安幼家长工作总结(1).doc

安海幼儿园20102011学年度家长工作总结 2011、6家庭是幼儿园重要的教育合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，增进家园沟通与协作，构建良好的家园共育模式，创造幼儿健康成长的最佳环境，是幼儿园家长工作永远追求的目标。本学期我们围绕这个目标，把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、规范管理，严格执行幼儿园家长工作制度。学园把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。严格执行幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。二、提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。1、注重工作的实效性。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，为家长创设沟通的桥梁。一方面，充分运用宣传栏、班级家长园地等，向家长宣传育儿知识，一方面，充分利用班级主题活动的开展、亲子创意制作活动作品展出、亲子运动会、亲子自助餐、亲子游园、家长学校讲座、家长开放周、问卷调查、迎“新年”亲子活动、评选“好家长”、告家长书等途径，切实提高家长工作的实效性。2、善于做个别家长工作。由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭， 因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。3、发挥家委会的桥梁作用。 积极开展多元化的家委会活动，如：定期召开家委会成员座谈会，与家委会成员交流学期工作计划，使家长在了解教育政策的基础上真正民主地参与幼儿园的管理，并通过家委会成员辐射，向其他家长进行宣传、介绍，真正实现与家长的零距离沟通。三、开辟家园合作的有效途径，提高家长学校质效，营造家园合力的教育环境 家庭和幼儿园的合作，我们本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长主动地参与教育活动，使家长工作向良性的方向发展。1、专题性的家长讲座。根据幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，向家长征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：中国学前教育研究会会员、华中师大硕士、亿童早期教育研究中习福建主任袁清伟小天地，大作为、中国音乐学院音乐智能师庄妮娜的如何做一名合格的家长，专家们的讲座，理论结合身边的实例，让家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。另外，针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育等，许多家长踊跃发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。2、小型家长会、家访。开展多次以班级为单位的家长会，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划，使教育更有针对性。 各班教师每学期进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿对两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。3、家长开放日。每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日（开放周），让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，还向家长及时反馈学习活动的情况，如何科学地对待孩子们之间的差别等。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。4、家园亲子活动。（1）亲子运动会。通过家长开放周的趣味运动会、早操表演、集体舞表演，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的游戏中情感互动，其乐融融，全身心投入到活动之中。在与孩子共同游戏的过程中，家长们不知不觉蹲下身学孩子、睁大眼睛看孩子、亲身体验做孩子，找回了童年的记忆。家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，增进亲子感情，潜移默化地引导家长教育理念的转变。（2）庆“六一”亲子活动。亲子制作。围绕“闽南地方文化“的园本课题，以亲子制作的形式来庆祝属于孩子们的节日，在亲子创意制作活动中，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着乡土文化的质朴与实用，体验着“变废为宝”的快乐，充分展示了家长们的独特创意，为家长和幼儿提供了展示才艺、互相学习的平台，增进了家长和孩子之间的情感，为六一节营造了一份浓浓的亲子情怀。亲子自助餐。为了让孩子们过得更开心更快乐，安海幼儿园在华星经典酒店举办了“亲子自助餐”活动，台下的家长忙着为孩子选择各式菜品、点心、水果、饮品；舞上的小歌唱家们用自己的歌声传递着节日的喜悦，在亲子互动活动中，加强了亲子间的沟通，增进了亲子间的情感。孩子们真正体验集体的融融之情。亲子游园活动。改变了以往文艺汇演的形式，全园教师精心创设了十二个游戏项目，让孩子尽情感受着与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 活动过后，中四班的一位家长激动地说：“今天我让员工全部放假，自己也放下手中的工作，来跟孩子参加亲子游园活动，我感到非常的开心及激动，很感谢幼儿园给了我们这样与孩子同乐的机会，让我们也过了一个儿童节！” 亲子运动会。运动会的内容精彩而丰富，有紧张刺激的幼儿单项游戏，有趣味横生的团体比赛。如“超级宝贝”、“看谁拍得快”等别开生面的运动游戏让孩子们兴奋不已，他们以饱满的热情投入到各个项目中去，体验到了运动的乐趣，同时在活动中更加增进彼此间的感情，学会了合作、分享，体验了团队精神的快乐。5、家园联系手册。每月收发的幼儿发展评估发展也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。6、毕业典礼。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动中，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情，大家纷纷与好朋友互赠礼物，拍照合影，会场上洋溢着依依不舍之情，并用自己的文艺演出向大家证明：自己长大了，就要成为一名小学生！7、科学育儿宣传栏、家园联系栏。为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。8、探索03岁早教，悉心指导社区。暑假选派四位教师参加国家高级育婴师培训。在安海镇计生办的协助下，与安海镇兴胜社区合作创设“安海早教中心”，开展各项亲子活动，在“宝贝一家亲”和“安海早教中心亲子运动会-宝贝向前冲”的社区亲子开放活动中，教师精心准备的各项适合03岁婴幼儿操作的游戏吸引了宝宝的参与乐趣，逐步形成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生优育、优教的素质教育大环