西师大版二年级语文下册五单元精编试卷及答案(二篇).docx

西师大版二年级语文下册五单元精编试卷及答案(二篇)目录：西师大版二年级语文下册五单元精编试卷及答案一西师大版二年级语文下册五单元练习卷及答案二- 1 -西师大版年级语文下册单元精编试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）hi yn lu fn xin mo din dn zhn xin chun wi i di xn k 二、比一比，再组词。（10分）洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）样（_） 手（_） 那（_） 晴（_）三、读一读，连一连。（10分）一片 花园 唱 泥人一条 沙滩 捏 图画一座 帆船 画 京戏四、想一想，选词填空。（10分） 秀丽 美丽 壮丽1. 我们热爱祖国（_）的山河。2.那里景色（_）神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。3.我的姐姐是一位温柔、（_）的姑娘。 闻名 著名4.中外（_）的黄山风景区在我国安徽省南部。5.不用说，这就是（_）的“金鸡叫天都”了。五、照样子，按要求写句子。（15分）1天上的云一会儿像狮子，一会儿像奔马，真是神奇！小鸟一会儿_，一会儿_，_。2我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候有时候_六、阅读短文，回答问题。（20分）一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（kn）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1短文共有（_）个自然段。2填一填。（1）一件棉衣中这件棉衣是_的。（2）从文中第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很_。3文中的“这件棉衣”是什么样的？在文中用“ ”画出来。4毛主席为什么不肯换棉衣呢？在文中用“_”画出相关句子。5读了这个故事，可以看出毛主席是个（ ）的人。A省吃俭用、朴素节约B工作认真负责C先人后己七、看图写话。（15分）仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。_参考答案：一 海洋；楼房；熊猫；电灯；展现；窗外；爱戴；辛苦二 海洋 羽毛 哪里 眼睛 样子 双手 那边 晴天 三 四 壮丽 秀丽 美丽 闻名 著名 五 在地上叫 在树上叫 声音真好听啊 在家里，有时候我会看书，有时候我会写作业。 六 122 毛主席 旧 3料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。4现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。5A5 / 9西师大版二年级语文下册五单元练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）yng mio png jing sh w zh chun y zh chng gn zi nn chng g 二、比一比，再组词。（10分）挂（_）吸（_）辛（_）加（_）桂（_）极（_）幸（_）如（_）三、读一读，连一连。（10分）淹没 房屋冲毁 百姓伤害 猛兽驱赶 田地吸取 教训四、想一想，选词填空。（10分）注视 仰视 忠实 诚实（1）他两眼_着我，似乎想说些什么。 （2）梦想是用来_的，不是用来践踏的。 （3）她很_于自己的诺言。 （4）小明很_，所以老师们都很喜欢他。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）小熊把风筝挂在高高的树枝上。（改为“被”字句）_。（2）风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。（仿写句子）_哇_，_到了_。（3）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用带点词写句子）_。（4）老虎正在寻找食物。（把句子写具体）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）关 怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。1短文题目“关怀”指的是_对_的关怀。2根据短文内容填写。周总理_地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_地问“我”是不是讲这一课，并_地看课文，之后和“我们”一起听讲。3“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“”。周总理和“我们”一起上课。 （ ）周总理观看教室后面的“学习园地”。 （ ）周总理和老师握手。 （ ）4“我”的心情是怎样的？用“ ”画出来。5用文中的词语“一边一边”造句。_七、看图写话。（15分）仔细观察下面的图，看看图中的小朋友在做什么，写一个有趣的小故事吧。_参考答案：一 秧苗；评讲；实物；纸船；野猪；秤杆；灾难；唱歌二 挂科 吸取 辛苦 加法 桂花 极致 幸运 如果 三 四 注视 仰视 忠实 诚实 五 风筝被小熊挂在