化学人教版九年级上册制取氧气导学案.doc_第1页
化学人教版九年级上册制取氧气导学案.doc_第2页
化学人教版九年级上册制取氧气导学案.doc_第3页
化学人教版九年级上册制取氧气导学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题3 制取氧气（第一课时）学习目标1、掌握氧气的实验室制法及实验操作，验证氧气的化学性质。2、通过探究氧气的制法，让学生初步学习实验探究方法和运用比较学习法。3.逐步认识用实验验证化学理论，从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。重难点：氧气的实验室制法及实验操作。课前预习案（课本P37和P4546）（温馨提示：在预习时，请你在课本上相应位置做好记号便于复习巩固。）知识点：氧气的制取实验室用高锰酸钾（化学符号 ）制取氧气，反应的文字表达式： _需要的仪器： 收集氧气的方法： ，理由是 课堂探究案1、观察实验2-5，记录实验现象，完成表格。实验编号现象122、根据实验活动1，小组讨论，并完成下列内容：（1）如右图所示装置，哪部分是发生装置？哪部分是收集装置？（2）根据实验活动，小组讨论并总结实验室制取氧气的步骤。（3）如何检验氧气？（4）如何验满氧气？（5）根据实验活动，小组讨论并完成下列的思考：连接实验装置的顺序？试管口为什么要略向下倾斜？试管内导管为什么稍微露出橡皮塞即可？能否伸入至试管底部？试管口为什么要塞一团棉花？加热前为什么要先均匀预热,然后用酒精灯外焰对准药品部位集中加热？什么时候开始收集氧气？为什么？实验完毕,为什么先撤导管,后移酒精灯？收集满氧气的集气瓶要怎么放？为什么？练习案1、下列关于实验室制取氧气的叙述中，正确的是（ ）A制取氧气的试管管口应向上倾斜，便于气体的排出 B插入水槽的导气管管口刚有气泡冒出时，就要立即收集 C用排水法收集氧气结束时，应先撤酒精灯，后撤导气管 D收集氧气可用向上排气法和排水法2. 下列物质中含有氧气的是（ ）（A）二氧化锰 （B）氯酸钾 （C）空气 （D）氧化镁3. 检验氧气的方法是（ ） （A）用火柴去点 （B）用带火星木条接近气体 （C）用鼻子去嗅气味 （D）用天平称量4. 某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是 向上排空气法 向下排空气法 排水法（ ）A B C D5.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）（A） 加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时6、下图是实验室常见的制取气体的装置：写出仪器名称： 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 （填字母序号），管口应放 ，原因是： ，该反应的文字表达式是 。收集氧气可以选择装置 或 ，原因是 、 。（4）某同学用C
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论