化学人教版九年级上册第三单元 课题二 原子的结构 第三课时.doc_第1页
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2017年度“一师一优课、一课一名师”活动人教版 初三化学上册第三单元 课题2 原子的结构 教学设计一、基本信息课题第三单元 课题2 原子的结构课 型新授姓名刘丽娜年龄44教龄23职称中学高级学校庄河七中联系电、教学分析课题与课标、教材的分析在对原子的构成基础上探究原子的质量并介绍相对原子质量。教材还介绍了为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学院院士张青莲教授。学情分析相对原子质量的概念是学生理解起来的难点，可利用生活中语言分化难点，便于学生理解。教学目标1.初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。2.对获取的信息进行加工处理，主动与他人交流讨论。教学重难点重点相对原子质量难点相对原子质量的概念形成教学资源实验准备其他资源网络三、教学设计教学内容与环节教师活动学生活动意图时间课前：让学生理解原子的构成复习巩固知识5课堂原子是怎样构成的？引入原子的体积非常小，那么，它的质量又是怎样的呢？讲解原子虽然很小，但也有一定的质量。通过现代科学仪器可精确地测出原子的实际质量。展示一个氢氧原子实际质量的小数表示类比讲解如果让我们用吨为单位来表示一根粉笔的质量有多大，是极不方便的，类似的，为了便于研究问题，国际上采用原子的相对质量相对原子质量来表示原子质量的大小。强调相对原子质量是一个比值，它的单位是1。介绍其它原子的相对原子质量是多少我们不需要再去计算，科学家已经把所有元素的相对原子质量测定出。我国科学院院士张青莲教授就为相对原子质量的测定作出过卓越贡献。回忆，巩固有探究意识形象理解小组交流并给出相对原子质量计算式练习，查找常见原子的相对原子质量并发现规律。相对原子质量质子数+中子数复习旧知，引出新知。激发探究欲望多给学生思考的空间，提高学生的理解总结能力。培养学生的自主学习能力5205课堂练习58页4、5、6.自主完成培养学生的自主学习能力4课堂小结我们了解相对原子质量的规定，会查阅原子的相对原子质量。1课后作业58页25板书设计三、相对原子质量1、相对原子质量：是指以一个碳-12原子质量的1/12作为标准，其他原子质量与它
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