苏教版语文四年级上册第四单元第14课《普罗米修斯盗火》同步练习.doc

苏教版语文四年级上册第四单元第14课普罗米修斯盗火同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共134分)1. （4分）填上合适的词语。_的火焰_的生活_的铁链 _的夜晚2. （4分）换掉加下划线的词语不改变句子意思。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。_等到天地变得相当稳固 ， 再也不会合拢盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的山。_3. （15分）补充下列词语，并选择合适的词语填空。_头_干 波涛_ 心_胆_ _道来 照猫画_ 横_江面上面词语中，含有动物名称的词语有_描写心情的词语有_描写自然风光的词语有_描写语言的词语有_描写工作态度的词语有_4. （6分）把下列词语中写错的字改过来。区寒温暖_ 气极败坏_ 违炕命令_绕恕罪过_ 严厉承罚_ 心很手毒_5. （14分）补全成语并填空。_ _敬敬 三_茅_ 无可_ _心_ _足 日夜_ _ _然大_我家主人说，您为国为民_，真是太辛苦了！管家_地摇了摇头，提着鲤鱼下场。6. （6分）看拼音，写汉字。huynjng pi q gnhnxn gnzng su zh_7. （8分）换偏旁，变新字很_ _ 饶_ _漆_ _ 坑_ _8. （7分）给下列句子加上标点。普罗米修斯摇摇头_坚定地回答_为人类造福_有什么错_我可以忍受各种痛苦_但决不会承认错误_更不会归还火种_9. （4分）按拼音写汉字mng mi chng d zhng zhng zhng w_ _ _ _10. （6分）把下列句子按正确的顺序排列起来。_“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。”_“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？_爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”_我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。_说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。_说完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。11. （6分）加偏旁，变新字。区_ _ 由_ _ 甲_ _12. （5分）按要求写句子 （1）句子中要有两个连续动作的词。1（2）国旗升起来了。(扩句)1（3）不劳动，连棵花都养不活，这是真理。（改成反问句）1（4）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）1（5）学校里只发给每人一张“校园活动节”的票，这真叫爸爸、妈妈为难。（改为双重否定句）_ 13. （3分）照样子写出下面句子的歇后语。例：棒打鸭子刮刮（呱呱）叫八仙过海_打破沙锅_千里送鹅毛_14. （9分）日积月累。 （1）题西林壁一诗中蕴含人生哲理的名句是“_” （2）_,十月还有小阳春。 （3）一场秋雨_,十场秋雨_。 （4）_,乱穿衣。 （5）八月里来_,雁儿脚上_。 （6）俗话说“_,_”,这就意味着立秋后,天气会逐渐转凉。 15. （4分）给加下划线的字注音。抵押_惩罚_违抗_ 佩服_16. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的花香 _的灵性 _的经历_的曲线 _的弧线 _的概念17. （4分）补充词语屈_投降 火_四起_ _不平18. （6分）多音字组词脏zng_ 还hun_ 尽jn_zng_ hi_ jn_19. （2分）选字填空悲伤 悲惨听到这个消息，他_地哭了起来。他从小就失去了父母，身世_。20. （5分）将下列句子改成“被”字句。普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。21. （5分）按要求完成下列的句子。赫拉克勒射死了凶残的鹫鹰。（改成“被”字句）赫拉克勒射死了凶残的鹫鹰。（改成“把”字句）22. （5分）按要求，改写句子。那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）二、 阅读题 (共2题；共19分)23. （9分）课内阅读火神不敢违抗_（kng kng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠_（hn kn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝_（q x）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏_（zhng zng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。（1）把括号里不正确的读音划掉。违抗_（kng kng）狠_心（hn kn）双膝_（q x）肝脏_（zhng zng）（2）找出普罗米修斯受到什么折磨得语句。24. （10分） 小溪的欢歌清晨，小街像一条流动的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫;有的人要去车站接人，急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序!东去的，右边走，前边的，别停住!”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。 （1）写出短文中的比喻句。（2）老人是个怎样的人？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共22题；共134分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2