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人教统编版四年级上学期语文第13课精卫填海同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共42分)1. （3分）选出下列划线字的正确读音。 光泽_（z zh） 陡_（d du）坡困难_（nn nn） 心疼_（tn tng）2. （5分）看拼音，组词语。（16分） shung fngzu guzh meshng z_zh dngbi fngyn wixu hu_3. （10分）这些字太相似了，你能为它们组一个词吗？ 毫_ 豪_ 漂_ 飘_待_ 侍_ 挖_ 究_滔_ 稻_ 旬_ 问_4. （4分）辨字组词。 捷_ 蹦_ 恳_ 浸_ 纯_ 炉_睫_ 崩_ 垦_ 侵_ 钝_ 驴_匆_ 惧_勿_ 俱_5. （4分）课文内容综合理解。 菊花的作者是_代的_，“_”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱；观潮一文按_的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程，表达了作者_；我们认识了_的小兵张嘎；蒲公英的梦告诉我们要_；麻雀中老麻雀以伟大的_战胜了猎狗，保护了小麻雀。6. （10分）读 文言文两则，句子翻译（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”7. （6分）严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A . 儒林外史B . 西游记C . 三国演义D . 红楼梦二、 文言文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）课内阅读。 （1）根据课文内容完成填空。 早在几千年前,我们的祖先把文字刻在_上,或者刻在_上；后来,人们又把文字刻在_上；再后来,就可以在_上写字;西汉时代,人们已经懂得了用_来造纸;到了东汉时代,_改进了造纸术,影响了全世。（2）结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。 9. （15分）阅读古文，完成练习。 董遇谈“三余”勤读人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遏言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（1）对“或问三余之意”中“或”的解释正确的一项是（ ） A . 也许B . 有的人C . 或者D . 有时（2）以下翻译错误的一项是（ ） A . 人有从学者，遇不肯教。翻译：有个人向董遇请教，董遇不肯教。B . 遇言：“当以三余。”翻译：遇到他说：“应当用三余的时间。”C . 读书百遍，其义自见。翻译：读书一百遍，它的意思自然显现出来了。D . 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。翻泽：冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），阴雨天是农时的空余时间（可以读书）。（3）读了文章，你明白了什么道理？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共42分)1-1、2-1、3-1
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