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文档简介

教案首页课题28 中国国际救援队，真棒授课时间教学课时1课时授课教师教学目标1、 正确流利有感情地朗读课文。2、 读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。3、 培养独立阅读的能力。教学重难点学习重难点：培养独立阅读的能力。学情分析学习起点预测学习困难预测教具准备 课件步骤教学流程课堂调控导 入中国国际救援队创建于年月日，简称CISAR。目前这支队伍的装备堪称世界一流，搜索设备、救援设备、动力设备、通讯设备、医疗设备等等大多采用目前国际先进的仪器。今天我们要学习的这一课，就是讲我国国际救援队参加阿尔及利亚地震救灾的事。在读懂课文的基础上，我们还要体会课文所表达的思想感情。教学重难点突破一、初读课文，理解课文的内容1、通读课文，借助拼音把课文读正确，并了解课文大致内容。师生交流：你读懂了什么？2、再读课文，勾出使自己受感动的地方，在旁边写出感想。3、分小组交流，体会课文所表达的思想感情。二、引导学生讨论、交流阅读中的收获。1、说说哪些地方使你感动，为什么？2、读第三自然段，找出表现救援队工作情况的词句，说说这些词句说明什么？ （队员们克服了疲惫，顾不上自己的休息，怀着满腔的人道主义精神立刻投入到搜救幸存者教案续页重难点突破的行动中）3、理解“交口称赞”“闻名遐迩”等词，知道搜索犬“超强”的表现也反映了中国救援队对救灾工作的尽心尽职。4、说说课文表达了怎样的感情？三、再读读课文，看看还有什么不懂的，提出来大家讨论。批注 （本班学情）教学拓展1、与同学交流，你知道中国救援队的其他事情吗？（1）小组交流。（2）班级交流。2、课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄，养成积累的习惯。总结提升总结： 读读课题，说说课文从哪几个方面写了“中国国际救援队，真棒！课堂练习设计一、拼一拼，再组词 zi( ) zhng( ) xng( )载 挣 兴zi( ) zhng( ) xng( )二、照样子、写词语。急急忙忙 ( ) ( ) ( ) ( )备注板书设计仔细 不顾疲劳
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