语文S版四年级下册第一单元第4课《爷爷的芦笛》同步练习C卷.doc

语文S版四年级下册第一单元第4课爷爷的芦笛同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共120分)1. （3分）我是拼音小能手书籍_ 寻觅_ 遥远_2. （6分）给句中加横线字注音。小英因为 _生病，一条腿落 _下了残疾。新调 _来的老师不了 _解情况。教导处 _正在处 _理这个问题。3. （16分）辨析字形，组词。林_ 具_ 采_ 宛_淋_ 惧_ 踩_ 婉_迅_ 怒_ 倦_ 驱_汛_ 恕_ 蜷_ 躯_4. （3分）写出反义词丢失_ 伤心_ 绝对_5. （3分）选择句子中划线字的正确意思。（填序号）强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。_A呼气 B冒出 C离开白天，成群的海鸟在窗外翱翔。_A这 B展翅飞 C渡过强强从未经历过这样的漫漫长夜。_A水满，向外流 B长而无边的样子 C到处都是6. （3分）写出划线词语的反义词。海水不知疲倦地一浪接一浪。_他觉得自己变得勇敢起来。_不沾点海水就长不结实。_7. （42分）根据要求完成下列句子练习。 （1）这么远，箭哪能射得到呢?改为陈述句。 （2）太阳离我们很远很远。它和我们的关系非常密切。用关联词连接句子。 （3）试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。 （4）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（用划线的词语写一句话） （5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。 这两句话运用了作比较的说明方法，说明松鼠的警觉性很高。用这种方法写一个句子:（6）它们在树上做窝，摘果实，喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。观察加点的词,仿写句子:。 （7）看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。 仿照上面的句式，从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:（8）请你用诗一样的语言,把下面的句子补充完整。 在大海，太阳是从_跳出来的;在平原,太阳是从_冒出来的;在山村，太阳是被雄鸡_出来的;在森林，太阳是被_闹出来的;在_,太阳是被_的。哦,整个美丽的世界,是被_照出来的。8. （6分）填上适当的词语。_的小船 _的海水 _的海风_的笛声 _的面颊 _的孩子9. （3分）读下面的一段文字，回答问题。“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”“沾点海水”是指_，“长不结实”是指_。爷爷这句话的意思是_。10. （8分）看拼音写出不同的汉字并组成词语，注意书写美观。wnqjhn_转_赶_怕摇_饭_郊_集干_11. （5分）解释下列词语摇撼颠簸12. （5分）把肯定句改成双重否定句离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。楚王只好尊重晏子了。13. （5分）解释句中加横线的词语大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。14. （2分）读课文爷爷的芦笛，根据课文内容填空他_着下了床，刚要开门，呼的一声，一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟进来的水滴把他身上淋得_的。15. （5分）缩句数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。16. （5分）说出下列句子的修辞手法它脱下破旧的外衣,又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。二、 阅读题 (共5题；共40分)17. （20分）阅读下文，回答问题磨练一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去，它浑身金光闪闪，像初升太阳。几个幼儿园的小朋友看见了，跟着金龟子追来追去。小青虫看见了，非常羡慕，说：“哪一天我也这么漂亮该多好啊！”“真是异想天开，你这个小怪物。”几个小学生嘲笑小青虫。“只要你努力，就会像它那么漂亮。”蝴蝶妈妈鼓励小青虫说。于是，小青虫下了决心，要变得和金龟子一样漂亮。它吐出一缕缕柔丝，把自己的身体紧紧裹住，一动也不能动，非常痛苦。它有些后悔起来，自言自语地说：“哎，真是作茧自缚，何苦呢？你就是丑些嘛，可现在一动也不能动，一切活动都受到束缚。”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。茧子越来越厚，光线越来越暗。它又有些后悔起来，自言自语地说：“我万一被闷死在茧子里，多划不来啊!丑就丑吧，我得出去。”但转念一想:没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。最后一丝光线也没有了。小青虫什么也看不见了。它孤苦伶仃、非常害怕，拼命叫喊：“妈妈，妈妈！”可是听不到妈妈的回答。渐渐地，小青虫连呼喊的力气也没有了，他一动不动地躺在茧子里。又过了几天，小青虫苏醒过来了。经过痛苦的蜕变，它果然变成了一只美丽的花蝴蝶了，张开两片斑斓的绢翅，骄傲地在百花园里翩翩起舞。“多漂亮的花蝴蝶啊！”几个幼儿园的小朋友看见恶劣，跟着花蝴蝶追来追去。“真漂亮，金龟子比起它来，可差多了！”几个小学生赞叹着。（1）蜕变之前的小青虫是什么样子的？金龟子是什么样子？作者采用了什么手法写的？ （2）小青虫的故事让你明白了什么？ （3）摘抄文中一个充满哲理的句子，并写出你对它的理解？ （4）发挥想象：当小青虫发现自己成为一只美丽的蝴蝶之后，他会怎样想呢？ 18. （5分）读课文爷爷的芦笛，说说除了夜晚狂怒的大海让强强感到了巨大的恐惧以外，还有其它原因吗？19. （5分）读课文爷爷的芦笛，说说强强从未经过这样的漫漫长夜，紧张、害怕、孤独陪伴着他。不知过了多久，在朦胧中，他仿佛听到了一种奇特的声音。那是什么声音？20. （5分）读课文爷爷的芦笛，听到爷爷的芦笛后，从中你体会到了什么？21. （5分）读课文爷爷的芦笛，回答听到爷爷的芦笛后，强强变得怎样了？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共16题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-