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文档简介
军帽底下的眼睛 胡昭 这首诗是诗人1952年12月写于朝鲜战场的 诗中没有着意渲染硝烟弥漫 炮火纷飞的场面 也没有从正面歌颂英勇杀敌 视死如归的志愿战士的形象 而是以战斗生活为背景 着重展示了另一个世界 战士们丰富的内心世界 背景介绍 作者介绍 胡昭 男 1933出生 满族 吉林舒兰人 1947年参加中国人民解放军 1948年调任中共榆树县委宣传部干事 1949年任 吉林日报 编辑 1953年后 曾任 长春 副主编 其诗集 山的恋歌 获1979 1982年全国优秀新诗 诗集 二等奖 学习目标 1 了解田间 街头诗 的节奏特点 通过反复朗读 体会诗歌的战斗性和号召力 2 理解诗人的写作背景和思路 领会诗歌的内容含义 3 领悟寓正于反的艺术手法 基础知识 1 字音学习 搜寻坚毅包扎 s4u z y 基础知识 2 词语解释 坚毅 指坚强而有毅力 明净 看起来明亮而清楚 明朗而洁净 课文学习 诗作一开头突出 一对眼睛 勾勒了一个 四下搜寻 的身影 不拖泥带水 旁逸斜出 一下子抓住了读者的注意力 这个 四下搜寻 的人是谁 为何要这样做 课文学习 第一节并不急于和盘托出 因此自然地制造了一个小小的悬念 只是到了第二节 诗人才通过轻声轻气的口吻和 又快又轻 的包扎动作 揭示了人物的身份 表现了人物崇高的使命感 给读者以较为完整和清晰的印象 课文学习 从第三节开始诗人展开了他的想象的羽翼 使诗篇上升到一个崭新的境界 从救护人员的眼睛到妈妈 妹妹们的眼睛 显然已经从前线扩展到后方 从朝鲜战地扩展到整个祖国 其为 眼睛 则一 而包涵的思想意蕴则异 已经发生了变化 从发扬救死扶伤的革命人道主义转变为全国人民对志愿军战士的深切期待了 课文学习 诗人又从 我 这方面着眼 反过来抒发了 我 要保卫她们的 眼睛 的坚强信念 结尾处升华到 我亲爱的祖国的眼睛 既是由 眼睛 而来的自然延伸 也是归结和收束全篇的神来之笔 寓激情于生动鲜明的形象之中 显得格外感人 拓展练习 这首诗以战争为题材 构思新颖 意蕴深厚 你还读过其他以战争为题材的诗词吗 选一首你喜欢的推荐给大家 课外扩展 忆秦娥 娄山关毛泽东西风烈 长空雁叫霜晨月 霜晨月
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