沪科版初中物理八年级下册第八章运动和力综合与测试.doc

沪科版初中物理八年级下册第八章运动和力综合与测试一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将（ ） A . 立即静止B . 速度增大C . 速度减小D . 保持原来的运动状态2. （2分）如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是（ ）A . 相对于地面学生是静止的B . 学生的运动状态发生了变化C . 学生对书包做了功D . 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力3. （2分）惯性在日常生活中和生产中有利也有弊，下列四种现象中有弊的是（ ） A . 子弹离开枪口后，仍能飞行一段距离B . 汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒C . 往锅内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，就能把煤送入灶内 D . 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土4. （2分）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（ ）A . 将向前溢出B . 将向后溢出C . 仍保持水平D . 会溢出，但不能确定溢出方向5. （2分）下列现象中，能用惯性知识解释的是（ ） A . 书包带做得很宽B . 轮胎的表面制有凹凸不平的花纹C . 用力把矿泉水瓶捏瘪D . 拍打刚晒过的被子，上面的灰尘脱落6. （2分）（2017广东）如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是（ ） A . 若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B . 若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大C . 若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D . 若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 目前人们直接利用太阳能的方式只有一种即把太阳能转化为内能，如太阳能热水器B . 静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C . 绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用D . 列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力8. （2分）如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A . 行李箱下面装有轮子 B . 在轴承中装有滚轮 C . 汽车轮胎上有凸起的条纹 D . 给自行车轴加润滑油 9. （2分）体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ） A . 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动B . 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C . 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的D . 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变10. （2分）小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（ ） A . 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 力是维持物体运动的原因D . 如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来11. （2分）1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是（ ） A . 考生在跑步时，运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好B . 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C . 考生跑步速度越快，考生的惯性越大D . 跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去12. （2分）下列各种生活现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的说法是（ ） A . 矿泉水瓶盖上有竖纹，可以减小拧瓶盖时的摩擦力 B . 桌面对字典的支持力和课桌受到的压力是一对平衡力 C . 旗杆顶部安装的滑轮是一个可以省力的简单机械 D . 用吸管吸饮料是利用了大气压把饮料压入口中 13. （2分）人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ） A . 人的重力与电梯对人的支持力B . 人对电梯的压力与电梯对人的支持力C . 电梯的重力与电梯对人的支持力D . 电梯的重力与人的重力14. （2分）两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为书页间产生了较大的（ ） A . 重力B . 弹力C . 压力D . 摩擦力15. （2分）如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法不正确的是（ ）A . 让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数B . 在桌面上铺上毛巾使接触面租糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大C . 在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力D . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等二、 填空题 (共6题；共10分)16. （2分）踢出去的足球，由于_，会继续向前滚动一段路程，最终停下来，是因为_的作用。 17. （2分）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目，有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_（是、不是）一对平衡力.此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，同时向左急打方向盘，汽车向左急转弯，这是摩擦力改变了汽车的运动状态，此时驾驶员如果没有系好安全带，很有可能被向_甩出去（填“左”或者“右”）.18. （1分）将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1v2 已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2 ， 若不计空气阻力，则F1_F2 （填“大于”、“等于”或“”小于） 19. （1分）某同学在研究物体的运动状态与受力之间的关系时，实验情况如图所示。用两只弹簧测力计分别从两边拉水平桌面上的物体M ， 下表是记录的部分数据：分析上表中的实验数据，可初步归纳出的结论是：_。20. （2分）如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，在_力的作用下，毽子最终会落向地面。21. （2分）（2013常州）烧烤美食街上，环卫工人每天都要用洗涤剂把地面的油渍冲刷掉否则，油渍会让行人不慎滑倒，原因是_腿脚长满了刚毛的苍蝇并不受此困扰，哪怕剪掉翅膀也是如此，原因是_，即便在油渍上爬行了一段时间，苍蝇也会通过腿脚搓动去除刚毛上的油污来解决这一问题 三、 作图题 (共2题；共15分)22. （10分）如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面滑动时：（1）所受重力的示意图； （2）水平方向上受力的示意图。 23. （5分）如图所示，物体A处于静止状态，物体B在拉力F作用下向右做匀速直线运动。请在如图中画出物体A所受力的示意图（力的作用点图中已标出）。四、 实验探究题 (共3题；共14分)24. （4分）如图甲，某同学利用弹簧测力计测量小木块在桌面上的摩擦力： （1）实验时发现，当拉力等于0.5N时，物体保持静止，此时物体受到的摩擦力大小为_N （2）要测出滑动摩擦力的大小，应该在_时读出弹簧测力计的示数 （3）通过在木块上增减砝码，改变木块与桌面之间的压力，多次测量得到如图乙所示的滑动摩擦力f随压力F压变化的图象则当压力等于4.0N时，摩擦力等于_N （4）物理上，滑动摩擦力与压力的比值称为动摩擦因数由图乙可求出木块与桌面间的动摩擦因数大小为_ 25. （5分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的 （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_ ， 这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_ （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_ 26. （5分）如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_ (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的_处释放。 （2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关。 （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_运动。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-