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文档简介
2探究加速度与力 质量的关系 潮阳林百欣中学陈媛娜2007 12 物体运动状态发生改变 速度发生改变 加速度 指 产生 与力和质量有关 1 在书本上撒一些碎纸片 先用嘴轻轻地吹 再用力使劲吹 我们会观察到什么的现象 你能得到什么结论 2 在书本上撒一些小石子和一些碎纸片 用力使劲吹 我们又会观察到什么的现象 又能得到什么结论 结论 对某一物体而言 受到的力越大 其运动状态越容易改变 即加速度越大 结论 对不同物体而言 受到相同的力 质量越小 其运动状态越容易改变 即加速度越大 加速度与力 物体的质量有什么定量的关系 猜想与假设 猜想 加速度与力成正比加速度与质量成反比 制定计划 设计实验 怎样才能探究出加速度 力 质量三个变量之间的关系 控制变量法 保持质量不变 研究加速度与力的关系 保持力不变 研究加速度与质量的关系 实验方案讨论 方案一 小车 打点计时器 纸带 一端带滑轮的长木板 细线 砝码 钩码 刻度尺 天平为器材 研究小车运动 用天平测出小车的质量m 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 砝码的总重力g当作小车受到的拉力f 思考 小车在运动方向上受几个力的作用 细绳对小车的拉力等于小车所受的合力吗 小车 纸带 改进后的实验装置图 把木板一端垫高 平衡小车受到的摩擦力 按照制定的实验方案进行实验收集并记录数据 如何分析这些数据 图象法 图象处理技巧 m 对实验数据的处理 方案二 小车 一端带滑轮的长木板 细线 砝码 钩码 用刻度尺测量物体运动的位移 用秒表测量出物体运动的时间 求出加速度a 实验方案讨论 方案三 以两只小车 一端带滑轮的长木板 粗线 砝码
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