粤沪版初中物理八年级上学期 2.2 声音的特性 基础巩固训练.doc_第1页
粤沪版初中物理八年级上学期 2.2 声音的特性 基础巩固训练.doc_第2页
粤沪版初中物理八年级上学期 2.2 声音的特性 基础巩固训练.doc_第3页
粤沪版初中物理八年级上学期 2.2 声音的特性 基础巩固训练.doc_第4页
粤沪版初中物理八年级上学期 2.2 声音的特性 基础巩固训练.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤沪版初中物理八年级上学期 2.2 声音的特性 基础巩固训练一、 音调 (共3题;共5分)1. (2分)如图所示,相同的水下录音装置A,B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远距离的声音是( ) A . 频率较低的B . 音调较高的C . 能量较小的D . 响度较小的2. (2分)关于声现象,下列说法中正确的是( )A . 人耳能听到任何频率的声音B . 声音的传播速度与介质无关C . 能区分不同乐器声,是因为不同乐器的音调不同D . 用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量3. (1分)某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动180次,则它翅膀振动的频率是_Hz,人类_听到这种声音,(选编“能”或“不能”) 二、 响度 (共9题;共18分)4. (2分)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是 ( )A . 音色一定不同B . 音调一定不同C . 响度一定不同D . 音调、音色和响度都不同5. (2分)将某音叉振动发出的声音输入示波器,在示波器上观察到的波形如图所示,据此可知( ) A . 响度减小B . 振幅增大C . 音调降低D . 频率减小6. (2分)在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是( )A . 响度B . 音调C . 音色D . 速度7. (2分)我们在听音乐时能够区分不同的乐器演奏的声音,主要是依据乐器发出声音的( ) A . 频率B . 音调C . 响度D . 音色8. (2分)看电视机时,我们经常会调节电视机音量,改变的是电视机声音的( )A . 音色B . 响度C . 音调D . 传播速度9. (2分)关于声现象中,下列说法正确的是( ) A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的B . 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同C . 公共场合要“轻声说话”指的是减小声音的响度D . 超声波可以在真空中传播10. (2分)在班级组织的迎新年联欢会上,小凯弹奏了一首吉它曲,吉它声是由弦的_发出的,并通过_传播。若小凯改变弹奏的力度,改变的是吉它声的_(选填“音色”、“响度”或“音调”)。 11. (2分)日常生活中所说的“钟声洪亮、曲高和寡、余音绕梁和余音不止”,其中“钟声洪亮”描述的声音的_;“余音不止”的原因是物体仍在_造成的。 12. (2分)我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是( ) A . “响鼓也要重锤敲”声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大B . “不敢高声语,恐惊天上人”声音可以在真空中传播,音调越高传播得越远C . “闻其声知其人”一一可以根据音色来判断说话者是谁D . “长啸一声,山鸣谷应”声音通过多次反射,可以形成回声三、 音色 (共8题;共18分)13. (2分)下列关于声现象的说法中正确的是( )A . 声音在空气中的传播速度是3105km/sB . 人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C . 人歌唱时歌声是由声带振动发出的D . 禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播14. (2分)用小提琴或钢琴演奏梁祝都非常美妙,你能听出是钢琴还是小提琴在演奏,主要是依据声音的( ) A . 响度B . 音调C . 音色D . 节奏15. (2分)下列做法中,不能改变音调的是( ) A . 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B . 用相同力度敲击大小不同的编钟C . 改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声D . 保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺16. (2分)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是( ) A . “未见其人,先闻其声”,主要是根据声音的响度来判断B . 雨滴落在地面会发出声音,说明物体不振动也可以发声C . 市区内某些路段“禁止呜喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量17. (3分)医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音_(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_(填“音调”或“响度”)。 18. (2分)乐音的三要素是_,_和_ 19. (2分)在日常生活中,常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话情况,这里“高”“低”实际是指_。 女高音男低音其中“高”“低”是指声音的_。(以上选填“音调”“响度”或“音色”) 20. (3分)小提琴演奏前,演员们常常要调节一下琴弦(拧紧或放松),这主要是为了调节琴声的_;我们听音乐时将音箱的音量调大目的是为了增大声音的_;口技演员能模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的_,台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的 第 7 页 共 7 页参考答案一、 音调 (共3题;共5分)1-1、2-1、3-1、二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论