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部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共24分)1. （5分）小雨点的朋友在哪里？（把汉字和读音连一连）2. （5分）我会查字典。 “掉”用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。“舱”字我不认识，可以用部首查字法，先查部首_，除去部首有_画，读音是_。3. （4分）多音字组词应yng_ yng_数sh_ sh_4. （6分）数笔画填空。“该”共有_笔，第2笔是 _。“围”共有_笔，第6笔是 _。“雪”共有_笔，第9笔是 _。5. （4分）根据情境写话。 某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。比赛开始前：“_”比赛中途处于领先位置时：“_”比赛中途处于落后位置时：“_”比赛结束取得好名次时：“_”。二、 培优作业 (共1题；共15分)6. （15分）课外阅读，回答问题。 荷 花每当我去公园玩，总要去池子边观赏那洁白的荷花。荷花，它出污泥而不染，总是保持着自己洁净的本色。荷花的花瓣，呈瓜子形，洁白似玉，花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。远远看去，荷花的花瓣组成了一个精巧的五色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过，荷花左右摆动，就像慈爱的母亲在摇着摇篮，哄自己的孩子入睡。荷花下面是一杆碧绿的茎，一直插到水下的污泥里，再由粗壮的根长出一节节的鲜美的藕。清澈（ch）的水面上，漂浮着一片片荷叶，上面托着几颗水珠，那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍，从荷叶这头滚到那头，真有趣。荷花真美，让人越看越爱。我爱荷花！（1）这篇短文是围绕_来写的。 （2）短文的第二、三自然段具体描写了荷花的可爱，作者先写了荷花的_，接着写了_、_、_、_。 （3）写出下列词语的近义词。 观赏_保持_精巧_慈爱_顽皮_洁净_（4）找出文中的比喻句。再选一个抄下来，并说出把什么比作什么。 比喻句：_把_比作_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共24分)1-1、2-1、3
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