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文档简介

库车县阿拉哈格镇强尕小学集体备课教案课 题骑着炮弹飞行课 型新课年 级四年级备课时间2017年4月3日主备人热比古力肉孜一、教学目标知识与技能：正确书写“帅、敌、任、啦”等生字，正确认读“迅速、犹豫”等词语，正确书写“战争、需要、敌人”等词语过程与方法：边读边想象课文的画面。情感，态度与价值观：引导学生展开丰富的想像。二、教学重点、难点重 点：朗读课文，边读边想象画面难 点：嘉禾敏豪生男爵想像的他骑着炮弹飞行的相关内容，体会故事的特色。三、学法指导四、教 具 PPT课件 课本 五、教学过程导学过程二次复备一.导入同学们，今天老师要给大家讲一个充满惊险、勇气的故事。二初读课文，整体感知出示本课词语，检测学生的预习情况。2.指名读词语，教师正音。三、学习课文 1. 学习多音字 dn 【名】炮弹，子弹弹 tn 【形】弹力 【动】弹跳2.想一想课文讲了一件什么事，简述课文内容。3.学习第一自然段骑着炮弹飞行的起因理解句子“可是整个军队中，没有一个人敢到敌人的后方去侦察。”对比“整个军队”“没有一个”，强调到敌人后方去侦察非常危险，也为敏豪生男爵骑着炮弹去侦察设置悬念。理解“简直比登天还难”非常形象生动地强调了进入敌人内部难度大，几乎是不可能的。敏豪生男爵最后怎样了？（用虽然但是回答）虽然没有完成任务，但是平安地回来了。因为生命比任何东西都重要！我们应该珍惜生命。指导书写“帅、敌、任、啦”四个左右结构的字是左右结构的字，左窄右宽。“需，命”都是上下结构，书写时注意上面写宽一些，下面稍微窄一些，“虽”也是上下结构，上面的“口”要写扁窄一些，下面的“虫”字要写宽一些。四、课堂总结这节课我们知道了敏豪生公爵决定其敌人的阵营去侦察敌情，下节课我们在跟着敏豪生男爵一起体验骑着炮弹飞行的惊险和刺激。学生初步默读课文。指名读课文。小组讨论“整个军队”“没有一个人”在句子中的作用，选派代表回答。让学生回答问题。练写易错字。让学生仔细观察，再让学生练习。六、课堂小结学习本课后你有哪些收获？七、布置作业1、自学生字，积累字词。2、朗读课文，完成练习册八、课后反思板书设计骑着炮弹飞行多音字： dn 【名】炮弹，子弹弹 tn
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