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文档简介

11.2反比例函数的图象与性质课题11.2反比例函数的图象与性质（1）自主空间学习目标学生会作反比例函数的图象，并能理解反比例函数图像的性质。提高学生的计算能力和作图能力。学习重点反比例函数的图象。学习难点理解反比例函数的性质。教学流程预习导航1、画函数图像的一般过程： ， ， 2、（1）一次函数y=kx+b的图像是 （2）当k0时，y随x的增大而 当k0时，两支曲线分别位于一、三象限内，当k0 时，两支曲线分别位于第二、四象限内。二、 例题分析： 例1、反比例函数的图象经过点（-2，4），求它的解析式，并画出函数图象，图象分布在哪几个象限？三、 展示交流：1已知y与2x1成反比例,且当x=1时,y=2,那么当x=0时,y=_.2. 若函数y=(m-1)是反比例函数,则m的值等于( )A . 1 B. 1 C. D. 13、在平面直角坐标系中，分别画出下列函数的图像 （1）y= (2) y=- （3）y=4、已知变量y与x成反比例,并且当x=2时,y=-3.(1)求y与x的函数关系式;(2)求当y=2时x的值;(3)在直角坐标系内画出(1)小题中函数图象的草图. 四、提炼总结：进一步熟悉画函数图像的步骤，不仅得到反比例函数的大致特征；类似一次函数的图像是一条直线，还知道反比例函数的图像为双曲线。对K的不同取值，能得到其所在的位置。当堂达标1、反比例函数的图象经过点（-1，4），则它的解析式为 2、已知变量y与x成反比例，并且当x2时，y3。（1）求y与x的函数关系式；（2）当y2时x 的值；（3）在直角坐标系中画出第（1）题中的函数的图象。3、如果点P（a，b）在y=的图象上，那么在此图象上的点还有（）A（a，b）B.（a，b）C.（a，b） D.（0,0）4、已知反比例函数y=,当x=1时，y=-8.（1）求k值，并写出函数关系式；(2)点P、Q、R在函数图象上，填空：P(1，), Q(2，), R(,-8)；（3）点P
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