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文档简介

一个中国孩子的呼声 课件说明焦作市山阳区东环路小学 姚修萍一、教学策略及设计思路：1.本课件通过战争图片导入，让孩子们发出呼吁：要和平不要战争。2、整体感知：体会爸爸是个怎样的人？ 3、体会“痛失父亲”。4、体会“世界并不太平”（战争文字和视频资料）5、升华总结6、作业设计通过这些教学环节，用适当文字、声音和视频来呈现教学要点内容、理清知识结构，为训练学生朗读课文和体会“我”对父亲的无比怀念，对和平的无比渴望以及使学生了解“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”从而唤起学生树立维护和平的观念打下基础。二、课件特点：1、寓教于乐，严谨规范，适合课堂教学的氛围，即适度；2、内容充实、丰富，同时又能把握课时，即适时；3、功能齐全，操作简单，即适用；4、具备通用课件的优化设计，又符合学生的特点，既适性。5、制作手段多样，编程主要使用powerpoint，并附以多种工具软件效果。三、课件操作说明：1、点击观看幻灯片放映，第一张幻灯片上自动显示课题、制作人姓名、制作人单位等信息。2、第二张幻灯片是本课的教学目录：教学目标、重难点，图片导入、整体感知、体会“痛失父亲”，体会、“世界并不太平”，升华总结，作业设计。3、课件的第一个内容：教学目标、重难点（3、4幻灯片） 3、课件的第二个内容：（第5、6张幻灯片），是通过战争图片、声音导入，直观的让学生明白战争的残酷。单击鼠标左键进行文本展示和幻灯片的切换。4、课件的第三个内容：整体感知（7-9张幻灯片），提出学习要求，让学生整体感知爸爸是个什么样的人？单击鼠标左键进行文本展示和幻灯片的切换。5、课件的第四个内容是体会“痛失父亲”（10-12张幻灯片），爸爸归来的场景，在这一部分的幻灯片中通过图片的显示和悲哀音乐的渲染来表达战争的残酷，在教师的教学活动中恰当的直接呈现，营造朗读气氛，让学生自由、自主的更好的理解爸爸离我而去的伤心心情，单击鼠标左键进行图片、文本展示和幻灯片的切换。本部分音乐第10张幻灯片上属自动播放，单击关闭。第13张上的音乐单击播放。5、课件的第五个内容：体会“世界并不太平”（1318张幻灯片）是对课文世界并不太平重点语句的呈现及拓展，在这一部分的幻灯片中由文本显示了重点段落。通过阿富汗战争和美国9.11记实视频，以及战争中死亡人数的文字展示，让孩子们理解“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”从而唤起学生树立维护和平的观念。单击鼠标左键进行文本、视频展示和幻灯片的切换。6、课件的第六个内容：升华总结（19、20）7、课件第七个内容：作业设计（21）出现作业，再次单击音乐起，让孩子们在幸
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