人教版2019-2020年九年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020年九年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共15分)1. （3分）下列各组划线字读音完全相同的一项是（ ） A . 追溯/迷朔迷离 纤细/阡陌 强迫/强人所难B . 新鲜/鲜为人知 殉职/绚丽 蓦然/夜幕C . 掸帚/肆无忌惮 蕴藉/狼藉 毗邻/庇荫D . 取缔/根深蒂固 谄媚/阐述 蠕动/相濡以沫2. （3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 深霄 浊流 家喻户晓B . 小楷 谰语 当之无愧C . 薪金 山间 目不睽园D . 绞肉 竹干 深不可测3. （3分）下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。B . 紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。C . 尽管我想简单的活着，但有时我不得不承认，生活是一场舞台剧，抑扬顿挫 ， 出人意料。D . 解放军的攻击锐不可当 ， 如开了闸的洪水，如凶猛的野兽，阻遏着敌人，让敌人溃不成军。4. （3分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。B . 设立更多的城市免费图书馆，目的是旨在让市民爱上读书，将读书变成良好的习惯。C . 南宁警方经过分析、发现并深入侦查后，成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。D . 这四年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超过了预期。5. （3分）下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A . 与朱元思书的“书”和捕蛇者说的“说”都是古代的文体。B . 律诗有四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。C . 范进参加的“乡试”是我国古代一种以选拔官吏为目的科举考试。D . 英国作家雨果的长篇小说代表作有悲惨世界与战争与和平。二、 默写 (共1题；共10分)6. （10分）专题整理填诗文。 （1）古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，_”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，_”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“_，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，醉翁亭记中“觥筹交错，_，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益夜上受降城闻笛中的笛声寄托了将士的思乡之情：_，_。苏轼定风波中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：_，_。 （2）按要求选择诗句。（填序号） A感时花溅泪，恨别鸟惊心。B秋风萧瑟，洪波涌起。C八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。D安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！E怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。F枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。作者相同的是_、_。运用典故的是_、_。三、 阅读理解 (共3题；共40分)7. （11分）阅读文言文，完成下列小题。 醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列划线的词语。 望之蔚然而深秀者_云归而岩穴暝_得之心而寓之酒也_而不知太守之乐其乐也_（2）将下列句子翻译成现代汉语。 醉翁之意不在酒，在乎山水间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3）下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A . 蔚然而深秀B . 溪深而鱼肥C . 泉香而酒洌D . 而不知人之乐（4）欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？ 8. （11分）阅读下文，回答问题。 【甲】父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有（1）通读全文，概括文章的主要内容。 （2）请按要求完成下列批注。 自选角度，为第段中画横线的句子做批注。父亲的笑容一下子凝固了。某同学为文中一句话做的批注是：“运用了心理描写，生动写出我决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理”请你写出这句话。（3）联系全文，简要分析第段的作用。 （4）选文【甲】和李森祥的台阶都刻画了父亲的形象，结合选文【甲】【乙】，分析两个父亲人物形象的异同。 【乙】而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。（台阶选段）9. （18分）阅读下面的文章，完成下列小题。 挫折是一堂人生课人生活在这个世界上，时时处处都面临着各种坎坷与挫折。这看似命运在阻碍着一个人追求梦想，然而往好处想，这却是上帝在给我们一些考验和训练，让我们变得更有智慧和力量。奥格曼狄诺是全球公认的20世纪最伟大的推销员。他年轻时刻苦奋斗，28岁就创立了自己的企业。但后来由于冲动，他犯下了一些不可饶恕的经营错误，失去了包括家庭和事业在内的所有宝贵东西。绝望透顶的曼狄诺想去教堂做一辈子“终生义工”。牧师有的放矢地送给他几部书，让他回家去好好读。结果这些书仿佛是一抹清晨的阳光，照射进了他那阴云密布的内心，曼狄诺再次看见了希望。他焕发出前所未有的热情和勇气，重新走上梦想之路。他从卖报纸开始，当上公司推销员、又当上销售经理最终以骄人的推销成就再次创造出了自己的光辉事业。多年后，他创办了自己的出版社，还写下了世界上最伟大的推销员这本自传式的销售宗典，以22种语言在全球出版销售超过3000万册！我们有理由相信：在这个世界上，没有一个人是注定永远一帆风顺的，谁的人生之路都有泥沼和沟壑。但世界上也没有一个人是注定的失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心！英国史学家卡菜尔经过十多年的艰辛耕耘，完成了法国大革命史的全部文稿。他将这部巨著的底稿交给一个朋友提宝贵意见，以求进一步完善。但没想到，他朋友家的女佣却把这部书稿当成了废纸，丢进火炉烧成了灰烬。在这种巨大的打击下，卡菜尔简直万念俱灰。这每一页纸都是他呕心沥血的成果，一眨眼就消失得无影无踪。卡莱尔消沉了几天后，安慰自己说“没办法，那就重新来一次吧”。他又买了稿纸，从头开始写作。又经过多年努力，他终于再次写成了法国大革命史。行走人生之路，应该要有这么一股镇定之气！当走在坦荡如砥的康庄大道时，我们要有行走坎坷泥路的那种谨慎，行走倾斜凹凸的坎坷泥路时，我们要有那种行走康庄大道的冷静。漫长的人生旅途，实在是有太多的崎岖和坎坷是我们无法避免的。要追求梦想，我们能做的选择只有镇定、镇定，继续前行。只要我们的内心足够坚强，所有的挫折与坎坷其实都是一堂人生课。正如卡菜尔在第二次写成法国大革命史文稿后，就曾喜出望外地大喊：“我非常感谢那次文稿被毁，因为我这次写得更好了！”（1）对选文中心论点表述最准确的一项是（ ） A . 人生活在这个世界上，时时处处都面临着各种坎坷与挫折。B . 挫折是一堂人生课。C . 挫折给我们考验和训练，让我们变得更有智慧和力量。D . 世界上没有一个人是注定的失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。（2）下列选项对论证方法及作用分析不正确的一项是（ ） A . 第段加横线的句子运用比喻论证，生动具体地阐释了这些书对奥格曼狄诺的激励作用。B . 第段列举英国史学家卡莱尔的事例重在阐释“行走人生之路，应该要有这么一股镇定之气！”，使论证真实可信，更有说服力。C . 第段运用道理论证，论证了面对崎岖和坎坷，我们只有选择镇定的观点。D . 第段中卡莱尔的话属于引用论证，有力论证了中心论点。（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 本文的标题点明了论述对象，揭示了挫折对人生的意义。B . 第段与第段是并列关系，位置可以调换。C . 第段加点词“仅仅”不能删去，这个词强调范围小，强调了只要拥有勇气和决心就能正视人生坎坷，体现了议论文语言的准确性、严密性。D . 本文的论证思路为：引论（本论（）结论（）。（4）下面诗句不能作为本文道理论据的一项是（ ） A . 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。郑板桥B . 雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。毛泽东C . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白D . 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。卢梅坡四、 名著导读 (共1题；共10分)10. （10分）好的作品往往蕴含人生的道理，请从下列两个选项中任选一个，结合红星照耀中国或昆虫记相关情节加以印证。 得道多助 眼见为实五、 写作题 (共1题；共25分)11. （25分）中秋是快乐的，是团圆的象征，是中国的传统节日之一，在这一天里