苏教版二年级语文下册第二次月考检测卷及答案(二篇).docx

苏教版二年级语文下册第二次月考检测卷及答案(二篇)目录：苏教版二年级语文下册第二次月考检测卷及答案一苏教版二年级语文下册第二次月考检测及答案二- 1 -苏教版年级语文下册第次月考检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）shng din zh qin zh do y zhu sh ji b chng yng gi mi mi 二、比一比，再组词。（10分）纱（_） 绕（_） 岛（_） 客（_）沙（_） 烧（_） 鸟（_） 各（_）三、读一读，连一连。（10分）晴朗的 柳 枝 一朵 风景灿烂的 天 空 一堆 鲜花柔软的 阳 光 一处 树苗难忘的 植树节 一棵 石头四、想一想，选词填空。（10分）爬挑穿戴(1)他（_）着草鞋，（_）着斗笠，（_）起粮食，跟大家一块儿（_）山。平常常常(2)（_）都是妈妈来接我的，可今天来的却是爸爸。(3)朱德（_）和战士们一起到山下去挑粮。五、照样子，按要求写句子。（15分）寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)_2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）数雨滴的孩子沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“l、2、3、4、5”数着数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书、做事情，也是这个道理，只要坚持不懈地做下去，就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话，从此发奋学习。后来，他专门研究气象，成了世界著名的科学家。1竺可桢观察小雨滴的时候提出了什么疑问？用“_”画出来。2“水滴石穿”什么意思？在短文中用“”画出相关句子。3竺可桢为什么会成为世界有名的气象学家？（ ）A因为竺可桢有“水滴石穿”的精神B因为竺可桢非常听妈妈的话4读了这篇短文，你明白了什么道理？请写下来：_七、看图写话。（15分）同学们，看看图画中都有谁，他们在什么地方，在干什么？然后再写下来，可以用上“有的有的有的”这样的句式。_参考答案：一 商店值钱 指导 宇宙 世界 补充 应该 买卖二 轻纱 环绕 小岛 客人 沙子 烧火 小鸟 各个 三 晴朗的天空 灿烂的阳光 柔软的柳枝 难忘的植树节一朵鲜花 一堆石头 一处风景 一棵树苗四 穿 戴 挑 爬 平常 常常 五 老师把学生当作自己的孩子。 太阳像个大火球，炙烤着大地，屋里热得像蒸笼。 六 1房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢？2别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。3A4读书、做事情，只要坚持不懈地做下去，就一定能成功。（意思对即可）5 / 9苏教版二年级语文下册第二次月考检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）hi yng bng wn bin chng di li gng zu bn po yn m zhung jia 二、比一比，再组词。（10分）艘（_）鸥（_） 塘（_） 对（_） 舰（_） 欧（_）糖（_）队（_）三、读一读，连一连。（10分）陡峭的太阳数量鲜翻滚的 枝叶 颜色 多圆圆的 山峰 水分 甜茂密的 云海 味道 足四、想一想，选词填空。（10分）清新 新鲜1. 打开窗户，（_）的空气迎面扑来。2.今天早上，市场里的菜很（_）、慢慢 渐渐3. （_）地，雷声小了，雨声也小了。4.小乌龟（_）地爬上海滩。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被融化了。_，连_。（2）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。必须：_。六、阅读短文，回答问题。（20分）我喜欢的玩具我的宝贝（bi）玩具当中，有一只绒（rn）毛小熊。它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（m）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pn）蓬的毛发看起来已经很旧（ji）了。上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。有时候，我当老师给它讲课，它坐（zu）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（sun）术（sh），它却是最好的学生。有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（ch）走，因为用力太大，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（p），应（yn）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（su）便（bin）扔掉！”我央求妈妈。小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（d）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（m）。1短文一共有_个自然段，请在短文中用序号标出来。2小作者喜欢的玩具是_。有时候，小作者给它当_；有时候，小作者又把它当成_。3我能圈出下面句子中表示动作的词语。有时候，我当老师给它讲课，它坐着一本正经地看着，听着。4“小熊是我的宝贝，不能随（su）便（bin）扔掉！”从这句话中可以体会到_。七、看图写话。（15分）仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。_参考答案：一 海洋 傍晚 变成 带来 工作 奔跑 淹没 庄稼二 一艘 海鸥 鱼塘 对号 军舰 欧洲 糖果 队伍 21比一比，在组词。 三 陡峭的山峰 数量多翻滚的云海 颜色鲜圆圆的太阳 水分足