(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册神态描写教案.docx

作文系列训练 神态描写执教：连士明 审稿：董苏 授课时间：2017年3月1日欣赏图片 小结： 课件演示ppt9 人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。板书：神态描写出示目标： 1、明确神态描写的含义 2、了解神态描写的作用 3、掌握并灵活运用神态描写的方法神态描写的含义：就是描写人物脸部的细微的表情和变化。让读者由表及里了解人物的心情、思想活动和性格自主先学 作品展示：张扬个性，展示小练笔 （任选一题，不少于100字）、生气了、钥匙丢了、妈妈为我买了一件蝙蝠衫明确：神态描写的作用（ppt14）一、表现人物内心世界，活现人物二、刻画人物性格，突出文章的中心三、使文章生动形象描写栩栩如生四、可以用于景物描写、赋予景物以人的灵性 合作探究：神态描写方法神态描写取胜第一招 要善于捕捉人物神态的细微变化 要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。比如笑，“微笑是反映发自内心的喜悦；“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义神态描写取胜第二招 神态描写要能反映人物的思想感情、性格特征 描写人物的神态，还要注意反映人物的思想感情。不能离开刻画人物的性格、表现主题的需要，为写神态而写神态。示例： 她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。“你的种子呢？”我问。他的脸刷的红了，撩起了眼皮看了我一眼，惭愧的站在那儿。1、找出描写人物神态的句子。2、想一想，这些描写刻画了小姑娘的什么神态？【简评】这段描写，作者抓住了小姑娘的“抿嘴一笑，脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼”这些神态描写，把小姑娘害羞的神态刻画了出来。神态描写取胜第三招 要同动作和语言等人物描写方法相结合，与环境描写等其他描写方法相结合，增强文章表现力。 写作文时，往往是多种描写方法综合运用，如神态描写要结合人物行为或语言叙述中，与其他描写方法想结合，加强文章的表现力。小试身手 神态描写与语言和动作描写相结合， 使文章更生动，使人物性格更丰满。 我父亲看了看身边的女儿女婿，就向我们走来，对我母亲说：“这个卖牡蛎的像于勒？” 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样，低声地对我母亲说：“这个卖牡蛎的怎么那么像于勒？” 表现了我父亲（菲利普）自私冷酷势利嫌贫爱富的性格神态描写取胜第四招 要善于运用修辞手法或者精炼的动词形容词。 用一些富有表现力的动词或者形容词来描写神态，会使得神态描写充满文学色彩， 富有诗情画意，增强文章的亮点。小试身手（在横线上添加神态描写的语句） 你紧握住粉笔潇洒书写，我们不禁迷失在你手指交错的光影里，恍然领悟了语文的真谛。你回过头，颔首一笑 ，透彻的眼眸裹不住你的神采飞扬.公开课堂上，我倏尔慌了神，此刻不知所措的我触到了你的眼神清澈透亮如缓缓流过的溪水，一抹灿烂的笑容逃过你的眼角。我读懂了你，鼓励注入了我的心底，我终于完美地回答了，你莞尔一笑 ，秀气的脸上写满了幸福，一种祥和自豪的气息笼罩在你的周身，淡定满足.你的笑容陪伴我三年的春华秋实神态描写取胜第五招 要适当插入内心独特的感受（议论句或抒情句） 适当插入内心独特的感受，使文章更加锦上添花，语言富有表现力，更加突出文章的中心 课件演示ppt28本节课小结 神态描写五招取胜1、善于捕捉神态的细微变化2、要反映人物的思想感情、性格特征3、同动作、语言等描写相结合4、善于运