人教版2020年中考语文一模试卷A卷.doc

人教版2020年中考语文一模试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 知识积累 (共4题；共21分)1. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。检阅自己的青春，感受青春的（yn）_律，就要亲近自然，感受自然的无限魅力。跟随毛泽东，我们在风雪弥漫的北国，领略（hu）_宏的气势，壮美的意境；陪同郑愁予，我们在淅淅沥沥的雨中，感受雨点探访大地的（yn）_勤脚步；与江河一道，在静（m）_的深夜，遥望夜空，让闪烁的星星勾起朦胧的憧憬。2. （12分）古诗文名句填空。子曰：“三人行，必有我师焉，_ ， _。”(述而)马作的卢飞快，_。了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵五为陈同甫赋壮词以寄之）_ ， _。海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）每当读书累了倦了，读一读李白的行路难，_ ， _两句总能激励我们乘风破浪，施展抱负。近年来，房价大有上涨的趋势，在百姓看来，政府应该出台相关政策，以保证百姓买得起房，住得上房，正如唐代诗人杜甫所说的，要_ ， _。2017年第一场雪悄然来临，浙江地区一夜之间全城薄雪覆盖，探头望向窗外，不禁令人联想到岑参白雪歌送武判官归京中的诗句_ ， _。3. （3分）春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味”渐淡。为增加我国传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很合适的两项是（ ）A . 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。B . 挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。C . 街坊邻居之间互相道个喜拜个年。D . 电话或短信给亲朋好友拜年问候。E . 全家逛庙会或参加社区文娱活动4. （2分）下列句子中划线的“其”字用法不同于其它的一项是（ ）A . 亦不详其姓字B . 其真不知马也C . 亲旧知其如此D . 食之不能尽其材二、 文本阅读 (共5题；共103分)5. （8分）（2011余姚市）名著阅读。（1）根据下列摘录的人物对白，请你说说分别出自作品中的哪一个人物。我等一百八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名进发；如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。（选自水浒传）同志们，只有一条出路，就是在三个月的期限内，从车站到木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。这件事我已经研究了一个星期。要完成这项工程，需要三百五十个工人和两个工程师。（选自钢铁是怎样炼成的）（2）从第段对白中，可知梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为三种类型。请任选一种，举一例加以说明。官逼民反型，代表人物是：_。战败投降型，代表人物是：_。自愿上山型，代表人物是：_。6. （25分）阅读下文，回答相关问题父亲的那座山我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山啊，便将一座座小土房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童幽幽的柳哨声，扯得好远好远。小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事读山，便是读父亲。小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我咿呀学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。这时，我就会温顺的偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么?”“是山。”“山那边是什么?”“是天空。”“天空下面是什么?”“又是山。”“大吗?”“大哩。”我用两只手卷起来，捂住嘴学父亲粗犷雄浑的声音向大山说：“大哩”读山，便是读父亲。在我的记忆里，农村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景；每天黄昏，父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的湾沟犁铧走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。读山，便是读父亲。岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程那天，父亲紧握着我的手说：“孩子你去吧，我等着你干大事业走过一道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待。读山，便是读父亲。山的希望是容易满足的，父亲的希望也是容易满足的。那年冬天，父亲送衣服来，他瑟瑟地站在每块砖头都洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口，我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮地宣布：这是我的父亲。父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了，一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下，折射出他的大半辈子艰辛，大半辈子或忧或喜，或悲或乐，或甜或苦的记忆，大半辈子山里人的幸福读山，便是读父亲。我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。啊！读山，便是读父亲。（1）试说明本文的行文线索和主要内容。（2）为什么说“读山，便是读父亲”?（3）试说明加横线的词“瑟瑟”的表达效果。（4）“我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵”其中“好的心灵”指的是什么?（5）本文从不同的角度写了父亲的性格。你认为哪些内容最使你感动，请略加说明。7. （20分）阅读下面新闻，完成下列各题。中新网北京2013年1月18日电 (记者 孙自法) 中共中央、国务院1月18日在北京人民大会堂举行2012年度国家科学技术奖励大会。“嫦娥二号工程”被授予国家科学技术进步奖特等奖。“嫦娥”二号卫星于2010年10月1日发射，至2011年4月1日半年设计寿命期满，全面实现既定的六大工程目标和四大科学探测任务。随后于2011年4月下旬至5月底，开展补拍月球南北两极漏拍点、再次对“嫦娥”三号预选着陆区进行高清晰成像等两项拓展试验。同年6月上旬起开展第三项拓展试验受控从月球轨道出发飞往日地拉格朗日L2点，“嫦娥”二号环绕L2点进行为期10个月的科学探测后，拓展试验圆满成功。2012年6月1日，“嫦娥”二号卫星受控成功变轨，脱离L2点环绕轨道，飞往图塔蒂斯小行星，开展再拓展试验。12月13日，“嫦娥”二号卫星成功飞抵距地球约700万千米远的深空，以10.73千米/秒的相对速度，与图塔蒂斯小行星由远及近“擦肩而过”，首次实现中国对小行星的飞越探测。当天16时30分，“嫦娥”二号与小行星最近相对距离达到3.2千米交会时，“嫦娥”二号星载监视相机对小行星进行光学成像，这是国际上首次实现对该小行星近距离探测。至此，“嫦娥”二号再拓展试验圆满成功，“嫦娥”二号工程完美收官。“嫦娥”二号再拓展试验的成功实施，使中国成为继美国、欧空局和日本之后第4个探测小行星的国家，它突破并验证卫星对小天体探测的轨道设计与飞行控制技术，实现中国航天飞行从40万千米到700万千米远的跨越，并开创中国航天一次发射开展月球、L2点、小行星等多目标多任务探测的先河。短短两年间，从距地球38万千米外的月球，到150万千米远的日地拉格朗日L2点，再到700万千米外的小行星“嫦娥”二号卫星不断创造并刷新着“中国高度”。（1）请给这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过20个字)（2）“嫦娥”二号卫星除了完成既定的六大工程目标和四大科学探测任务外，还进行了哪些拓展试验？（3）请结合第3段中“嫦娥二号卫星成功飞抵距地球约700万千米远的深空，以10.73千米/秒的相对速度，与图塔蒂斯小行星由远及近擦肩而过，首次实现中国对小行星的飞越探测”一句，说说运用数字的好处是什么。（4）文章最后一段是新闻结构中的哪一部分？其作用是什么？表达了作者怎样的思想感情？8. （10分）阅读下面一首诗，完成下题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）“千障里，长烟落日孤城闭”描写了什么情景？有什么作用？（2）全词表达了作者哪些复杂的情感？9. （40分）阅读诗歌和文言文，回答问题【甲诗】钓鱼不得（唐）李舜弦尽日池边钓锦鳞 ， 芰荷香里暗消魂。依稀纵有寻香饵 ， 知是金钩不肯吞。选自全唐诗【注释】芰（j）荷：菱叶和荷叶。【乙文】湖之鱼（清）林纾林子啜茗于湖滨（A）肆 ， 丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会（B）下。戏嚼豆脯唾之，群鱼争喋；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。余方悟：钓者将下钩，必先投食（C）引之。鱼图食（D）并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮 ， 独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？选自木刻本畏庐文集【注释】林子：林纾（sh）自称，中国近代文学家、翻译家。肆：指茶馆。会：汇聚。豆脯：豆豉之类佐餐小食品。喋：成群的鱼儿吃东西。葑（fng）草：水生植物。寻：长度单位，八尺。薮（su）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。盛：多，频频。（1）请解释【乙文】中划线词的意思。啜_ 逝_ 故_ 乃_（2）请认真阅读【乙文】，凭你的语感，将文言词“之”“以”“其”“而”正确填入文中的ABCD处。 （3）【甲诗】中加横线的“锦鳞”代指的是什么？在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。 （4）用“/”为【乙文】中画横线的句子准确断句。寻 丈 之 外 水 纹 攒 动 争 喋 他 物 如 故。（5）翻译【乙文】中画波浪线的语句。不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？（6）【甲诗】作者“钓鱼不得”，【乙文】也说对于丢下的食物，鱼儿渐渐“不食矣”。如果要用【甲诗】中的两句诗来概括其原因，你认为是哪两句？ （7）【甲诗】中的“香饵”在【乙文】的作者看来，喻指什么？请用【乙文】第三段中的一个双音节词来回答。 （8）【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。 （9）积累链接：鱼儿，是可爱的小动物，答谢中书书中也有精彩的描写。请将下面的语句补充完整：夕日欲颓，_。 三、 写作 (共2题；共10分)10. （5分）下面是漫画等待和雨帘，请选择其中一幅，简要概括其主题。11. （5分）根据要求作文。声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声声声醉人。在我们记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验 ， 以“有一种