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文档简介
第二单元我们周围的空气课题2氧气 一 创设情景明确目标 思考 集气瓶里收集的是一瓶氧气 请大家猜测氧气的物理性质 学习目标 1 认识氧气的主要物理性质 2 观察和描述木炭 硫 铁丝等在氧气中燃烧的现象 从中归纳出氧气的化学性质 二 自主学习指向目标 自读课本P33 三 合作探究达成目标 氧气的物理性质 1 色 味 态 2 密度 3 溶解性 4 三态转化 101kPa下 标准状况下无色 无味的气体 比空气密度略大 1 429g L 不易溶于水 气体无色 液体淡蓝色 固体淡蓝色雪花状 183 218 0 和101 325kPa 三 合作探究达成目标 氧气加压贮存在蓝色钢瓶中 三 合作探究达成目标 探究点一 氧气的化学性质 1 氧气可使带火星的木条复燃 即氧气能支持燃烧 助燃性 说明 这一实验可以用来检验氧气的存在 将带有火星的木条伸入集气瓶内 如木条复燃 则证明瓶内装的是氧气 木条的燃烧素材 wmv 新人教版 wmv 实验2 2 P33 三 合作探究达成目标 1 与硫反应 硫S 淡黄色固体 发出淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 集气瓶中加水的作用 吸收SO2 防止SO2污染空气 硫燃烧实验 MP4 mp4 2 与碳反应 木炭C 黑色固体 发出红光 发出白光 放出热量 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 木炭在氧气里燃烧素材 wmv 新人教版 wmv 讨论 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同 这说明了什么 物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈 这说明物质的燃烧主要是与氧气反应 空气里氧气含量只有约1 5 物质的燃烧反应没有在纯氧中剧烈 这说明反应的剧烈程度与氧气的浓度有关 实验2 4铁丝的燃烧 步骤 1 用砂纸擦掉铁丝表面的铁锈和油漆2 把铁丝绕成螺旋状 并系一根火柴3 点燃火柴 待火柴快燃尽时伸入集气瓶4 瓶中加入少量的水或铺一层沙 请阅读课本P34 实验2 4 三 合作探究达成目标 3 与铁反应 铁丝Fe 银白色固体 不能燃烧 只会变红 剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 放出大量的热 铁丝燃烧实验 MP4 mp4 三 合作探究达成目标 注意事项 火柴的作用 将铁丝绕成螺旋状 预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧
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