高中生物：分离规律在实践中的应用 课件 中图版必修2.ppt

ks5u精品课件 分离规律在实践中的应用 张其亮 ks5u精品课件 对显性性状的育种 不断种植和观察杂种中的抗病类型 直到确认不再发生性状分离为止 隐性性状的育种 来到就是 发现即可 应用一遗传育种 ks5u精品课件 显性遗传 隐性遗传 应用二人类遗传病 ks5u精品课件 一对夫妇均正常 且他们双亲也正常 但双方都有一白化病的兄弟 问他们婚后生白化病孩子的机率是多少 提示 可先画出其遗传系谱图 ks5u精品课件 概率在遗传学分析中的应用 1 加法定律 互斥事件的概率等于各自概率之和 例题1 人体肤色正常 a 对白化 a 是显性 一对夫妇基因型都是aa 他们所生的孩子中 表现型正常的概率是多少 答案 3 4 ks5u精品课件 乘法定律 独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积 例题2 人类的双眼皮 b 对单眼皮 b 为显性 现有一对夫妇基因型均为bb 则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少 答案 1 8 ks5u精品课件 例题 白化病是人类的一种隐性遗传病 控制基因为a 分析下图 12 求 1 1 2 2的基因型 2 该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大 aa aa aa aa aa 答案 1 4 ks5u精品课件 例题 桃果实表面光滑 b 对有毛 b 为显性 现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃花粉 该雌蕊所发育成的果实为 子房壁果皮母本 雌蕊的子房果实胚株种子 所以 果实的性状只与母本有关 ks5u精品课件 判断显性个体是否为纯合子的方法 自交法 看后代是否有性状分离有 杂合子无 纯合子后代只有显性性状 纯合子测交法 后代有显性和隐性性状 杂合子 ks5u精品课件 1 根据题意 画出便于逻辑推理的图解 2 根据性状分离 判断显 隐性性状 3 根据性状表现初步确定遗传因子组成 隐性性状 dd 显性性状 dd或dd d 4 根据性状分离比 根据后代表现型 遗传因子组成 判断双亲遗传因子组成 5 弄清有关配子的遗传因子及比例 6 利用配子比例求相应个体概率 遗传题解题步骤 ks5u精品课件 隐性个体在解决遗传题目的运用 根据分离规律 某显性性状可能是纯合的 也可能是杂合的 而隐性性状一旦出现 则一定是纯合的 且只能产生一种配子 1 如果一亲本是隐性个体 则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子 由此可知后代个体的遗传因子 例 人类白化病遗传 2 子代有隐性个体 则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子 由此可推知亲本的遗传因子 如 白色公羊x白色母羊 黑色小羊 很明显黑色是隐性 用aa来表示 所以两个亲本的遗传因子是aa ks5u精品课件 规律性比值在解决遗传性问题的应用 后代显性 隐性为1 1 则亲本遗传因子为 aaxaa 后代显性 隐性为3 1 则亲本的遗传因子为 aaxaa 后代遗传因子为aa比aa为1 1 则亲本的遗传因子为 aaxaa 后代遗传因子为aa aa aa为1 2 1 则亲本的遗传因子为 aaxaa ks5u精品课件 补充 基因型与表现型 1 概念 表现型 生物个体所表现出来的性状 如豌豆的高茎和矮茎 基因型 与表现型有关的基因组成 如 高茎豌豆基因型 dd或dd 矮茎豌豆基因型 dd ks5u精品课件 2 基因型与表现型的关系 1 基因型是性状表现的内在因素 表现型是基因型的表现形式 2 表现型是基因型与环境相互作用的结果 不同的环境条件下 同种基因型的个体可以有不同的表现型 ks5u精品课件 杂合子 dd 连续自交n代的结果 ddf1 dd dddd f2 dd dddd dddd fn dd