维修、心理健康主题班会等一系列精彩活动。1、最美妈妈照片展活动时间：5.13活动地点：理科楼活动对象：物信系全体师生活动特点：展现母爱，展现母亲伟大的魅力活动内容安排：参赛者将自己母亲的照片制成幻灯片，发于心键部，评选出最具感染力，最有魅力的母亲。2、最美妈妈征文比赛活动时间：5月18日活动地点：理科楼活动对象：物信系全体师生活动特点：表达大学生对母亲的感恩之心以及对亲人的思念。活动内容安排：参赛者将自己与母亲的感人故事写成一篇不少于一千字的文章。发于心键部，评选出最让人感动的文章。 活动奖励：颁发优秀作文证书。 3、义务维修活动时间：5月19日活动地点：月亮女神旁活动对象：物信系全体师生活动特点：彰显物信系特色风采，更好的服务同学。活动内容安排：在月亮女神设维修点，接收并维修同学们送来的电脑。对电脑的维护进行义务讲解。4、心理健康主题班会活动时间：5月20日晚7：308：30活动对象：物信系全体学生活动地点：各班级教室活动主题：规划美丽人生，珍惜大学生活。四活动特色本次活动从院大学生心理咨询中心到系部领导都高度重视，前期各项准备工作比较充分，责任到位，整个活动都开展得非常顺利。在活动中，参与人员较广泛，宣传力度大，知晓率高，学生兴趣高涨，活动效果好。总结起来有如下几个特色：1.领导重视，组织认真本次活动得到了学院各级领导的高度重视，从活动策划、组织安排、活动经费、活动场所、活动宣传、各种关系协调等等具体步骤的实施都充分体现了我院各级领导对大学生心理健康教育工作的重视和支持。此外，本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，在活动决策前本系学生分会心理健康部及心理健康协会召开多次会议，决定细节，加上系领导给予了大力支持，本次活动的各个环节进行有条不紊，秩序井然，组织到位，效果堪佳。2.活动丰富，主题突出在一个月内组织的活动，可谓内容丰富多彩。但活动都始终围绕“阳光心理，靓丽人生”这个主题而展开。活动如“最美妈妈”照片的征集、“最美妈妈”的征文、义务维修及主题班会等等活动，几乎都紧紧围绕这个主题，倡导阳光健康的生活理念，鼓励学生快乐成长，拥有靓丽的人生。充分展示我院大学生阳光朝气的一面，在学习的同时也怀着感恩的心。既为大学生的心理健康指明方向，又为大学生心理健康铺平道路；让学生投身于各种活动，在活动中得到训练，得以成长，又在活动中培养自信，激励自己，陶冶情操，体会心理健康带给自己的快乐！3活动内容贴近学生此次活动深受学生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，如在“义务维修”活动中为师生修好电器150余件，受到广大师生的一致好评，广泛调动学生的参与积极性。对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。通过本次活动，广泛宣传普及了心理健康知识，使我系甚至整个学院广大师生对大学生心理健康教育有了更深刻的认识，陶冶了情操。活动也有存在不足的地方，如人员有时组织不到位以及出现经费支出赤字等现象，但我们会吸取教训，在以后的工作中避免出现类似的情况。另外，在开展本系部活动的同时，我系还积极参与学院举办的各项活动，如“关爱心灵”心理健康知识讲座；心理健康横幅签名；响应学院号召组织的心理健康电影展以及心理情景剧总决赛等活动。在活动中，我系还在心理情景剧总决赛活动中荣获一等奖，另外还被学院评选为“优秀组织奖”，这是对我们这个月的付出最大的鼓励。最后，我们的宗旨在于帮助大学生们树立了正确的心理健康观念，建立了自信，提高了人际交往能力，提升了心理健康水平与心理素质，倡导了一种健康的生活理念，有效促进了心身健康。此次活动后我们会将继续创造性的将心理健康知识的普及工作深