新人教版二年级语文下册二单元摸底测试及答案(三篇).docx

新人教版二年级语文下册二单元摸底测试及答案(三篇)目录：新人教版二年级语文下册二单元摸底测试及答案一新人教版二年级语文下册二单元摸底考试及答案二新人教版二年级语文下册二单元标准测试卷及答案三- 1 -新人教版二年级语文下册二单元摸底测试及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xio qio yn sh min hu sn bi xin mo shn ch xn k chu fn 二、比一比，再组词。（10分）蜜（_） 唤（_） 根（_）密（_） 换（_） 跟（_）史（_） 要（_） 坪（_）使（_） 耍（_） 评（_）三、读一读，连一连。（10分）蟋 蟀 蜈 蚣 鸽 子 杜 鹃 仙 鹤 鸵 鸟 蝙 蝠 四、想一想，选词填空。（10分）（_）（_）争艳 闻名（_）（_） 五（_）（_）色（_）（_）满园 一动（_）（_） 热（_）（_）客（1）我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_。（3）如果你到葡萄沟去，_的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_。（5）形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是_。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1小红在跳舞。_2小鸟在树上歌唱。_3.我是小学生。_六、阅读短文，回答问题。（20分）地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上（漂 飘）着的死鱼，人们倒（do do）在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中（申 伸）出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着（zhu zhe）身黑衣服的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yng q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈大笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1短文共有_个自然段。2在文中的括号里选择合适的字或者读音，画“”。3照样子，写一写。干干净净 _ _4短文中都有谁来报名地球清洁工？用“_”画出来。5我们可以为地球公公做哪些清洁工作呢？请写下来。_七、看图写话。（15分）小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。_参考答案：一 小桥 杨树 棉花 松柏 熊猫 深处 辛苦 吹风二 蜂蜜 召唤 树根 秘密 换成 跟头 历史 要求 草坪 使坏 玩耍 评论 三 四 百 花 中 外 颜 六 春 色 不 动 情 好 五 小红在开心地跳舞。 2.小鸟在树上愉快地歌唱。 3.我是优秀的小学生。六 162漂 do 伸 zhe3 平平安安 大大小小 4海鸥 鲫鱼 乌鸦 蚯蚓5我们可以捡拾垃圾，不乱扔废弃物，让我们的环境更美。7 / 15新人教版二年级语文下册二单元摸底考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xng f zi hi yn jing go su y zhu wn nun yng bo chng sh 二、比一比，再组词。（10分）登_ 楼_ 依_ 尽_灯_ 落_ 衣_ 进_力_ 欲_ 成_ 人_穷_ 谷_ 层_ 入_三、读一读，连一连。（10分）小儿垂钓 欲穷千里目，更上一层楼。梅花 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。望庐山瀑布 遥知不是雪，为有暗香来。登鹳雀楼 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。四、想一想，选词填空。（10分）轰轰隆隆 叮叮咚咚 嘀嘀嗒嗒 叽叽喳喳(1)小鸟（_）地在枝头叫着。(2)泉水（_）地在山间流淌着。(3)夜深了，一切都安静下来，屋子里只能听到时钟（_） 的声音。(4)随着一阵（_）的巨响，一座大楼顷刻间变成了废墟。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵的）他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）_例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。2.小明_极了，_地跑进了教室。六、阅读短文，回答问题。（20分）红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一边吐舌头一边跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过“红果子”拼命地跑回学校问老师；“老师，这“红果子”怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头1文章共有（_）个自然段。2第二自然段中小猴子跑到野外，看到（_）红红的，（_）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。3读第三自然段的画线部分我猜小猴子吃到的是_。A草莓B柿子C辣椒4照样子写词语又大又红 _ 火红火红 _5读第四自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？答：这是一只_的小猴子。七、看图写话。（15分）小雨天，森林里也是多彩的，你看把你看到的、想到的，用几句通顺的话写一写。_参考答案：一 幸福 灾害 眼睛 告诉宇宙 温暖 拥抱 城市二 登山 大楼 依然 尽头 灯光 落下 衣服 进步 力气 欲望 成功 大人 贫穷 五谷 楼层 出入 三 四 叽叽喳喳 叮叮咚咚 嘀嘀嗒嗒 轰轰隆隆 五 满天的乌云黑沉沉地压下来。 高兴 蹦蹦跳跳 六 152 苹果 桃子 3C4 又高又壮 雪白雪白 5老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？ 调皮好动11 / 15新人教版二年级语文下册二单元标准测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）o lu nn b j rn xio u zhn xin shn l zhn yn k rn 二、比一比，再组词。（10分）柏（_） 棉（_） 杉（_） 化（_）怕（_） 锦（_） 衫（_） 花（_）活（_） 深（_） 六（_） 熊（_）话（_） 探（_） 文（_） 能（_）三、读一读，连一连。（10分） 灌溉 机器 2. 穿 红袍发动 庄稼 披 衣裳淹没 房屋 甩 脑袋冲毁 田地 摇 尾巴四、想一想，选词填空。（10分）1. 爸爸一脸（_），让人望而生畏。2.他犯了错，受到了老师（_）的批评。教育 教诲3.老师们的（_）使我一生受用。4.老师（_）我们要做诚实的人。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰跑进了教室。_（2）例：小猴子吃葡萄。（可爱的）小猴子（大口大口地）吃葡萄。花花堆城堡。_（3）例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1用“ ”画出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。(1)短文中的“你”指的是（_）。(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成（_）。3这篇短文是按（_）顺序写的。七、看图写话。（15分）图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写