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研讨单（一）第1题. 我自己的座位是： 。讲 台第1题. 我自己的座位是： 。第2题. 我们 的座位是： 。第3题. 用 表示出自己在班上最好朋友的位置： 。研讨单（一）第1题. 我自己的座位是： 。讲 台第1题. 我自己的座位是： 。第2题. 我们 的座位是： 。第3题. 用 表示出自己在班上最好朋友的位置： 。研讨单（二）第4题. 1、课本第20页例2，直接做在书本上；2、课本第21页中的第1题，将各个水果在它的上方写出数对；3、课本第21页中的第2题，其中第（1）小题请在“字”的上方写上数对；而第（2）小题请用“ ”框出给出数对所对应的“字”。完成练习后，思考下面的问题： 像这样的数对，它们的特点是： 。 像表格中每一个图形，它都有对应的一组： 。 一组数对，都对应着一个图形；而一个图形，都对应着一组数对。观察数对与它相对应的图形，你能发现什么？我发现了： 。研讨单（二）第4题. 1、课本第20页例2，直接做在书本上；2、课本第21页中的第1题，将各个水果在它的上方写出数对；3、课本第21页中的第2题，其中第（1）小题请在“字”的上方写上数对；而第（2）小题请用“ ”框出给出数对所对应的“字”。完成练习后，思考下面的问题： 像这样的数对，它们的特点是： 。 像表格中每一个图形，它都有对应的一组： 。 一组数对，都对应着一个图形；而一个图形，都对应着一组
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