粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(15).doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(15)一、 选择题 (共30题；共116分)1. （2分）甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是甲乙 ， 当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（ ） A . G1G2 F1F2B . G1G2 F1F2C . G1G2 F1F2D . G1G2 F1F22. （2分）把一根有磁性的钢条锯成两截，则每一截有（ ） A . 1个磁极B . 2个磁极C . 3个磁极D . 4个磁极3. （2分）下列实例属于减小摩擦的是（ ） A . 运动鞋底有花纹B . 体操运动员上单杆前手上涂镁粉C . 骑自行车刹车时用力捏车闸手柄D . 磁悬浮列车利用磁力使列车与轨道分离4. （2分）下列实例中，力有做功的是（ ） A . 提着水桶在水平路面上匀速前进B . 推着自行车在水平路面匀速前进C . 举重运动员举起杠铃停在空中D . 冰块在光滑水平冰面上匀速滑动5. （2分）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ） A . 剪子B . 钓鱼竿C . 核桃夹D . 羊角锤6. （2分）人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400的高温，而密度只有3 kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(钢=7.8103kg/m3)制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为（ ）A . 0.05吨B . 0.26吨C . 2.6吨D . 20吨7. （2分）假如没有重力，下列哪些现象不会出现（ ） A . 人可以轻而易举地提起质量很大的物体B . 饮料倒不进人的嘴里C . 灰尘扬起后不会落回地面D . 人的头撞在墙上不会感到疼痛8. （2分）你认为以下估测数据最符合实际的是（ ） A . 梵净山顶的大气压约为1.5105PaB . 一名中学生的体重约为200kgC . 从地上捡起物理书放在课桌上做功接近2JD . 人的正常体温是399. （2分）如图所示，在甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相等的不同种类的液体，将三个相同的铁球分别下沉到各容器底部，当铁球静止时，则对三容器底部所受铁球的压力大小的判断正确的是 （ ）A . 甲最小B . 乙最小C . 丙最小D . 大小一样10. （2分）如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ） A . 当推力为75N 时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B . 当推力增大时，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C . 当推力为100N 时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND . 当推力为200N 时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力为200N11. （2分）某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示，根据图象可以判断（ ）A . 05s内，小车的平均速度是1m/sB . 02s内，小车处于静止状态C . 2s5s内，小车在做匀速直线运动D . 5s7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动12. （2分）如图所示是体育、娱乐活动用的热气球，充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气要使已经升空的热气球上升或下降，下列说法正确的是（ ） A . 继续对热空气加热可以使热气球上升B . 继续对热空气加热可以使热气球下降C . 停止对热空气加热可以使热气球上升D . 热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度与球外空气密度一样大13. （2分）如图甲所示，用吸管吸饮料时，是_使饮料上升到嘴里 . 如果向静止悬挂的气球右侧面吹气（如图乙），发现气球将向人_（左/右）侧运动 .14. （1分）如图所示，物体在细绳的10N力的作用下静止在水中，物体的体积为2103m3 ， 该物体的密度为_kg/m3。15. （1分）一个质量为160g、体积为 的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将_（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）（g取10N/kg）16. （7分）如图是瑞瑞同学探究二力平衡条件时的实验装置。（1）将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码(实验中每个钩码的质量相同)，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究作用在同一物体上、_的两个大小相等、方向相反的力能否平衡。 （3）在如图所示情况下，再将小卡片剪成两半，是为了验证是否只有作用在_的两个力才能平衡。 （4）知道二力平衡的条件后，瑞瑞同学按如图甲所示做了另一个实验，使放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，测出F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知，当t=1s时，物体处于_状态；当t=5s时，物体受到的摩擦力为_N，物体做_运动。 17. （4分）某兴趣小组的同学观察到:飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示。（1）用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向_飞升。（每次吹风前测力计的示数均为3.5N）机翼仰角机翼面积/cm2测力计示数/N机翼面积/cm2测力计示数/N机翼面积/cm2测力计示数/N0（水平）2753.23953.05662.6较小2753.03952.95662.4较大2752.93952.85662.3最大2753.13952.95662.7（2）为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”_的大小，观察并记录测力计的示数；在其它条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验。实验记录如表。在上述实验中，吹风前后测力计示数的_即为“机翼”获得升力的大小。通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力_（选填“一定”或“不一定”）增大 ；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力越大。18. （2分）在“探究杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是为了_； （2）如果在杠杆的A处挂3个相同的钩码，则在B处要挂_个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。 19. （5分）图甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品.请你利用所学的物理知识，将下面有关作品的简单解释进行补充.（1）图乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图.它的内部是由固定在一起的物体A和圆环B组成.绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”.用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体A之间的_，从而使绳子与物体A之间的_增大，“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置.绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑. （2）在“孔明灯”的底部燃烧燃料，使“灯”内空气的温度升高，体积膨胀，“灯”所受的_力增大；同时因为“灯”内气体的密度减小，并且有部分气体从“灯”的底部溢出，导致“孔明灯”整体的重力_；当重力_浮力时，“孔明灯”开始上升. 20. （2分）（2013桂林）在“美丽桂林，清洁家乡”的活动中，同学们到街头巷尾用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”砂纸表面很粗糙，是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦脱离墙面的广告纸最终落向地面是受到_的作用 21. （1分）=如图所示为一位参观者在科技馆体验“怒发冲冠”游戏时的情景，体验者用手接触带电金属球后，她的头发就会飘散开来，其中的物理原理是_ 22. （2分）由于地球吸引而使物体受到的力叫_，这个力的方向是_。 23. （1分）如图所示，OAB为均匀直角尺，重为2G，且OA=AB，直角尺可绕过O点的水平轴在竖直平面内自由转动为使杆的OA部分保持水平，若施力于A端，则最小作用力为_ 24. （2分）一个苹果的质量为160g，密度约为0.8103kg/m3 ， 苹果的体积是_m3 ， 用手将苹果浸没在水中时，苹果受到的浮力是_N（水的密度1.0103kg/m3 ， g取10N/kg） 25. （2分）如图，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N“若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小_，滑轮组的机械效率_26. （15分）按要求完成下列的作图 （1）如图甲入射光线AO从空气斜射入水中，请画出反射光线和大致的折射光线（2）如图乙所示，束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上请在图中画出射向凸透镜这束入射光线和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数（3）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，它的重力是5N请在图丙中画出“不倒翁”所受重力的示意图（A点即不倒翁的重心）27. （5分）一烧杯放在斜面上，画出图中质量为0.5Kg的小球受浮力的示意图28. （5分）请在图中画出站在地面上用滑轮组提升水桶的绕绳方法 29. （20分）如图，工人用滑轮组将放在水平地面上的物体匀速拉高了h=3m，已知物体的质量m=10kg，底面积S=8103m2 ， 动滑轮重G动=20N，（滑轮组的绳重和摩擦均不计）求： （1）物体所受到重力的大小 （2）人未拉绳子时物体对地面的压强 （3）在这过程中拉力所做的总功 （4）滑轮组的机械效率（结果保留一位小数） 30. （15分）底面积为100 cm2的圆柱形容器内装有适量的液体，将其竖直放置在水平桌面上把体积是250 cm3、质量为160 g的木块A放入容器内的液体中，静止时，木块A有1/5的体积露出液面，此时液体的深度为20 cm.如果在木块A上放一个金属块B，使木块A恰好没入液体中，如图所示求：(g取10 N/kg)（1）液体的密度 （2）金属块B受到的重力 （3）木块A恰好没入液面时，液体对容器底的压强 第 14 页