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文档简介

13.3.1 立方根 仙阳中学 曾建红一、温固而知新:1、填空: 16的平方根是_;0的平方根是_;-16的平方根是_。2、 求下列各式的值: - 二、引入课题 4、填空:( )3 = 8 ;( )3 =0.125 ;( )3 = 0 ;( )3 = -8 ;( )3 = ;归纳立方根的定义1、填一填: 因为 23 =8,所以8的立方根是() 因为( ) =0.125,所以0.125的立方根是() 因为( ) =0,所以0的立方根是() 因为( ) =-8,所以-8的立方根是() 因为( ) =所以的立方根是()三、例题讲解例1:求下列各数的立方根(教师解,学生写,) 27 -64 125例2:求下列各式的值(数学语言)(教师解,学生写,) 鼓励学生踊跃发言表述各自总结的结论:四、运用新知,深化理解1、学生思考:如果问题中正方体的体积为5cm3,正方体的边长又该是多少?2、 你能求出下列各式中的未知数x吗? (1) x3343 (2)x3-324五、读读写写(更深入理解)填空练习:1的平方根是_;1的立方根为_;1的算术平方根为_;- 的立方根是 _;

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