苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第三次月考试卷（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第三次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词比拼 (共6题；共24分)1. （4分）给划线字注音。_撅着授粉昆虫蔬菜2. （12分）比一比，再组词。伯_ 铃_ 刻_ 架_ 漫_ 远_泊_ 岭_ 该_ 驾_ 慢_ 运_3. （2分）给加下划线的字选择正确的解释。燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。_A . 掠夺(多指财物)。B . 轻轻擦过或拂过。C . 用棍子或鞭子打。4. （2分）下列每个句子中都有一个错别字，把选项正确的选出来（ ）。在敌人的帮助下，我们打胜了那次沮击战。 由于敌机的封索，造成了暂时的供应困难。 让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。A . 激 烽 撒 肖B . 狙 锁 洒 硝C . 阻 锁 撒 肖 D . 阻 烽 洒 硝5. （2分）依次填入括号里的成语，最恰当的一组是_。他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。A . 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B . 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C . 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河D . 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢6. （2分）“秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。”居中划线部分可以用（ ）代替。A . 独具匠心B . 美不胜收C . 引人入胜D . 巧夺天工二、 课文内容回放。 (共4题；共33分)7. （7分）填一填。_跪乳，_反哺；人之情，孝_。父母教，_；父母责，_。_，赔亲忧；_，贻亲羞。8. （4分）根据课文长城内容填空。课文第1自然段，概括介绍长城，突出长城的“_”；第2自然段，具体介绍长城，突出长城的“_”；第3自然段，由长城展开联想，歌颂_；第4自然段，总结全文，赞美长城是_。9. （10分）根据课文钱学森填空。钱学森1934年毕业于_，随后_留学，师从_。他的愿望是：早日_，用_为祖国建设服务。1955年9月17日，钱学森终于踏上了_ 。他站在甲板上深情地_着远方，想到前方就是自己_的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国_的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“_”。10. （12分）根据课文内容填空 （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_的美，还是一种_的美。 （2）山中访友一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量运用了_的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着_。（3）草虫的村落和山中访友的作者分别是_、_。 三、 阅读竞技 (共1题；共7分)11. （7分）回忆单元课文，填空。 （1）初识鲁迅，_让我认识到他是一位伟大的文学家；_让我感受到他高尚的品格；_让我了解到他是关怀进步青年的长者；_则歌颂了他为人民无私奉献的可贵精神。鲁迅是一位了不起的平民作家，他的一句名言“_，_”是他对敌人不屈不挠，对人民大众鞠躬尽瘁的精神写照。 （2）本学期我们学习的第三组课文有：穷人别饿坏了那匹马唯一的听众用心灵去倾听，这组课文内容都是表达_感情的。 四、 作文竞技场 (共1题；共5分)12. （5分）作文天地。题目：暑假里一件事第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词比拼 (共6题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 课文内容回放。 (共4题