已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
探究声音产生的条件 福州十二中初二 1 班噪声小组 我们的探究小组 组员 锣 鼓 笛探究目的 学习科学探究方法 探究声音产生的条件 科学探究的要素 科学探究的形式是多种多样的 其要素有 提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作在具体的探究活动中 探究过程可以涉及所有的要素 也可以只涉及部分要素 我们生活在声音的世界里 每天 我们的耳中充满了形形色色的声音 声音为我们提供了各种各样的信息 提出问题 我们都认为自己对声音很熟悉 实际上 我们并不了解声音在科学世界中的面目 那么声音是怎么产生的呢 猜想与假设 我们平时说话的时候好象喉头这一部位会振动 那么声音是不是物体振动产生的呢 设计与进行实验 1 用手指按住自己喉头两侧后说话 2 拨动张紧的橡皮筋 3 用锤子敲锣 再用手按住锣面 4 捉几只能发出叫声的昆虫 观察发声时的现象 分析结论 声音是由于物体振动产生的 通过网络了解关于光及其传播的知识 方法 使用网络资源 采用搜索引擎 如 输入关键字 声音的产生 传播 声速等 参考网址 初中物理在线 谢谢观看
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 29152-2025垃圾焚烧尾气处理设备
- 2025年自助餐饮服务站项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年环保垃圾分类及处理项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年虚拟试衣技术应用开发可行性研究报告及总结分析
- 2025年企业团建餐饮合作协议
- 2025年绿色旅游发展规划项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年互联网金融平台搭建可行性研究报告及总结分析
- 2025年城市空气净化系统建设可行性研究报告及总结分析
- 2025年农业灌溉水泵售后服务合同协议
- 2025年养老产业综合体建设项目可行性研究报告及总结分析
- 胃镜室护士出科考试试题及答案
- 2025部编版八年级历史上册 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧（大单元教学设计）
- 2025时政新闻考试题及答案
- 建筑施工质量安全标准化管理手册
- 医院环境感染监测制度
- 2025年国家公务员金融监督管理总局招考（金融监管综合类）历年参考题库含答案详解(5套)
- 【MOOC期末】《机械制造技术》(成都工业学院)期末考试慕课答案
- 胆道肿瘤健康宣教
- 成人缺铁性贫血健康宣教
- DB32∕T2285-2023水泥混凝土桥面水性环氧沥青防水粘结层施工技术规范
- 仓库物品借用管理制度
评论
0/150
提交评论