语文版2020年小升初语文复习专题（十六）现代诗歌与古诗文阅读B卷

语文版2020年小升初语文复习专题（十六）现代诗歌与古诗文阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共7题；共68分)1. （18分）赏析感悟。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这首词的作者是_代诗人_。（2）同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是_。（ ）A . 书读百遍，其义自见。B . 风吹草低见牛羊。C . 前不见古人，后不见来者。（3）用自己的话解释词句的意思。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）根据理解完成填空。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的鸟鸣涧中的诗句“_，_”有异曲同工之妙。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的游山西村中的“_，_”极为相似。（5）从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？2. （11分）阅读课文听听，秋的声音秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音（1）根据片段内容填空。秋的声音在_里，在_里，在_里，在_里。（2）写出下列词语的近义词。绽开-_匆匆-_（3）用“匆匆”造句。3. （3分）根据守株待兔这则寓言填空（1）读了守株待兔这则寓言，我想对种田人说：你要_才行，对意外的收获不要存有_。（2）“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分_。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。4. （15分）阅读理解学弈弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，恩援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）文中与“不”意思相同的字是_。（2）文中的“之”字，在“通国之善弈者也”中的意思是_，在“一人虽听之”中指_，在“思援弓缴而射之”中指_，在“虽与之俱学”中指_。（3）文中写出了哪两种不同的学习态度?请各用一个成语概括。（4）写出文中画线句子的意思。5. （9分）阅读下面的语段，回答问题。吕布为曹操所缚，将死之际，乃语操曰：“明公之所患，不过于布，今已服矣。令布将骑，明公将步，天下不足定也。”操竞杀之。（1）解释下列句中加下划线字的意思。吕布为曹操所缚_ 将死之际_乃语操曰_ 明公之所患_（2）为什么吕布愿意投降并效力于曹操却仍然被杀?请谈谈你的理解。6. （5分）阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 （1）给加横线的字注音。自相矛_盾_ 弗_能应也（2）解释下列加横线字的含义。誉之曰：_ 物莫能陷也：_7. （7分）读古诗，回答问题。古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。注：朗月：明亮的月亮。瑶台：传说中神仙居住的地方。（1）试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。小时不识月，呼作白玉盘。识：_。呼：_。_。（2）这首诗写的是诗人_，不知道_是什么的事。（3）诗中诗人把月亮分别比作_和_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 真题训练 (共7题；共68分)1-1、1-2