部编版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷

部编版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1. （1分）下列词语中，有错别字的一项是（ ） A . 玫瑰B . 禀报C . 一若干金2. （1分）“举”有以下几种解释，举步奔跑中的“举”应选择第_种解释。（ ） A . 兴起B . 往上抬C . 推选D . 提出3. （1分）下列句子说法不正确的一项是（ ） A . “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B . 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D . 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。4. （1分）下列分类不正确的一项是（ ） A . 馒头 饼干 挂面 水饺B . 橙子 木瓜 草莓 香蕉C . 鲤鱼 毛毯 枕头 拖鞋5. （1分）阅读下面的语段，完成练习。 谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到古人的这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟道的关键在于自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢（q），不也像没有“五浊”干扰，享读书之乐的深山古寺一样了吗？画线句子中的“调整”指（ ）A . 调整好读书的环境。B . 调整好读书的心境。C . 调整好心情和环境。D . 调整好读书的情趣。二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6. （5分）把下面字写到田字格里。 鞋 挽 隔 懒 惰 衡三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7. （5.0分）根据要求写一写。表示心情的词语：难过 _ _照样子，写词语。碧绿碧绿 _ _跑来跑去 _ _8. （2分）选词填空。 电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地 雨雾缭绕窗外下起了_，地面一片白色。天忽然暗了下来，不一会儿_，下起了大雨。虽然外面_，教室里却温暖如春。抬头一看，山顶_，十分壮观。9. （4分）默写古诗竹石_ ，_ 。_ ，_ 。10. （10分）我会根据学过的内容填空。 （1）接天莲叶无穷碧,_。 （2）窗含西岭_,门泊_。 （3）春种一粒粟,_。谁知盘中餐，_。 （4）春_惊春_天,春季的第一个节气是_。 （5）满天的乌云,黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉一声也不出。 （6）弟子规:置冠服,_，勿乱顿,致污秽。 （7）我神州,称_,山川美,可入画。 11. （2分）请按要求完成下面的练习。 （1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。 同学们推荐她。她参加普通话比赛。老师要求大家。大家发表意见。（2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。 我请妈妈给我买文具盒。我请张晓明天到公园去玩。12. （12分）下面是普通家庭用水量分布图,请你仔细阅读,完成练习。 （1）普通家庭中用水最多的是_用水和_用水;用水最少的是_用水和_用水。 （2）水,生命之源。说到水,你还会想到哪些成语?请写出四个。 _、_、_、_。（3）请你介绍一个家庭节水小窍门。 （4）节约用水关系到我们每一个人,请你编写一句节约用水的公益广告语。 四、 阅读理解（40分） (共4题；共30分)13. （5.0分）阅读诗歌，回答问题。 山村孩子的画邱易东云是画面的主角，让阳光渲染它的模样。暖一抹，冷一抹，在小溪的天空飘浮。树是画面的主角，让风涂抹它的年龄。浓一笔，淡一笔，叶的眼睛在岸畔张望。泥土是画面的主角，让幻想展示它的富有。深一脚，浅一脚，山路上印满秋天的芬芳。（1）在诗中找出三组反义词写下来。 _ _ _（2）在山村孩子的画里，_、_和_是画面的主角。 （3）联系生活实际，说说你对“山路上印满秋天的芬芳”这句诗的理解。 （4）读这首诗，你感受到了什么？ （5）山村孩子还会画什么？请你仿照诗句写一写。 _是画面的主角让_。_，_，_。14. （4分）课内阅读。 昨天晚上我挨了顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板_着我的头发，把我_到院子里，拿皮带_了我一顿。这个礼拜，老板娘叫收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴_我的脸。伙计们捉弄我，打发我上酒店打酒。吃的呢，简直没有，早上吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包；至于菜啦，饭啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。（1）在横线上填上合适的动词。从这些动词中。你体会到了什么? （2）凡卡称老板的孩子为“小崽子”，表达的感情是_（选填：亲热、仇视、总爱）。他这样称呼老板的小孩是因为（ ）。 A.这个孩子不可爱。B.老板夫妇对凡卡狠毒，他恨他们。（3）短文中作者从_、_、_这三个方面写出了凡卡当学徒的痛苦生活。 15. （6分）阅读课文片段，完成练习。 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线画出来。 （2）“维也纳几乎一天也离不开音乐。”“几乎”一次能去掉吗？为什么？ （3）本段从漫步时，随时可以听到华尔兹圆舞曲、_、_、_几个方面写出了人们对音乐的喜爱。（4）给这段话写上一个总结性的结尾。 16. （15.0分）阅读下文，回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_（1）给第1自然段加上标点。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_（2）联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在：_。“何乐而不为”在文中的意思是：_。（3）燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。 （4）用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 （5）联系开头，在结尾的横线上补写几句话。 五、 语言表达（35分） (共2题；共35分)17. （5分）实验小学三（1）班的王悦同学参加庆“六一”文艺演出活动时，把妈妈新买的一顶粉红色的帽子遗落在会场上。她很着急，请你帮她写一个寻物启事吧，注意格式要正确。 18. （30分）表达交流。 父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文，你想不想跟父母交流一下？把你最想说的话写在下面。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6-1、三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2