高中生物：3.1《植物生长素的发现》课件（新人教版必修3）（阜阳一中）.ppt

植物生长素的发现 植物的向重力性生长 含羞草受到外界刺激后 细胞紧张改变的结果 感性运动 植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动 胚芽鞘是什么 胚芽鞘 胚芽鞘 单子叶植物 特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物 它能保护生长中的胚芽 种子萌发时 胚芽鞘首先钻出地面 出土后不能进行光合作用 一 达尔文的向光性实验1 一 达尔文的向光性实验2 一 达尔文的向光性实验3 二 詹森的实验 结论尖端产生的某种影响可以透过琼脂片传递给下部 结论胚芽鞘的弯曲生长 是因为尖端产生的刺激在下部分布不均造成的 三 拜尔的实验 四 温特的实验 动画 1934年 荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质 经过鉴定 知道它叫吲哚乙酸 iaa 直到1942年 人们才从高等植物中分离出了生长素 并确认它就是iaa 除iaa外还有苯乙酸 paa 还有吲哚丁酸 iba 等 生长素究竟是什么物质呢 四个 部位 生长素的产生部位 作用部位 感光部位 生长和弯曲部位 生长素产生的部位 作用部位 感光的部位 弯曲的部位 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素发现过程的总结与应用 由植物体内产生 能从 运送到 对植物生长发育有显著影响的微量 植物激素的概念 产生部位 作用部位 有机物 除生长素外 还发现了赤霉素 细胞分裂素 脱落酸和乙烯等 二 生长素的产生 运输和分布 形态学的上端和下端地上部分 a 层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学的上 b 以树干中轴为基准 同一枝条距中轴越远则是形态学的上 地下部分 a 以地面为基准 距地面越深的根为形态学的上 b 以主根中轴为基准 同一侧根距中轴越远则是形态学的上 生长素的产生部位 生长素的分布 运输特点 主要在幼嫩的芽 叶 发育的种子 可转化成生长素 大多集中在生长旺盛的部位 从植物体形态学 向形态学 运输 色氨酸 如胚芽鞘 分生组织 形成层 发育的种子和果实 非极性运输 极性运输 横向运输 从胚芽鞘尖端 一侧向 一侧运输 成熟组织中 主动运输 向光 背光 上端 下端 提醒 单侧光只影响生长素的分布 不影响生长素的合成 琼脂块无感光作用 单侧光刺激时 生长素在尖端既进行横向运输 又进行极性运输 三 对植物向光性的解释 背光一侧 向光一侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 单侧光引起生长素背光运输 尖端 向光性原因 在单侧光照射下 背光一侧生长素分布多 细胞生长快 向光一侧生长素分布少 细胞生长慢 结果使茎朝向光源一侧弯曲 思考题1 请分析各胚芽鞘生长情况 图中插入薄片为云母片 答 a图胚芽鞘向光源弯曲生长 b图胚芽鞘背光源弯曲生长 c图胚芽鞘不弯曲不生长 d图胚芽鞘直立生长 e图胚芽鞘向光源弯曲生长 评价实验设计和结论 p49技能训练 讨论 1 不严密 缺乏对照实验 2 结论2不严谨 没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端 实验组 对照组 形态学上端 形态学下端 3 实验方案改造如下 在方形暗箱内放一盆幼苗 暗箱一侧开一小窗 固定光源的光可以从窗口射入 把暗箱放在旋转器上水平旋转 保持每15分钟均速转一周 一星期后幼苗生长状况为 思考题2 b 下图示三盆燕麦幼苗 a c盆中是正常幼苗 b盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗 将a b盆分别放在缓慢匀速旋转的